Конспект занятия в подготовительной группе "Возрождение Олимпийских игр"

Конспект занятия
История возрождения Олимпийских игр для дошкольников.
Питерянкина Галина Геннадьевна
Содержимое публикации

Питерянкина Галина Геннадьевна

МБДОУ № 136, г.Мурманск

Воспитатель

Конспект занятия в подготовительной группе

«Возрождение Олимпийских игр»

Цель: познакомить детей с историей возрождения Олимпийских игр. Формировать интерес и любовь к спорту.

Материал к занятию: электронная презентация.

Предварительная работа: рассматривание альбомов о спорте, беседы о спортивных соревнованиях и видах спорта, чтение художественной литературы.

Ход НОД.

В-ль: Ребята, давайте вспомним, где раньше проводили Олимпийские игры? (ответы детей)

Слайд № 1.

В-ль: Да, правильно, в Древней Греции. Скажите, что же происходило во время Олимпийских игр?

Дети: во время Олимпийских игр прекращались войны и объявлялось священное перемирие, кода никто не мог воевать, а в наше время три раза не проводились Олимпийские игры из –за того, что была война.

В-ь: Кто же такие Олимпийцы?

Слайд № 2.

Дети: Олимпийцы – это спортсмены, которые принимали участие в Олимпийских играх и добивались высоких результатов. Это люди, которых знают во всем мире, - известные, великие люди.

В-ль: Ребята, как вы думаете, для чего нужны Олимпийские игры?

Дети: Олимпийские игры были задуманы для того, чтобы люди могли помериться силой в спорте, а не воевать друг с другом.

В-ль: Скажите, пожалуйста, в Олимпийских играх в Древней Греции кто мог принимать участие ? ( только мужчины).

В-ль: Историки утверждают, что двести девяносто два раза спортсмены собирались на эти соревнований. И вот в 394 году нашей эры римский император Феодосий I запретил Олимпийские соревнования, а Феодосий II через несколько десятилетий приказал разрушить храм Олимпии. К тому времени в Риме было принято христианство, и Олимпиады назвали пережитком прошлого, так как игры прославляли древнегреческих богов. И вот Олимпия постепенно стала разрушаться, Олимпия вообще как бы исчезла с лица земли. Об Олимпийских играх забыли на полторы тысячи лет.

Слайд № 3.

Об этом удивительном празднике все чаще стали вспоминать, когда в Олимпии начались археологические раскопки. Находки поражали современников своим изяществом и величием. Тогда и заговорил о возрождении древней традиции. Вопрос – как это сделать? Кому под силу организовать такой масштабный праздник? Мир за это время очень изменился, Древняя Греция и Древний Рим больше не существовали.

Слайд № 4.

И такой человек нашелся. Идеей возрождения Олимпийских игр увлекся Пьер де Кубертен . Он не олимпийский чемпион, но его тоже знают во всем мире. Он занимался спортом, организовал спортивный клуб, где молодые люди могли играть в футбол, заниматься греблей, фехтованием. В то время мало внимания уделялось развитию детского спорта. Кубертен организовал детские спортивные союзы. Он понимал, насколько важно физическое развитие для ребенка. Он очень хотел, чтобы Олимпийские игры снова возобновились и люди соревновались в силе, ловкости и умении в честных спортивных состязаниях, а не на войне. Однако реализовать идею оказалось не так просто. В успех мало кто верил, но это не останавливало Пьера де Кубертена. Он ездил по разным странам, встречался с влиятельными людьми, писал письма, убеждал, доказывал. И он добился своего. В 1894 году в Париже был создан Международный олимпийский комитет – МОК.

В-ль: В настоящее время в Олимпийских играх принимают участие не только мужчины, но и женщины.

В-ль: Когда раньше проходили Олимпийские игры? (ответы детей).Правильно ребята, летом.

В-ль: С 1924 года стали проводить и зимние Олимпийские игры. Раньше Олимпийские игры проводились только в городе Олимпия, а сейчас каждые Олимпийские игры проводятся в разных городах. Олимпийские игры проводятся через четыре года.

В-ль: Впервые наши спортсмены приняли участие в зимних Олимпийских играх в 1952 году. И с тех пор наши спортсмены становятся победителями.

Слайд № 5.

Вот посмотрите на портреты наших первых олимпийских чемпионов.(Раиса Сметанина- лыжница; Александр Тихонов –четырехкратный олимпийский чемпион по биатлону; Владимир Сальников – установил 20 мировых рекордов, долгие годы был непобедим на водной дорожке, Елена Исимбаева – победитель в прыжках с шестом в высоту, гимнастка Лариса Латынина, Александр Карелин в греко – римской борьбе, Ирина Роднина – трехкратная олимпийская чемпионка по фигурному катанию на коньках в парном разряде и многие другие.

В-ль: Ребята, о чем мы с вами говорили на занятии ? Что вам больше всего понравилось, запомнилось?

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект ООД "Пришла весна"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Фильтрация воды»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Интерактивная игра как средство развития ребенка»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 3 класса ««Природные зоны России. Степи. »»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь