Применение цифровых технологий в дошкольном образовании.
В настоящее время окружающее цифровое пространство стало неотъемлемой составляющей жизни ребенка, начиная с раннего возраста. Источником формирования представлений ребенка об окружающем мире, общечеловеческих ценностях, отношениях между людьми становятся не только родители, социальное окружение и образовательные организации, но и медиаресурсы. Для современных детей познавательная, исследовательская, игровая деятельность с помощью компьютерных средств является повседневным, привлекательным занятием, доступным способом получения новых знаний и впечатлений. Потребности и интересы детей учтены в основных нормативных документах в области образования, где ключевой задачей является повышение качества и доступности образования, в том числе, посредством организации современного цифрового образовательного пространства.
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 — 2025 годы включает в себя приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации», который нацелен на создание возможностей для получения качественного образования гражданами разного возраста и социального положения с использованием современных информационных технологий.
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» информационно-образовательная среда включает в себя электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных и телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
С 2018 учебного года детский сад начал работу по новому приоритетному направлению на тему: «Современное цифровое пространство в образовательной среде ДОО» (далее – СЦП), которое затронет все образовательные области основной общеобразовательной программы детского сада.
Благодаря достаточно насыщенной материально-технической базе, педагоги с успехом способны реализовать данное направление.
Цель направления:
• создание и развитие в ДОО информационно-образовательной среды, обеспечивающей повышение качества образования;
• создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий;
• формирование у участников образовательного процесса навыков использования ресурсов СЦП в образовательной деятельности, умения получать и преобразовывать информацию, многообразную по содержанию и формам представления, поступающую из различных источников;
Мероприятия, направленные на развитие современного цифрового пространства ДОО:
1.Развитие информационных технологий
2.Внедрение компьютерных технологий в образовательный процесс
3.Преимущество применения информационных технологий в различных формах .
Можно выделить несколько разнообразных видов деятельности педагога по применению современного цифрового пространства в образовательном процессе.
1. Использование мультимедийных файлов на занятиях.
2. Использование презентаций.
3. Проектная деятельность педагогов.
4. Использование ресурсов Интернет при подготовке к занятиям.
5. Использование компьютера педагогом дома.
Организация современной цифровой среды в ДОУ способствует реализации ключевых принципов, целей и задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Интерактивные обучающие игры дают возможность организовать одновременное обучение детей, обладающих различными способностями и возможностями, выстраивать образовательную деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. Цифровые технологии являются эффективным средством для решения задач развивающего обучения и реализации деятельностного подхода, обогащения развивающей среды ДОУ. В процессе решения виртуальных образовательных задач у детей развиваются творческий потенциал, инициатива, любознательность, настойчивость, трудолюбие, ответственность, что является целевыми ориентирами ФГОС дошкольного образования. Цифровые технологии могут стать важным звеном в организации сотрудничества детского сада с семьей, в том числе, при организации дистанционного обучения, создания социальных образовательных сетей и сообществ.
Воспитанники ДОО — это будущие школьники, и их подготовка должна соотноситься, в том числе и с цифровыми технологиями, имеющими качественное преимущество перед традиционными методиками обучения. Цифровые технологии формируют современную образовательную среду, дают новый потенциал классическим методам и приемам, предоставляют педагогам новые инструменты. Использование информационных технологий в образовании дает возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность.
