Конспект итогового мероприятия
по проекту « Фрукты – полезные продукты» «Домик для вишни»
Цель: Закрепить знания детей о фруктах. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта.
Задачи: Дать представления о фруктах, где они растут, об их отличии от овощей, о полезных свойствах, о том какие блюда можно из них приготовить. Создать у детей позитивное настроение от героев сказки.
Ход:
- Ребята, вам хочется оказаться в какой-нибудь чудесной сказке, в которой
нас могут ждать удивительные приключения?
- Давайте произнесем волшебное заклинание
Если дружно встать на ножки
Топнуть, прыгнуть – не упасть
То в страну веселых сказок
Можно сразу же попасть
- Вот, мы и оказались в одной сказке, а в какой мы сейчас узнаем!
(Звучит музыка )
Появляется яблоко!
- Ребята, вы догадались, в какую сказку мы попали? Фруктовую сказку!
(Ответы детей)
- Яблочко, очень взволновано! Давайте узнаем, что у него случилось!
(яблоко рассказывает)
- Дорогие, ребята!
- Как, я рад, что вы оказались в нашей фруктовой сказке!
- Наверное, вы все знаете, противного сеньора Лимона!
- Он нашел в лесу домик Вишенки и хорошо его спрятал!
- Мне одному его не найти!
-Помогите, отыскать домик Вишенки!
- Ребята, поможем синьору Яблоку? Нам надо решить с чего начать поиски!
- Смотрите, я вижу чьи-то следы, они ведут к домикам. (На полу лежат следы красного цвета)
Перед ребятами, стоят два домика в одном живут овощи в другом фрукты!
- Но Синьор Лимон смешал все овощи и фрукты.
Поможем, им вернуться в свои домики!
Дидактическая игра «Разложи овощи и фрукты»
(Дети садятся на стульчики и по – одному, подходят, раскладывают овощи
и фрукты по разным домикам: морковь – это овощ, банан – это фрукт,
свекла – это овощ….)
- Почему полезно есть фрукты?
(Ответы детей)
- Смотрите, ребята, синьор Лимон, так торопился, что оставил, карту, на
которой видно, куда он планирует спрятать домик Вишенки!
(Дети с воспитателем рассматривают карту и определяют, куда им
отправиться дальше).
- Ребята, а здесь живут Витаминки А, В, С, они очень веселые и
гостеприимные, но чтобы попасть к ним в гости, нам надо узнать на вкус
фрукты.!
- Кто расскажет Витаминкам какие фрукты он кушал, определить надо с
завязанными глазами.!
(Дети определяют на вкус какой фрукт кушают)
- Какие блюда можно приготовить из фруктов? Вы хотите об этом узнать? Я
сейчас вам предлагаю посмотреть на экране что же можно приготовить из
фруктов
( Просмотр презентации "Что можно приготовить из фруктов)
(Дети рассказывают, какие витамины живут в овощах и фруктах)
- А сейчас, давайте поиграем в игру
«Передай яблочко»
Дети передают яблоко, как только музыка заканчивается, ребята весело
танцуют .
- Нам пора, продолжить поиски домика Вишенки.
- Перед нами замок графини Винограда, чтобы в него попасть, надо назвать
блюда, которые можно приготовить из фруктов!
Игра в кругу с мячом «Из фруктов можно приготовить…»
- желе – компот – варенье – джем – пастила – мармелад – цукаты - конфитюр
- сок - фруктовый салат - фруктовое мороженое- фруктовая начинка для пирога
- Чтобы узнать, куда же дальше, направился синьор Лимон, нам нужно
выполнить еще одно задание.
«Назови правильно»
- Ребята, посмотрите на картинки.
- Варенье из слив (какое?) сливовое варенье
- Варенье из груш (какое?) грушевое варенье
- Варенье из персиков(какое?) персиковое варенье
- Сок из яблок? (какой?) яблочный сок
- Сок из граната? (какой) гранатовый сок
- Сок из апельсина (какой?) апельсиновый сок
Начинка из персика (какая?) персиковая начинка
Начинка из груш (какая?) грушевая начинка
- Графиня Виноград, очень рада, что вы справились с этим заданием!
- По секрету, она нам рассказала, что в подземелье, где синьор Лимон,
держит своих узников, есть потайная комната, в которой и спрятан домик
Вишни!
- Чтобы пробраться в подземелье синьора Лимона, нам надо перехитрить
стражников Лимончиков.
Игра «Обойди стражников»
(Перед ребятами лежат картинки с яблоками и дерево яблоня)
- Ребята, что то загрустила наша яблоня давайте поможем ей, вы должны все
эти яблочки приклеить на дерево яблоню. И она станет веселой.
Коллективная аппликация
