Ход занятия
(Слайд) Наша планета – Земля
Очень щедра и богата
Горы, леса и поля
Дом наш родимый, ребята.
Солнышко рано встает,
Лучиком день зажигает.
Весело птица поет,
Песнею день начинает.
Как хороши, приглядись,
Клены, березы и елки!
Пенью у птицы учись,
А трудолюбию у пчелки. (Л. Савчук)
В1.: Как великолепны творения природы! Ими б только восхищаться, поражаясь, сколько богата на выдумку природа, если бы не одно обстоятельство – им угрожает полное исчезновение с лица земли.
В2: С 1600 года на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причем более половины из них - за последние 50 лет. И что самое ужасное – в основном это произошло по вине человека! К 20 веку стало очевидно – необходимо принимать меры по спасению животного и растительного мира.
В1: В 1948 г. ученые всего мира создали Международный союз охраны природы, которые стали изучать каким растениям и животным надо помочь. Составили списки животных и растений, которые исчезли, или находятся под угрозой и издали в виде книги. В 1966 г. эта книга была издана в необычном виде - цвет обложки этой книги красный, а ее страницы – разноцветные.
Ребята, а как называется эта книга? (Красная книга)
В2: - А где вы встречались с красным светом? (светофор)
- Правильно, что показывает красный сигнал светофора? (Это сигнал опасности, тревоги, предупреждения)
- Верно! Красный сигнал предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда». Вот и Красная книга предупреждает об опасности, но о какой? (могут исчезнуть растения и животные).
- Да! Красная книга как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, помогите им!
В1: Охраняется Красной книгой столько птиц и животных разных,
И растений ковер многоликий – все природы разнообразье!
- А сейчас вашему вниманию предоставляется песня «Красная книга» в исполнении ребят нашей школы. На экране вы увидите фильм, посвященный животным, которые находятся под охраной. (Песня «Красная книга»)
В2:Международная Красная Книга имеет вид толстого перекидного календаря со страницами разного цвета. Хранится она в швейцарском городе – Морже. В книге пять разделов. Листы книги каждого раздела окрашены в разные цвета: серый – на этих страницах изображены малоизвестные и малоизученные животные: среди таких уникальных экземпляров императорские пингвины, которые поселились в Антарктиде (слайд)
В1: Белые странички собрали тех представителей, которых всегда изначально было немного. География их распространения ограничена определенной, небольшой по площади, территорией. Например, редко встретишь таких грызунов, как орешниковая соня. (слайд)
В2: Желтые странички посвящены тем, численность которых стремительно уменьшается. Это белые медведи, розовый фламинго, розовая чайка и другие (слайд)
В1: На страницах с красными рамочками собраны редкие и исчезающие виды. Их осталось мало, но они все еще встречаются в природе и нуждаются в особой защите. Это зубры, красный волк, бобры, леопард, снежный барс. Амурский тигр и др. (слайд)
В2: К сожалению, есть еще и черные страницы, Именно на них изображены животные, которых мы больше никогда не увидим рядом с собой. Истреблен странствующий голубь, вересковый тетерев, в 1878 году была убита ради шкуры последняя квагга – непарнокопытное животное из Африки, спереди похожая на зебру, а сзади – на гнедую лошадь.
В1:Зеленые странички книги самые радостные. Именно на них помещены животные, которых удалось сохранить, спасти от вымирания. Например лось, речной бобр.
В2: А теперь предлагаем отгадать загадки, и узнать, каких еще животных можно встретить на страницах Красной книги.
Мне, пожалуйста, поверь –
Это очень шустрый зверь,
Он размера небольшого,
Любит он мышей-полевок,
Влазит ловко, словно змейка,
Даже в узкую лазейку,
Зорко видят его глазки,
Называется он… (ласка)
В1:
Он сидит верхом на снежной глыбе,
Ловит своей мощной лапой рыбу,
И не мерзнут ни лапы, ни нос,
В белой шубе не страшен мороз! (белый медведь)
В2:
В дикой природе встретишь не часто,
Хоть этот медведь не такой и опасный.
