Зимняя прогулка

Зимняя прогулка.

Тема «История Снеговика»

Осваиваемые образовательные области:социально-коммуникативное развитие, позновательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская, двигательная.

Цели: уточнить представления о главных новогодних героях, совершенствовать умение сравнивать предметы и объекты, способствовать развитию любознательности, совершенствовать двигательные умения и творческие способности.

Материал и оборудование: картинки из серии «зима», картинки для беседы.

Содержание образовательной деятельности.

Наблюдение. (Обратите внимание на согласование прилагательных с существительными)

-Какой сегодня день?

- Каково цвета снег? Какой он на ощупь?

- Что из него можно слепить?

- Почему снег тает на ладошке?

- Какая сегодня погода? (Снежная, морозная, холодная, солнечная или пасмурная)

Рассказ.

- Снеговик-символ зимы. К нему всегда обращались с разными просьбами. Он помогает Деду Морозу развозить подарки (Это можно увидеть в книгах). Его лепят зимой и оставляют стоять во дворе, он радует детей и взрослых .

Динамическое упражнение «Снеговик»

Давай дружок, смелей, дружок, идут друг за другом, катят перед собой снежок. снежок.

Кати по снегй свой снежок.

Он превратится в толстый ком, останавливаются, «рисуют двумя руками

ком.

И станет ком снеговиком рисуют снеговика

Его улыбка так светла! показывают улыбку, глаза, нос, шляпу.

Два глаза, шляпа, нос, метла.

Но солнце припечет слегка- медленно приседают.

Увы! – и нет снеговика. пожимают плечами, разводят руками.

Подвижная игра «Снеговик и зайцы»

Нарисовать на снегу цветной водой обручи по количеству детей. Дети стоят каждый в своем домике-обруче. Один ребенок-заяц остается без дома и убегает от снеговика. Бездомный заяц запрыгивает в домик к другому зайцу и они меняются местами. снеговик догоняет бездомного зайца. Если снеговик задевает бездомного зайца, то они меняются ролями. В конце игры определяют, какой зайка самый ловкий.

Самостоятельная деятельность детей.

Сюжетно-ролевая игра по замыслу детей с выносным материалом, предметными-заместителями.

Упражнения со спортивным оборудованием.

Рефлексия.

-Как выглядит снеговик?. Что вы о нем знаете?