Люби всё живое. И. Соколов-Микитов "Листопадничек"

Тип урока: Изучение нового материала. Цель: Познакомить учащихся с произведением И.С. Соколова – Микитова «Листопадничек». Задачи: -учить определять особенности жанра; -учить приводить доказательства; -познакомить с творчеством И.С. Соколова – Микитова; -развивать выразительность чтения, беглость чтения, речь; -способствовать активизации познавательной деятельности каждого ребенка; -учить видеть и понимать окружающую природу, воспитывать любовь к родным местам Формирование УУД: Личностные действия: (самоопределение, смысл образование, нравственно-этическая ориентация) Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, само-регуляция) Познавательные действия: (обще учебные, логические, постановка и решение проблемы) Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации) Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, групповая.