Конспект зимнего развлечения в младшей группе.

Конспект занятия
Зима - чудесное, сказочное время года. Пропустить такую возможность для развития детей - невозможно. Зимнее развлечение это не только возможность как следует поиграть, но и узнать много нового и интересного.
Лобова Мария Евгеньевна
Содержимое публикации

« В гости к Зимушке –зиме»

Развлечение в младшей группе
Задачи:
1. Создать доброжелательную, эмоционально насыщенную атмосферу совместного творчества детей и взрослых, атмосферу радости и добра, создать чувства группового единства. 
2. Обогатить и активизировать словарь детей по теме «Зима».
3. Развивать речь, воображение, творческие способности. Вызвать эмоциональный отклик. 
4. Формировать чувства ритма, координацию движения. 
5. Развивать артикуляционный аппарат, мелкую моторику рук, речевое дыхание и силу голоса, фонематический слух. 
6. Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки. 

Оборудование: лесная полянка: елочки, , медведь в берлоге, избушка «Зимы», птички на деревьях, волк, заяц, белка, костюмы к инсценировке, угощение ( белый зефир). 

Дети входят в зал под музыку

И становятся полукругом.
Ведущий загадывает загадку:
Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? 
Ведущий: Да ,на дворе у нас зима. А какая эта зима? (холодная, морозная), давайте вспомним стихи о зиме. 

1. Снег ложится на дома
К нам опять пришла зима. 
Принесла в котомке
Вьюги да поземки. 

2. На поляну, на лужок
Тихо падает снежок. 
Легкие пушинки
Белые снежинки. 


3. Ух ты, зимушка-зима, 

Все дороги замела
Все дороги, все пути. 
Негде детушкам пройти. 

Ведущий: Ребята, а вам хотелось бы встретиться с Зимушкой-зимой? Говорят, она прячется в лесу. Тогда, давайте оденемся потеплее, чтобы не замерзнуть и отправимся в путь. 
Имитационное упражнение “Мы шагаем по сугробам” (эмоциональная разрядка) 
-Мы шагаем по сугробам,-- Дети идут, высоко поднимая ноги
-По сугробам крутолобым. 
-Поднимай повыше ногу, 
-Проложи другим дорогу. 
-Очень долго мы шагали,-- Садятся и поглаживают ноги 
-Наши ноженьки устали.
-Сейчас сядем, отдохнем, 
-И опять гулять пойдем. 
ВедущийПосмотрите, ребята, на какую зимнюю поляну мы вышли? Ребята, я что-то слышу. Мне кажется там, под елочкой кто-то есть. Кто бы это мог быть? 
Загадка 
Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, любит морковку? (заяц) 
под музыку появляется из-за кустика зайчик
Заяц: Здравствуйте, дети! Куда это вы идете в такой холод? 

У меня вот лапки замёрзли.
Дети: Идем Зимушку искать! 
Ведущий: Не переживай, зайка, давай потанцуем с нами, и ты согреешься.. 

Танец « Пляска зайчиков»
Ведущий: А нам пора идти дальше. 
вдруг слышат стук орешков  

--Ребята, слышите, кто бы это мог быть? 
Загадка
Хвост пушистою дугой, 
Вам знаком зверек такой
Острозубый, темноглазый. 
По деревьям любит лазать. (белка)

-под музыку выходит белка
Белка: Здравствуйте, детишки! Куда путь держите? А мне вот зимой так скучно! 
Ведущий: Не беда, белочка. Мы тебя сейчас развеселим. 
Танец « Поссорились-помирились»

Перед детьми сугроб) 
Ведущий: Ребята, кто же может прятаться под этим сугробом? 
Загадка
Хозяин лесной. 
Просыпается весной. 
А зимой под вьюжный вой. 
Спит в избушке снеговой? (медведь) 
Ведущий: мишку будить мы не будем. Чтобы ему приснилась добрая сказка, давайте споём песенку

Песня «Спи, мой мишка»

Под музыку появляется волк

Волк: Ой, кого я вижу! Какие замечательные детишки. Здравствуйте! Куда идете? 
Ведущий: идем Зимушку искать. Может , ты знаешь, где она живёт.

Волк.поиграйте со мной, а то мой друг мишка спит.

Игра «Мишка косолапый»

(ведущий обращает внимание детей на терем) 
Вот так терем-теремок, 
Он не низок, не высок. 
Подойдем, постучим. 
Да хозяев покричим. 
«Кто-кто в теремочке живет, 
Кто-кто в невысоком живет! »
(появляется Зимушка) 
Зима: Здравствуйте, ребята! 
Долго вы по лесу шли
Наконец, меня нашли. 
Запорошила я дорожки. 
Разукрасила окошки. 
Радость детям подарила. 
И на санках прокатила. 
Кто же я? 
Ведущий: Зимушка, дети очень любят гулять и играть в зимние игры ,да и одеваемся мы тепло, а вот лесные звери тоже ходят в шубах. 
Сценка «Что за шубы у зверят? »
Ведущий
: что за шубы у зверят! Все о шубах говорят. 
Медвежонок:

Я мишутка в шубке бурой
Занимаюсь физкультурой. 
Иногда на шубку с елки
Осыпаются иголки. 
Зайчонок:

В новой шубке я скачу, 
Кочерыжку съесть хочу! 
Кочерыжка хороша
Для зайчонка-малыша! 
Волчонок:

Я вот тоже, как хотел, 
Шубу серую надел. 
Не мышонок, не зайчонок… 
Кто скажите, я… .
Дети: волчонок
Ведущий: Мы тебе, Зимушка, даже песенку споём

Песня «Зимняя пляска»

Ведущий: и угостим нашими снежками.


Ведущий : А нам, ребята, пора возвращаться в детский сад

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект "Чудо водичка"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для «Оденем куклу Катю на прогулку»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «занятие экскурсия»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 4 класса «Насекомоядные млекопитающие»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «дид.игра "Полезные и вредные продукты для зубов"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь