Проектная деятельность «Родной свой край люби и знай»

Планирование
Цель: Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям.
Меджидова Альбина Назимовна
Содержимое публикации

 

Проектная деятельность

«Родной свой край люби и знай»

Подготовительная группа


 

Воспитатель Меджидова А. Н.

г. Каспийск

Есть на земле немало стран,
Но память возвращает вновь…
В далекий горный Дагестан,
Где сердцем правила любовь…

Е. Есаулова

 

Тема. «Родной свой край люби и знай»

Актуальность.

Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Одним из приоритетных направлений в законе “Об образовании Российской Федерации”  стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края. Трудно найти на земном шаре место, где на такой небольшой площади размещалось бы столько народов с различными языками и диалектами, культурными традициями и обыденными особенностями. Народы Дагестана говорят на языках, относящихся к трем крупным языковым семьям: северокавказской, алтайской и индоевропейской; государственным языком и языком межнационального общения является русский язык.

Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, уважать и гордиться людьми, живущими на этой земле, воспитывать любовь к родным местам, ко всему, что окружает ребёнка с детства – одна из главных задач педагогов, родителей. Важной составной частью работы по патриотическому воспитанию дошкольников является приобщение их к традициям и обычаям народа, страны, к искусству. Дети должны не только узнать о традициях, но участвовать в них, принимать их, привыкать к ним
В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города, края  и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников и их родителей. Успешность развития дошкольников при знакомстве с малой Родиной возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.

Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города,  края, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил край, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Цель:  Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям.

Задачи:

Познавательное развитие

Дать знания детям о родном крае, городе: история, символика, достопримечательности.

Познакомить с историей создания ДАССР.

Пополнить знания детей и знания родителей о своей малой Родине

Познакомиться с национальными костюмами народов Дагестана, традиционной лезгинкой, легендами и преданиями;

Социально-коммуникативное развитие.

Пробудить в детях чувство любви к своему городу, краю, уважение к его традициям и обычаям

Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды и здорового образа жизни.

Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края.

Речевое развитие.

Развивать связную речь детей, память, воображение, логическое мышление.

Приучать детей слушать друг друга и быть внимательными.

Отрабатывать речевые навыки .

Развивать способность к словотворчетву.

Художественно-эстетическое развитие.

Познакомить с культурой и традициями Дагестана.

Использовать разные приёмы изобразительной деятельности в передаче полученных знаний.

Использовать художественное слово при знакомстве с историей города и края.

Физическое развитие.

Воспитывать чувства гордости за дагестанских спортсменов, их успехи, желание попробовать себя в спорте.

Предполагаемый результат:

У детей будут сформированы знания о родном городе, крае.

Дети и родители примут активное участие в выставках, конкурсах, других видах деятельности.

Воспитатели, дети и родители придут к пониманию своей значимости как культурных и просвещённых людей в развитии края, города.

Продукт проекта: 

 пополнение материалом уголка по краеведению, создание видео ролика «Виртуальная экскурсия по Дагестану»

Участники проекта

дети

воспитатели

родители

Сроки реализации

2021 год

1 этап: Подготовительный

Информационно-накопительный:

Изучение интереса детей и родителей для определения целей проекта.

Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.

Разработка проекта

Беседы с родителями и детьми. Цель: выявить знания о родном крае, их готовность пополнить эти знания, поделиться друг с другом.

Довести до участников проекта важность данной проблемы. Заинтересовать каждого участника темой проекта.

Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

Составление плана работы над проектом.

2 этап: Основной

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры «К нам гости пришли», «Кто что делает», «В гостях у бабушки в горях» и т. д.

Оформление дидактических игр по краеведению:
“Узнай, где я нахожусь?», «Собери картинку»,  «Карта моего города», «Мой край родной», «Я – фотограф», «Вот моя улица, вот мой дом родной»

Познавательное развитие

Экскурсии по городу.

Экскурсия в библиотеку. Рассказ библиотекаря об образовании нашего города.

Игры, песни и костюмы наших бабушек и дедушек

Проведение цикла бесед по познавательной образовательной деятельности на темы: “Каспийск  – прошлое и настоящее», «Моя Родина –Дагестан»,  «Красная книга Дагестана», «Моё имя, его значение», «История создания ДАССР», «Семья. Родословное древо моей семьи»

Просмотр видеофильма «Мой детский сад», «Наша Родина – Россия»

Просмотр видеоролика «Виртуальная экскурсия по Дагестану»

Информация для родителей «История родного города», и т.д.

Посещение музея г. Каспийска.

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «В горах Дагестана»

Рисование «Кайтагская вышивка в рисунках»

Лепка «Орлы Дагестана»

Создание папки рисунков «Дагестан – глазами детей и родителей»

Изготовление макета «В горном ауле».

Занятие – игра «Знакомство с играми бабушек и дедушек»

Прослушивание дагестанских народных песен

Развлечение «Танцевальный годекан»

Речевое развитие

составление творческих рассказов «Как я ездил в горы»

беседы с детьми «Я люблю свою маму», «Моя бабушка самая хорошая», «Мы – дружная семья»

разучивание стихов, пословиц о Дагестане

знакомство с творчеством дагестанских писателей и поэтов

чтение дагестанского фольклора

ООД «Чтение сказки «Храбрый мальчик»

3 этап. Завершающий 

Оформление уголка краеведения «Мой любимый Дагестан»

Открытое занятие “Моя Родина – Дагестан”

Выставка продуктов детской деятельности.

Видеоролик «Виртуальная экскурсия по Дагестану».

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для «Игрушка»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников ««Детское экспериментирование в старшем дошкольном возрасте»»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для 2 класса «Посмотри вокруг»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для 3 класса «"Язмыш җилләре"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Актуальное применение виртуальной экскурсии в детском саду»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь