Управление дошкольного образования
Администрациимуниципального образования городскогоокруга«Сыктывкар»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 107 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара
«Челядöссöвмöдан 107 №-а видзанiн» школадöзвелöданСыктывкараса
муниципальнöйасшöрлуна учреждение
Перспективное планирование образовательной деятельности по рисованию
с использованием нетрадиционных художественных техник
с детьми дошкольного возраста 3 - 7 лет.
Воспитатель Агальцева Н.И.
1 квалификационная категория
Сыктывкар, 2018
2 младшая группа
Рисование « Виноград на тарелочке» (октябрь) | Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиками. Учить рисовать виноград пальчиками ( точки). Воспитывать аккуратность. |
Рисование « Листопад» (ноябрь) | Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиками. Учить рисовать листики пальчиками ( точки) .Воспитывать аккуратность. Развивать детское воображение. |
Рисование « Елочка пушистая, елочка нарядная» (декабрь) | Цель: Продолжать вызывать интерес к рисованию. Познакомить с нетрадиционной техникой рисования тычком полусухой жесткой кистью. Упражнять в рисовании пальчиками (снежинки). Воспитывать аккуратность. |
Рисование «Дед Мороз»(декабрь) | Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ладошкой. Учить рисовать бороду ладошкой. Развивать детское воображение. Воспитывать аккуратность. |
Рисование « Чудесные снежинки» (февраль) | Цель: Познакомить детей с техникой рисования восковыми мелками. Учить аккуратно закрашивать лист краской, и получать волшебную картинку. Воспитывать интерес к нетрадиционным изобразительным техникам. |
Рисование «Мимоза для мамы» (март) | Цель: Познакомить детей с техникой рисования « тычок ватной палочкой». Развивать чувство композиции. Воспитывать аккуратность. |
Рисование « Апельсины для доктора Айболита» (март) | Цель: Познакомить детей с использованием техники рисования свечой для изображения кожуры апельсина. Упражнять детей в рисовании округлых форм. Воспитывать аккуратность. Формировать представления о здоровом образе жизни. |
Рисование « Солнышко нарядное» (апрель) | Цель: Познакомить детей с техникой печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечатки – лучики у солнышка. Развивать цветовосприятие. |
Рисование «Веселые рыбки и осьминожки» (апрель) | Цель: Вызвать у детей желание нарисовать рыбок и осьминожек используя технику печатания ладошкой и половинкой картофелины. Закреплять знание цветов: желтый, красный, синий, зеленый. Способствовать возникновению у детей радости от полученного результата. |
Рисование «Одуванчики на лугу» (май) | Цель: Упражнять детей в технике рисования полусухой жесткой кистью.Продолжать учить использовать такое средство выразительности, как фактура. Воспитывать аккуратность. |
Средняя группа
Рисованиепредметное « Кисть рябинки» октябрь | Цель: Учить детей рисовать кисть рябины ватными палочками, а листок- приемом ритмичного примакивания ворсом кисти. Закрепить представление о соплодиях и их строении. Развивать чувство ритма и цвета. Воспитывать интерес к отражению в рисунках своих представлений о природе. |
Рисование предметное «Виноград» октябрь | Цель: побуждать детей рисовать по представлению кисть винограда. Упражнять в рисовании пальчиками, совершенствовать умение делать отпечатки ладони. Воспитывать аккуратность. |
Рисование сюжетное « Ежик прячется под листьями» ноябрь | Цель: Побуждать детей отражать свои представления о природных объектах доступными им средствами выразительности. Учить отображать в рисунке облик животного наиболее выразительно, используя нетрадиционную технику- оттиск смятой бумагой. Развивать чувство композиции. |
Рисование декоративное « Морозные узоры на окошке» декабрь | Цель: побуждать детей овладевать элементарными приемами работы с краской( ритмичное нанесение линий, точек, пятен); учить рисовать морозные узоры. совершенствовать технику рисования концом кисти; ватными палочками; использовать оттиск смятой бумаги. Развивать чувство композиции; Продолжать вызывать интерес к смешиванию красок ,получать разные оттенки голубого цвета. |
Рисование сюжетное « Ракеты в космосе» апрель | Цель: Продолжать вызывать интерес к рисованию восковыми мелками и акварельными красками. Учить рисовать ракету по представлению на основе прямоугольника и треугольника. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира. |
Рисование коллективное « Ласковое Солнышко» апрель | Цель: Вызывать у детей интерес к общей работе. Побуждать изображать солнышко, используя нетрадиционную технику рисования ладошками. Продолжать поддерживать интерес к смешиванию красок. Развивать чувство цвета. Воспитывать аккуратность. |
Рисование сюжетное « Как я люблю одуванчики» май | Цель: побуждать детей к выразительному изображению цветов, используя нетрадиционную технику рисования тычком; развивать чувство композиции и цвета; воспитывать уверенность. |
Рисование «Преврати свой лоскуток в поле, лес, или цветок…» май | Цель: Развивать у детей творческую самостоятельность. Вызывать желание фантазировать и дорисовывать образ на основе прикрепленного к листу бумаги лоскутка. Побуждать к активному экспериментированию с краской, карандашами, восковыми мелками. Воспитывать уверенность. |
Рисование предметное « Бабочки-красавицы» май | Цель: Вызывать у детей интерес к смешиванию красок для получения светлых оттенков цветов. Продолжать учить пользоваться палитрой для получения голубого и розового цвета. Показать детям ,как можно украшать крылья бабочек, раскрасив одно крыло, а затем, сложив изображение пополам, перенести краску на другое. Нетрадиционная техника- монотипия |
Старшая группа
Рисование с натуры «Осенние листья» Сентябрь | Цель: Совершенствовать умения детей в смешивании красок для получения сложных оттенков и передачи осеннего колорита. Продолжать знакомить с нетрадиционным способом рисования « печать» листьями. Поддерживать творческие проявления детей. Развивать чувство композиции, цвета. |
Рисование с натуры «Астра-королева осеннего цветника» октябрь | Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования -тычок жесткой кистью. Вызвать у детей желание отображать в рисунке образ цветка наиболее выразительно. Развивать цветовосприятие, чувство композиции. Воспитывать интерес к природе в осенний период. |
Рисование «Ежики» октябрь | Цель: Продолжать знакомить детей снетрадиционной техникой рисования- оттиск смятой бумагой. Вызвать у детей желание создать выразительный образ ежика. Учить рисовать тело ежика(овал) смятой бумагой с предварительной прорисовкой карандашом, дополнять изображение подходящими деталями. Развивать чувство формы, композиции. Воспитывать интерес к природе. |
Рисование « Как животные готовятся к зиме» ноябрь | Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование на основе шаблона (капли) . Вызвать у детей желание отображать в рисунке образ животного наиболее выразительно. Совершенствовать навыки рисования цветными карандашами. Развивать чувство композиции, цвета. Воспитывать интерес к природе. |
Рисование «Два жадных медвежонка» ноябрь | Цель: Продолжать учить детей отображать в рисунке образ животного наиболее выразительно. Совершенствовать умение детей рисовать используя прием – тычок жесткой кистью. Развивать чувство пропорции, формы. |
Рисование «Волшебные картинки» декабрь | Цель: Продолжать формировать у детей умения , связанные с художественно-образным отражением предметов и явлений окружающей действительности. Побуждать устанавливать сходство между абстрактными кусочками ткани и предметами, получая путем дорисовывания целостные изображения.Развивать воображение детей. |
Рисование «Дворец Снежной Королевы» январь | Цель: Продолжать знакомить детей с холодной гаммой цветов и упражнять в получении новых ее оттенков. Объяснить детям, чем отличаются дворцы от обычных зданий. Вызвать у детей желание использовать в рисовании технику «монотипия» для передачи выразительного образа дворца Снежной королевы. |
Рисование коллективное «Жар-птица» январь | Цель: Продолжать формировать у детей интерес к коллективной деятельности и к достижению общего результата, При изображении перьев птицы упражнять детей в использовании приема цветового контраста, техники восковые мелки и акварель. Развивать чувство цвета. |
Рисование «Я рисую море» март | Цель: Вызвать у детей интерес к созданию образа моря, используя нетрадиционную технику рисования зубной щеткой. Развивать воображение детей, чувство ритма и композиции. |
Рисование «Я в подводном мире» март | Цель: Совершенствовать умение детей в нетрадиционной технике восковые мелки и акварель, отпечатки ладоней, пальцев. Учить превращать отпечатки в рыб, медуз, рисовать различные водоросли. Развивать воображение, чувство композиции. |
Рисование сюжетное «Далекие Звезды и миры» апрель | Цель: : Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования мыльными пузырями и трафаретом.Развивать чувство композиции ,цвета, детское воображение. Воспитывать эстетическое отношение к необычным природным явлениям. |
Рисование «Букет из вербы» апрель | Цель: Познакомить детей с приемом работы с краской гуашь путем вливания цвета в цвет. Упражнять в рисовании по мокрому слою. Развивать чувство цвета, композиции. Воспитывать интерес к изменениям в природе весной. |
Подготовительная группа
Рисование сюжетное «Деревья смотрят в озеро». сентябрь | Цель: Познакомить детей с новой техникой рисования двойных изображений(монотипия) « по мокрому» .Совершенствовать технику рисования красками. Учить составлять гармоничную композицию. Воспитывать интерес к познанию природы. |
Рисование сюжетное «Волшебные краски осени» сентябрь | Цель: Познакомить с понятием «пейзаж».Учить детей понимать как, композиторы, поэты, художники , используя разные средства выразительности ( цвет, композицию, ритм) передают образ осени ( П.И.Чайковский «Осень») Продолжать знакомить детей с техникой печатания листьями. Развивать фантазию, цветовосприятие. Вызвать интерес детей к составлению гармоничной композиции. Упражнять в смешивании краски на листьях. |
Рисование сюжетное « Я в подводном мире » ноябрь | Цель: Совершенствовать умение детей рисовать в нетрадиционной изобразительной технике восковые мелки и акварель. Учить рисовать различные водоросли, рыб разной величины. Развивать воображение, чувство композиции, цвета, формы. |
Рисование « Новый год у ворот» декабрь | Цель: Вызвать у детей желание , используянетрадиционные изобразительные техники: рисование тычком, ватными палочками, печать листьями нарисовать открытку на новогоднюю тему. Развивать воображение, чувство композиции, цвета, формы. |
Рисование « Рождественские Ангелочки» январь | Цель: Вызвать у детей интерес кнетрадиционной технике рисования – рисование на основе шаблона (капли) . Вызвать у детей желание отображать в рисунке образ ангелочка наиболее выразительно. Совершенствовать навыки рисования цветными карандашами. Развивать чувство композиции, цвета. Воспитывать интерес к традиции празднования Рождества . |
Рисование сюжетное «К нам весна шагает..» март | Цель: Продолжать знакомить детей с пейзажем. Учить создавать весеннюю картину,используя нетрадиционную технику рисования восковыми мелками и акварелью. Развивать чувство композиции. |
Рисование « Звездное небо» апрель | Цель: : Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования набрызгом, печать по трафарету. Развивать чувство композиции и цвета. Воспитывать эстетическое отношение к природе через изображение образа звездного неба. |
Рисование «Веточка сирени в вазе» май | Цель: Продолжать побуждать детей самостоятельно передавать строение веточки сирени, изображать на ветке соцветия, собранные в кисти с помощью нетрадиционной техники (рисование пальчиками, тычком). Развивать чувство цвета, композиции. Воспитывать самостоятельность. |
