Контрольная работа по разделу «Природа»

Оценка знаний
Контрольная работа по разделу «Природа» для 2–4 классов по предмету «Окружающий мир». Материал полностью соответствует программе «Школа России» и учебнику А.А. Плешакова. Включает разнообразные задания на проверку знаний по всем темам раздела: тела и вещества, живая и неживая природа, экологические связи. Готовая работа экономит время педагога на подготовку и позволяет объективно оценить усвоение детьми ключевых понятий. Используйте этот материал для итогового контроля, закрепления пройденного или в качестве тренировочного варианта.
Яндыганова Людмила Витальевна
Яндыганова Людмила Витальевна
Содержимое публикации

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Природа» 2 КЛАСС 1 - В

Фамилия, имя ______________________________ Дата_________

1. Что необходимо растениям и животным для жизни?

А) Воздух, вода; Б) Солнце, вода; В) Солнце, воздух, вода.

2. В чём отличие объектов живой природы от неживой? Они…

А) Дышат, питаются; Б) Растут, размножаются, умирают.

В) Дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.

3. Напиши по три объекта живой природы и три объекта неживой природы?

Живая природа Неживая природа

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

4. Какой объект природы лишний? Подчеркните его.

Роза, сойка, кузнечик, клён, хризантемы, туман, обезьяна.

5. К какой природе относятся перечисленные названия объектов?Напиши

Комета, роса, вода, планета, дождь – это _______________________природа

Тополь, лягушка, синица, подснежник, оса – это _______________________природа

6. Выбери осадки. Подчеркни одной чертой.

Дождь, гроза, туман, снег, град, ветер, метель.

7. Чем измеряют температуру воздуха?

А. Барометром; Б. Линейкой; В. Термометром; Г. Угольником; Д. Градусником.

8. Определи время года?

Небо затянуто облаками, кажется низким, дожди затяжные, холодные, температура воздуха понизилась, ясных дней мало, постоянно пасмурно или облачно.(_____________)

9. Почему птицы осенью улетают на юг?

А. Затяжные дожди; Б. Исчезли насекомые; В. Нет обилия плодов, семян;

Г. Увядание трав; Д. Замерзание водоёмов.

10. Какое созвездие хорошо видно зимой и названо по имени охотника из древнегреческих мифов?

А. Геракл; Б. Орион; В. Стрелец.

11. Где можно встретить горные породы?

А. В горах;

Б. Повсюду, но они скрыты от наших глаз слоем почвы;

В. Только на обрывистых склонах оврагов, по берегам рек.

12. Определи, у каких растений один твёрдый древесный стебель - ствол. Напиши рядом пример

А. Травы____________ Б. Кустарники _____________ В. Деревья______________

13. Какое из растений является травянистым?

А. Малина; Б. берёза; В. Клубника.

14. Лиственные деревья подчеркни одной чертой, хвойные деревья двумя.

Сосна, липа, клён, ель, лиственница, пихта, берёза.

15. Подчеркни земноводных одной чертой, пресмыкающихся - двумя чертами.

Лягушка, крокодил, черепаха, ящерица, жаба.

16. Что называют невидимыми нитями в природе?

А. Корни деревьев; Б. Паутина в лесу; В. Связи в природе.

17. Приведи примеры связей в природе?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Какой цветок является дикорастущим?

А. Астра;  Б. Василёк; В. Роза.

19. Какая группа растений относится к комнатным растениям?

А. Герань, фиалка, традесканция.

Б. Ирис, колокольчики, нарцисс.

В. Плющ, шиповник, кактус.

20. Подпиши названия растений и животных

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Природа» 2 КЛАСС 2 - В

Фамилия, имя ______________________________ Дата_________

1.Выбери предметы рукотворного мира?

А. Птица, насекомое, гриб, солнце, луна, камень.

Б. Сорока, лисица, ромашка, подберёзовик, волк.

В. Полотенце, кружка, платье, шахматы, пенал.

2. Все изменения, происходящие в природе, называются

А. Природные явления; Б. Сезонные явления; В. Погода.

3.Выбери верное утверждение:

А. Живые существа могут жить без неживой природы.

Б. Солнце – источник света и тепла для всего живого на Земле.

В. Живые существа могут жить без воды, воздуха, света и тепла.

4.Что такое погода?

А. Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.

Б. Сочетание осадков, ветра.

В. Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков.

5. Как называется наука о погоде?

А. Астрономия; Б. География; В. Метеорология.

6. Запиши по порядку следующие за осенью времена года:

Осень, _________ , _________ , __________.

7. Напиши явления природы:

____________________________________________________________________

8.Полевой шпат, кварц, слюда образуют:

А. Мрамор; Б. Гранит; В. Кремень.

9. Какой из газов в воздухе самый важный?

А. Азот; Б. Кислород; В. Углекислый газ.

10. Определи, у каких растений один или несколько сочных, мягких стеблей. Рядом напиши пример.

А) Травы_____________ Б) Кустарники______________ В) Деревья______________

11. Что такое хвоинки?

А. Иголки; Б. Листья; В. Колючки.

13. Допиши предложения:

А. Волк, кот, крот, ёж, слон, заяц – это ___________________________________

Б. Воробей, ворона, сорока, дятел – это ___________________________________

В. Карась, лещ, окунь, сом – это _________________________________________

12. Установи соответствие (соедини линиями):

Звери две ноги, два крыла, перья

Птицы четыре ноги, шерсть

Рыбы шесть ног

Насекомые плавники, чешуя

14. Допиши предложение:

Дикими, называют животных, которые ___________________________________________

_____________________________________________________________________

15. Подчеркни одной чертой названия животных, которых можно содержать дома?

Слон, аквариумные рыбки, верблюд, хомячки, обезьяны, черепаха, змея,

морские свинки.

16. Приведи примеры пород собак? _____________________________________________

____________________________________________________________________

17. Напиши показания термометра: _______

18. Найди названия аквариумных рыбок?

А. Сазан, карп, пескарь.

Б. Акула, электрический скат, пиранья.

В. Меченосец, гуппи, вуалехвост.

19. Приведи примеры культурных растений:

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «НОД по ознакомлению с окружающим миром Тема: «Космос»»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для «Берегите лес от пожара»
Окружающий мир
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Урожай у нас хорош»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект подгруппового занятия по теме «Мебель»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь