Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Владимира «Детский сад №43 компенсирующего вида»
Образовательная область
«художественно-эстетическое развитие» (модуль «Музыка»)
для детей с ОВЗ 6 лет.
План-конспект итогового события
( в рамках реализации тематического плана
« Осень в гости к нам пришла»)
Музыкальное развлечение: «Путешествие в осенний лес».
Подготовила
музыкальный руководитель
Огурцова Г.Н.
Цель: создать условия для расширения общекультурного кругозора через музыкально-таетрализованную деятельность.
Задачи:
1. Развивать творческие возможности: творческое мышление, умение инсценировать движения в соответствии с музыкой, эмоционально откликаться на музыку.
2.Развивать коммуникативные способности
2. Обучать вокально-интонационным, слуховым и двигательным навыкам.
3. Развивать музыкальные способности: мелодический, ритмический и гармонический виды слуха, слуховое внимание и память.
4. Воспитывать общую музыкальную, речевую и двигательную культуру.
5.Воспитывать саморегуляцию и контроль, умение работать в группе, навыки эффективноговзаимодействия на основе познавательных интересов.
6. воспитывать желание заниматься музыкальной деятельностью, любовь к музыке.
Герои: Осень — учитель-логопед,
Красная Шапочка — ребенок,
Волк — ребенок,
бабушка- воспитатель.
Оборудование: осенние листочки, декорации леса, домик бабушки, музыкальные инструменты, муляжи овощей и фруктов, обручи, костьмы Красной Шапочки, волка, осени.
Музыкальный репертуар:
«Постучалась Осень» муз. и сл. М.Еремеевой
«Капельки» авторская
«Урожайная» муз. А. Филиппенко
«Частушки» муз. рнп
«Пляска» латвийская народная мелодия.
Сценарный план итогового события
«Путешествие в осенний лес».
Под веселую музыку дети входят в зал, встают полукругом.
Ведущий: Промелькнуло быстро лето
Пробежало по цветам
За горами бродит где-то
И без нас скучает там!
- Вот художник так художник
Все кругом позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот ?
Дети: Осень!
1 ребенок: Как хорошо в гостях у Осени
Среди березок золотых
Подольше б золота не сбросили
Стоял бы лес багрян и тих.
2 ребенок: В золотой карете
Что с конем игривым
Проскакала Осень
По садам и нивам.
3 ребенок: Добрая волшебница
Все переиначила
Ярко-желтым цветом
Землю разукрасила.
4 ребенок: С неба сонный месяц
Чудо улыбается
Все кругом искрится
Все переливается.
Песня «Постучалась осень». (музыка и слова М. Еремеевой)
Ведущий: Ребята, а давайте отправимся сегодня в путешествие в осенний лес! Садитесь в поезд и поехали!
(Дети идут по залу паровозиком, в это время разбрасываются листочки на ковер)
Ведущий: А вот и лес, посмотрите как здесь красиво!
Входит Красная Шапочка.
Красная Шапочка: Ребята, здравствуйте! А что вы делаете в лесу?
Дети: Мы гуляем.
Красная Шапочка: А вы меня знаете?
Ведущий: А что ты делаешь в лесу одна?
Красная Шапочка: Я вам сейчас расскажу, а вы пока садитесь на пенечки и отдыхайте.
Дети садятся.
Красная Шапочка: Ну вот слушайте. Я иду к своей бабушке. Она напекла пирожков таких вкусных с капустой, с яблоками. И пригласила меня в гости. Ой, как я люблю пирожки! Ну вот: иду я иду по лесу и заблудилась. И теперь не знаю куда мне идти.
Вбегает Волк.
Волк: Здравствуй, Красная шапочка! Куда ты идешь?
Красная Шапочка: Я иду к бабушке. Она напекла пирожков и пригласила меня в гости.
Волк: А далеко ли живет твоя бабушка?
Красная Шапочка: Не далеко. Там за леском.
Волк: Ой, как мне пирожков –то хочется! А давай, Красная Шапочка, кто быстрее дойдет к твоей бабушке. Я пойду короткой дорожкой, а ты длинной и посмотрим кто быстрее придет.
Красная Шапочка: А как мы с тобой Волк, пойдем когда ни короткой , ни длинной дорожки нет. Осень все дорожки листочками засыпала.
Волк: И правда! А что же мы делать будем. Как же мы пойдем к бабушке? Очень уж пирожков хочется!
Ведущий: Давайте позовем осень. Может она поможет найти вам дорожки.
Волк: Как мы ее позовем. Она нас не услышит.
Ведущий: Вот ребята сейчас для нее песенку споют, она и услышит.
Песня « Урожайная». (музыка А. Филипенко)
Под вальс появляется Осень (по выбору музыкального руководителя)
Осень: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали.
Красная шапочка и Волк наперебой начинают объяснять.
Осень: Тише-тише! Я ничего не понимаю, я лучше у ребят спрошу, что случилось.
Дети отвечают.
Осень: Конечно, я вам помогу найти дорожки. Только девочки должны станцевать со мной танец с листочками.
Танец с листочками (по выбору мызыкального руководителя)
Дети отдают листочки осени.
Волк (довольно): Вот теперь нам ничего не мешает бежать скорее к бабушке.
Красная Шапочка: Ладно, я пошла! (уходит)
Осень: Ребята, кА вы думаете, кто первый придет к бабушке?
Дети отвечают.
Осень: Конечно Волк придет первым и съест не только пирожки, а может быть как в сказке и саму бабушку. Значит нам Волка нужно задержать. Беритесь скорее за руки и волка из круга не выпустим!
- Волк. Мы тебя из круга не выпустим!
Волк: Негода мне с вами играть, мне скорее нужно бежать к бабушке.
Игра « Не выпустим».
(Ход игры: дети стоят в кругу , держась за руки, не выпускают персонажа из круга)
Волк: Все, больше не могу я с вами тут оставаться, надо бежать и так с вами тут долго задержался.
Сценка «Осень в лесу».
Выходят белка, зайка, мишка, ежик.
Осень: Это кто такие?
Звери: Это мы!
Осень:Да это белка и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим
Как все они встречают осень.
Заяц: Пора мне зайчику линять
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу
Меня заметят на снегу.
Белка: А я спешу, спешу, спешу
Я на сучках грибы сушу
Орешков делаю запас.
Осень: Ну что ж старайся
В добрый час!
Мишка: В берлогу скоро лягу спать
За осенью — зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед —
Проснусь, когда весна придет!
Осень: А ты что скажешь еж- ежишка?
Еж: Я тоже буду спать как мишка.
Я поохотился за лето,
Грибы искал, мышей ловил
Мне надо отдохнуть за это
Устал я, выбился из сил.
Осень: Ну что ж все у вас толково
К холодным дням вы все готовы!
Звери: Раз готовы все к зиме
Можем мы сплясать вполне.
Танец зверюшек и Волка.
Волк: Все мне пора. Красная Шапочка уже наверное скоро придет к бабушке и мне уже ничего не достанется.
Осень: Нет уж Волк. Ты еще не станцевал с ребятами.
Парная пляска (латвийская народная мелодия)
Волк: Все, теперь я точно убегу!
Осень: Подожди, Волк, послушай стихи про меня, про осень.
Стихи.
Осень: Ребята, отгадайте – ка загадки!
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные
Вот такие круглые
Летом зеленеют
Осенью краснеют (помидоры)
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
Что копали из земли жарили, варили
Что в золе мы испекли,
Ели захвалили (картофель)
Круглое, румяное, сочное и сладкое.
Очень ароматное, наливное.
Сладкое. Тяжелое. Большое. Что это такое? (Яблоко)
Ведущий: Наши дети про овощи частушки знают.
Частушки.
1.Серый зайка хитрой мышке
Дал четыре кочерыжки.
Мышка хвостиком махнула.
Мне четыре будет мало!
2.Пять ежат и еж с ежихой
Долго шли за облепихой
Знают про нее ежата:
Витаминами богата!
3. У мишутки до берлоги
Нет проторенной дороги.
Это значит мишкин мед
Даже пчелка не найдет!
Осень: Давайте, ребята, поиграем!
Аттракционы:
Перенеси картошку в ложке.
Накорми друг друга яблоком.
Волк принимает участие в игре, затем пытается убежать.
Осень: Нет, Волк, погоди! Тебе дети сейчас песню про капельки, про дождик споют.
Песня «Капельки» (авторская)
Осень: Смотри, Волк, как много луж налилось после дождя!
Аттракцион: «Перепрыгни через лужи».
Волк прыгает с детьми.
Волк: Все, больше не могу. Замучили вы меня совсем. Мне уже ничего не хочется: ни пирожков, ни бабушку!
Входит Красная Шапочка.
Осень: А вот и Красная Шапочка уже подходит к бабушкиному домику. (Красная шапочка стучится в дом)
Бабушка: Кто там?
Красная Шапочка: Это я, твоя внучка, Красная Шапочка.
Бабушка: Дерни за веревочку, детка, дверь и откроется. (Выходит бабушка)
- Здравствуйте, ребята! Расскажите, чем вы тут занимались?
Дети отвечают.
Бабушка: Молодцы, ребятки! За то, что вы меня выручили и в честь осеннего праздника испекла и вам вкусный пирог.
Угощение.
.png)