Он милый и добрый, живет в зоопарке.
Бамбук мирно ест. Черно-белые краски
Разлиты по шубке у мишки такого.
Узнали, ребята вы зверя смешного? (Панда)
В1:
Этот кот совсем бездомный,
Потому, что он огромный! (Камышовый кот)
В2:
Не играй ты с этой кошкой,
Не назвать красотку крошкой,
Зубы, когти – берегись!
Знай, что эта кошка… (Рысь)
В1:
Он с густою, длинной гривой,
Весь огромный и рогатый.
Обладает большой силой,
И при этом слеповатый.
Беловежской Пущи символ –
Величав, красив и мудр.
Правда, часто агрессивным
Кто бывает, дети? (Зубр)
В2:
Ластоногий, толстокожий,
Его греет жир подкожный,
Без ушей прекрасно слышит,
Под водой плывет и дышит,
Бивни длинные имеет,
Их использовать умеет,
Грациозен и хорош.
Это зверь, конечно… (Морж)
Физминутка
В1: Красные книги бывают: Международными, Национальными и Региональными. (Слайд)
В нашей стране Красная книга появилась в 1978 году. Она называлась «Красная книга СССР». В 2001 году она стала называться «Красная книга РФ».
В2: Но создание Красной книги нашего государства оказалось недостаточным. Так как численность некоторых видов животных катастрофически сокращалось. И тогда такие книги были созданы в отдельных регионах. Так Красная книга появилась и в нашей Ростовской области в 2004 году. А в 2014 она была переиздана и включала в себя 2 тома. Один из которых посвящен животным, а второй растениям.
В1: Ребята, каких животных из Красной книги России вы знаете?
1 ребенок: Выхухоль – представитель насекомоядных, размером с небольшую крысу, можно встретить около рек Дон, Днепр, Волга и Урал.
2 ребенок: Лошадь Пржевальского – названа в честь русского путешественника, открывателя и географа Николая Пржевальского. Эти кони плотного телосложения, с толстой шеей, крупной головой и крепкими ногами. От обычного коня их отличает короткая стоячая грива, а так же нехватка гривы на лбу.
3 ребенок: Амурский тигр – самая крупная в мире хищная кошка - Гордость сибирской тайги. Это единственный из подвидов тигров, приспособившийся к нелегким условиям жизни в условиях севера.
4 ребенок: Афалина черноморская – самый крупный вид из семейства дельфинов, может достигать 3 – 3.5 м в длину. Вес до 300 кг. Обитает в водах черного моря.
В2: Спасибо всем, ребята за интересную информацию. А скажите, пожалуйста, почему же так много животных и растений занесены в Красную книгу? По каким причинам их численность может сокращаться? (ответы – загрязнение водоемов и окружающей среды, вырубка лесов, осушение болот, сброс отходов, пожары, убийство животных из-за ценного меха - браконьерство).
В1: Все верно! Причинами вымирания животных и растений служат такие факторы, как:
- изменение климатических условий;
- стихийные бедствия (потопы, пожары, и другие природные катаклизмы);
- человеческий фактор: экологическое загрязнение окружающей среды, строительство дамб, вырубка лесов, осушение болот и т.д.
- браконьерство и отлов.
В2: Ребята, мы с вами упоминали зеленые страницы книги, кто помнит что они означают? (что растения и животных, изображенных на этих страницах удалось спасти от вымирания и их численность растет)
А как же человеку удается сохранить и спасти от вымирания животных и растения? (ответы)
В1: По всему миру созданы заповедники и заказники, в которых животные находятся под охраной государства. А что такое заповедники? (ответы)
- Заповедники – от слова «заповедь» - это главная из форм строжайшей, особой охраной природных территорий. В России заповедники можно найти во всех уголках любой природной зоны, от арктических пустынь и тундры до пустынь и гор.
В2: В нашей стране насчитывается около 100 заповедников.
