ПРОГРАММА
«ПОКОЛЕНИЕ ЗДОРОВЫХ ЭНЕРГИЧНЫХ МОЛОДЫХ И СИМПАТИЧНЫХ»
или
«ПОКОЛЕНИЕ ЗЭМИС»
Разработал:
инструктор-методист МБОУ ДО ДЮСШ Тропина Елена Владимировна
пгт. Белоярский, 2020 г.
Краткое описание:
Реализация основных мероприятий проекта предполагается на базе МБОУ ДО ДЮСШ с привлечением специалистов:
- отдела участковых уполномоченных полиции по делам несовершеннолетних отдела полиции № 29 муниципального отдела МВД РФ «Заречный»,
- центра молодежных инициатив «Коворкинг-центр»,
- образовательных организаций Белоярского городского округа.
Срок проведения мероприятий – 2020-2021 учебный год.
Основная идея проекта – привлечение несовершеннолетних к спорту, включение каждого из них в новую интересную среду, а также получение каждым из них полезных теоретических и практических навыков.
Программа проекта является комплексной и состоит из трех этапов:
1 этап – информирование и пробуждение интереса у несовершеннолетних и их родителей (законных представителей)
2 этап – практическая часть, вовлечение несовершеннолетних в тренировочный процесс.
3 этап – анализ эффективности проекта.
Цели проекта:
Организация досуга несовершеннолетних, несущего оздоровительный эффект;
Пробудить в несовершеннолетних желание заботиться о себе и своем здоровье;
Вдохновить несовершеннолетних заниматься спортом в длительной перспективе;
Породить у несовершеннолетних стойкое негативное восприятие факторов риска для их здоровья, таких как: снижение двигательной активности, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания и т.п.
Задачи проекта:
Заложить основы ЗОЖ;
Обеспечить психологическую готовность к самореализации;
Сформировать устойчивую потребность в двигательной активности (спорту);
Воспитать нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни и нравственному здоровью, умение им противостоять.
Обоснование социальной значимости
Участие в проекте – это возможность с пользой провести свободное время, получить важные для дальнейшей жизни навыки, включиться в новую интересную обстановку и ситуацию, в которой ранее никогда не был, завести новых друзей, ощутить новые впечатления.
В результате возможна переоценка несовершеннолетними нравственных установок, целей в жизни, открытия в себе новых рациональных личностных функций, возможно частичное решение проблемы совершения правонарушений несовершеннолетними и снижение числа несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете.
География проекта:
Белоярский городской округ.
Целевая группа:
Несовершеннолетние в возрасте от 5 до 18 лет, в том числе несовершеннолетние, состоящие на профилактическом учете.
План проекта:
№ п/п | Мероприятие | Сроки |
1 | 2 | 3 |
1 ЭТАП | ||
1 | Съемка и оформление видеоматериалов с участниками спортивных секций на тему «Моя жизнь до и после прихода в спортивную секцию» с привлечением специалиста Центра молодежных инициатив «Коворкинг центр» | ноябрь 2020 года |
2 | Распространение видеоматериалов через официальный сайт МБОУ ДО ДЮСШ, тематические группы в социальных сетях, через СМИ, по средствам предоставления видеоматериалов для классных часов, бесед и т.п. в образовательных организациях (по согласованию) совместно с сотрудниками образовательных организации и отдела участковых уполномоченных полиции по делам несовершеннолетних отдела полиции № 29 муниципального отдела МВД РФ «Заречный» | декабрь 2020 года |
2 ЭТАП | ||
3 | Работа тренера-преподавателя спортивной секции с вновь прибывшими обучающимися (беседы, приобщение к тренировочному процессу) | 2020-2021 учебный год |
4 | Проведение мониторинга первоначальных физических возможностей вновь прибывшего обучающегося согласно Приложения 1 , для проведения анализ эффективности проекта на 3 этапе. | 2020-2021 учебный год |
3 ЭТАП | ||
5 | Мониторинг и анализ показателей эффективности проекта согласно Приложения № 2 | до 01 мая 2020 года |
Приложение № 1
к проекту «Поколение ЗЭМИС»
Мониторинг эффективности проекта в отношении обучающегося
(для личного пользования тренера-преподавателя и ответственного за реализацию проекта
в целях оценки показателей обучающегося)
____________________________________________________________________
(ФИО обучающегося)
____________________________________________________________________
(наименование спортивной секции)
№ п/п | Мероприятие | Показатель на «___» _______20__г. | Показатель на «___» _______20__г. | Разница показателей +/- |
1 | Спортивные нормативы в соответствии с программой спортивной секции (физически подготовленный – 10; средне подготовленный – 5; мало подготовленный – 2 не подготовленный - 0) | |||
2 | Анализ пристрастий обучающегося: (заполняет тренер-преподаватель со слов обучающегося или личного впечатления об обучающемся) | х | х | х |
2.1. | - успеваемость в школе (отлично – 10; хорошо - 5; удовлетворительно – 2; не удовлетворительно – 0) | |||
2.2. | - участие в культурно-массовых, спортивных и т.д. мероприятиях различного уровня (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0) | |||
2.3. | - курение (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0 | |||
2.4. | - алкоголь (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0 | |||
2.5. | - запрещенные вещества (пробовал – 10; не пробовал – 0; | |||
2.4. | - прогулки в ночное время (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0) |
2.6. | - состоит на профилактическом учете (да- 10; нет – 0) |
Тренер-преподаватель _______________________(________________________)
подпись расшифровка
Приложение № 2
к проекту «Поколение ЗЭМИС»
Сводный анализ эффективности проекта «Поколение ЗЭМИС»
Количество обучающихся,
охваченных в рамках проекта «Поколение ЗЭМИС» ______________человек.
№ п/п | Мероприятие | Показатель на начало вступление в проект | Показатель по окончанию проекта | Показатели отклонения +/- | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1 | Спортивные нормативы в соответствии с программой спортивной секции (физически подготовленный – 10; средне подготовленный – 5; мало подготовленный – 2 не подготовленный - 0) | ||||
2 | Анализ пристрастий обучающегося: (заполняет тренер-преподаватель со слов обучающегося или личного впечатления об обучающемся) | х | х | х | |
2.1. | - успеваемость в школе (отлично – 10; хорошо - 5; удовлетворительно – 2; не удовлетворительно – 0) | ||||
2.2. | - участие в культурно-массовых, спортивных и т.д. мероприятиях различного уровня (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0) | ||||
2.3. | - курение (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0 | ||||
2.4. | - алкоголь (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0 | ||||
2.5. | - прогулки в ночное время (постоянно – 10; иногда – 5; очень редко – 2; никогда – 0) | ||||
2.6. | - состоит на профилактическом учете (да- 10; нет – 0) | ||||
ИТОГО: | |||||
Показатель эффективности по итогу:
от 0 до 2 – не эффективная работа проекта
от 3 до 32 – малоэффективная работа проекта
от 33 до 70 – эффективная работа проекта
