«Юрий Гагарин - наш герой»
Заявитель: дети 5-6 лет (старшая группа)
По количеству участников: групповой
Характер контактов: среди одной группы
По продолжительности: краткосрочный (1 неделя)
Цель проекта: продолжать расширять представления о героях космоса, о первом космонавте Юрии Гагарине, о трудной и почетной профессии космонавта.
Задачи проекта:
Формировать семейную, гражданскую принадлежность, патриотические чувства (воспитывать любовь к Родине, желание прославлять её своими героическими делами, вызвать чувство гордости за своих соотечественников, повлиявших на ход истории, служивших Родине, за успехи своей Родины в области развития космической науки и техники), чувство принадлежности к мировому сообществу; сплачивать семью ребенка общими интересами к одному делу.
Формировать восприятие целостной картины мира, расширять кругозор детей; познакомить с именами героев космоса, их подвигами, с историей развития космонавтики.
Развивать свободное общение со взрослыми и детьми, все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности; активизировать словарь детей.
Актуальность
В связи с утратой нашим обществом традиционного российского патриотического сознания, очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение. Полет Ю.А. Гагарина вошел в историю, как выдающееся научно-техническое достижение нашего государства, как триумф не только российской космонавтики, но и всего человечества и положил начало освоению человеком открытого космоса. Так началась космическая эра человечества, началось освоение космоса, началось становление новой профессии – космонавт.
Разработка проекта:
1) Что мы знаем о Ю.А. Гагарине?
2) Что мы знаем о космосе?
- Что такое солнечная система?
- Какие мы знаем планеты?
- Что такое космический корабль, космическая станция??
3) Как нам найти ответы на вопросы? С помощью чего или кого узнаем?
Проблема: необходимость разнообразить представления дошкольников о Ю.А. Гагарине, космосе
Реализация проекта
Дошкольник ведет исследовательскую работу, рассматривает иллюстрированные книги, плакаты на тему «Космос», биографические книги и видеоролики о Ю.А. Гагарине.
План
- Кто такой космонавт?
- Зачем мне нужно знать о Ю.А. Гагарине?
- Что поможет узнать о Юрии Гагарине еще больше?
- Какая есть космическая техника?
- Что такое солнечная система? Из чего она состоит?
- Кто помогал тебе в создании проекта?
Дошкольник оформляет результат проекта в видеКоллективной работы «Космическая станция». (лего-конструктор)