- Какие вы знаете заповедники нашей Родины? (ответы)
- Самый большой заповедник России – Таймырский, его площадь 1500000 га.
- На территории Липецкой области находится самый маленький заповедник Галичья гора.
- Самый старый заповедник – Баргузинский, находится возле озера Байкал в тайге.
А так же на территории Российской Федерации находятся такие заповедники как: Астраханский, заповедник «Остров Врангеля», дальневосточный государственный морской заповедник, Алтайский, Кроноцкий и другие.
В1: На территории Ростовской области тоже есть заповедник, он так и называется - «Ростовский». В этом заповеднике произрастает 363 вида растений и обитает 30 видов зверей, 10 видов земноводных и пресмыкающихся, около 140 видов птиц.
В2: Что может каждый из вас сделать для сохранения исчезающих животных? (ответы)
В1: А сейчас давайте поиграем в игру «Можно или нельзя»
Если вы услышите то, что делать можно, то ритмично топайте ногами, а если нельзя – то энергично хлопайте в ладоши.
Мальчишки гнездо в лесу отыскали,
Вынули яйца, домой забрали. (хлопают)
В2:
Под окошком веранды своей
Кормит Маша пшеном голубей. (топают)
В1:
Мальчик камень в руки взял,
Бросил, и в гнездо попал. (хлопают)
В2:
Птичка зимою сломала крыло,
С братом ее принесли мы в тепло. (топают)
В1:
Я скворечники для птиц с увлеченьем делаю,
Вот доделаю, покрашу свежей краской белою. (Делать скворечники можно – хлопки, а красить краской нельзя – отпугивает птиц)
В2: Молодцы!
А теперь предлагаем вам послушать стихотворения о бережном отношении к природе.
1 ученик: Взрослые и дети!
Природу берегите!
К ее богатым недрам,
Рук жадных не тяните!
2 ученик: Заботой и лаской
Ее вы одарите.
Она ответит тем же
Вы только посмотрите:
3 ученик: Кругом поля бескрайние,
И родники холодные,
Леса, дарами щедрые,
Озера с гладью водною.
4 ученик: Все это подарила нам
Матушка – природа.
Так будем же ее беречь
За часом час
И год за годом!
В1: Наша беседа приближается к концу. О чем сегодня мы говорили? (О красной книге)
- Какие красные книги бывают? (Международные, национальные, региональные)
В2: Чем Красная книга отличается от всех остальных? (в ней собраны животные и растения, которым необходима наша защита, цвет страниц этой книга разная)
-Что еще вам понравилось и запомнилось на занятии?
В1: И напоследок, предлагаем посмотреть клип на песню «Раненая птица». (Клип)
В2: Всем спасибо за внимание!
А как человек может помочь животным и растениям, которые оказались на грани исчезновения? (ответы)
- необходимо устанавливать очистительные фильтры на промышленных предприятиях,
- строить фабрики по сортировке и переработке мусора,
- переходить на экологически чистое топливо,
- соблюдать культуру поведения в городе и на природе.
А сейчас послушайте стихотворение о том, что же может каждый из нас сделать для сохранения исчезающих растений и животных.
Вася Петров «Мы в лесу всего лишь гости».
Мой друг, когда приходишь в лес,
Ты – гость, не забывай.
В лесу свои законы есть,
Ты их не нарушай.
И первым правилом, считай,
Должна быть тишина,
Еще – порядок, чистота,
Она во всем нужна.
Шум страшно напугать порой
Зверей и птичек может.
И хлам, оставленный тобой
Зверье в пакет не сложит.
Свой мусор уноси с собой
И затуши костер,
Запомни, что пожар лесной –
Смертельный приговор.
Даже для выживших зверят –
Без дома, без еды…
Пусть совесть не позволит стать
Виновником беды!
Растенье с корнем незачем,
Срывать – погубишь сорт,
А редкое не тронь совсем,
Пускай себе растет!
Ведь лес – большой зеленый дом,
Его не разрушай,
Свои законы в доме том,
И ты их уважай! (Л. Лычангина)
8
