Проект
Исследовательская работа:
«Компьютерные игры - это хорошо или плохо?»
Работу выполнили:
Скрипина Кира
ученица 1 «Г» класса
Научный руководитель:
учитель начальных классов
Иванова Елена Петровна
г. Ставрополь
2021 год
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Цель исследования.
3. Гипотеза исследования.
4. План исследования.
5. Основная часть.
6. Заключение.
7. Вывод.
8. Приложение.
Проект: «Компьютерные игры - это хорошо или плохо?»
Здравствуйте! Меня зовут Скрипина Кира. Я ученица «1 «Г» класса. Руководитель моего проекта - мой классный руководитель – Иванова Елена Петровна. Представляю вашему вниманию исследовательскую работу«Компьютерные игры - это хорошо или плохо?»
Мне нравится играть в компьютерные игры. Когда я стала подолгу засиживаться за любимой компьютерной игрой, мама стала говорить: «Не сиди долго у компьютера, испортишь зрение, компьютер плохо влияет на здоровье человека, и не все игры полезны для детей.
Я выбрала эту тему потому, что меня заинтересовало, как же воздействуют компьютер и компьютерные игры на человека.
Я считаю, что выбранная мною тема важна, так как большинство школьников проводит много времени за компьютером и не все из них знают, какие правила надо соблюдать, чтоб сохранить своё здоровье.
Поэтому объектом моего исследования будет компьютер.
Цель моего исследования: выявить положительные и отрицательные стороны использования компьютера и ответить на главный вопрос: играть в компьютерные игры – это хорошо или плохо?
Для того чтобы раскрыть цель, я ставила перед собой следующие задачи:
Провести сравнительный анализ положительных и отрицательных сторон применения компьютера.
Узнать, какую пользу и вред несут для детей компьютерные игры.
Узнать какие правила нужно соблюдать при работе за компьютером.
Гипотеза исследования: играть в компьютерные игры это хорошо или плохо для человека?
Для того чтобы проверить свои предположения, я составилаплан исследования:
Найти и изучить в литературе и интернете сведения о положительном и отрицательном влиянии компьютера на человека. Проанализировать собранную информацию. Представить результат проектно-исследовательской работы на школьной конференции.
Представляю Вашему вниманию свою работу. Рассмотрим положительные стороны.
Компьютерная ультразвуковая диагностика позволяет получить изображение внутренних органов и поставить диагноз.
При помощи компьютера можно запускать ракеты и управлять самолётом.
Использование компьютера и интерактивной доски позволяет наглядно представлять изучаемый материал и заинтересовать учеников.
Можно научиться работать в разных программах.
Логические игры развивают память, быстроту реакции и внимание.
А интернет – это огромная база знаний. Там можно найти ответ на любой вопрос, можно пообщаться с друзьями или дистанционно обучаться.
Вывод: компьютер позволяет намного увеличить качество работы человека, облегчает его труд и это хорошо.
Однако компьютер имеет и множество отрицательных сторон.
Долгое сидение за компьютером вызывает болезни глаз.
При длительном сидении возникает искривление позвоночника и болезнь суставов.
Появляется компьютерная зависимость.
А сетевые игры так построены, чтобы люди не могли вовремя остановиться, одержимые желанием доказать, кто лучший.
После напряжённой игры детям часто снятся кошмары, в которых они воюют с монстрами и спасаются от них. Днём дети страдают сонливостью, раздражительностью, ухудшается память и внимание.
Вместе с этим у детей происходит падение умственных способностей.
Игры воспитывают в детях склонность к насилию и жестокости.
Игроманам мешает всё, что отвлекает их от игры, включая родителей.
Игры мешают развиваться детскому творчеству, потому что помещают их в придуманный мир.
Ребенок, часами просиживающий перед компьютером, мало читает, его интересы сужаются до размеров экрана.
Поэтому чтобы не стать компьютерным рабом соблюдайте три простых правила:
Занимайтесь спортом.
Играйте не больше 1ч. в день, в процессе работы делайте перерывы.
Всегда помните народную мудрость: «Всё мне позволено, но не всё полезно»
Я думаю, что моя работа была полезной и для меня и для ребят, которые увлекаются компьютерными играми. Последние исследования ученых показали, что не сам компьютер негативно воздействует на организм человека, а неправильное его расположение и несоблюдение времени работы за ним.
Моя гипотеза подтвердилась не полностью.
Нельзя сказать, что компьютерные игры – это плохо, и надо отказаться от них. Как нельзя сказать, что хорошо, и можно играть сколько хочется и в любые игры. Нужно придерживаться главного принципа – не навреди. Компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным.
Спасибо за внимание!
