Задания по теме недели «Дом, в котором я живу» для детей 1 младшей группы.
Познавательное развитие: Провести с детьми беседу: «Родной город» (сформировать представления огороде, его названии, улице, на которой живет, достопримечательностях), рассмотреть иллюстрации города. Провести дидактическую игру «Можно-нельзя» (дать представления о безопасном поведении дома). Рассмотреть с детьми иллюстрации «Городские профессии» (врач, продавец, полицейский). Поиграть с детьми в настольные игры «Мозаика», «Пирамидка». Поиграть в дидактическую игру «Один-много» (учить находить один и много предметов).
Речевое развитие: Почитать детям стихотворение А.Барто «Девочка - ревушка». Провести дидактическую игру «Громко-тихо» (развивать умение менять силу голоса). Разучить с детьми потешку «Петушок, петушок». Провести с детьми игру «Что есть дома?» (знакомить с бытовыми предметами, их названиями и назначением).
Социально-коммуникативное развитие: Инсценировать вместе с детьми сказку «Теремок». Поиграть с детьми в сюжетную игру «Покорми зайку (мишку)», «Покатай зайку (мишку) на машинке». Организовать трудовые поручения: полив растений. Поиграть с деревянными кубиками «Строим дом». Поиграть в сюжетно-ролевую игру «Шоферы».
Физическое развитие: Провести утреннюю гимнастику с предметами (ленточками, мячами, кубиками). Поиграть в пальчиковые игры (ладушки-ладошки, мы капусту рубим-рубим, я пеку, пеку, пеку и т.д.). Провести игровое упражнение с мячом «Поймай мяч, покати мяч, подбрось повыше». Поиграть в дидактическую игру «Ты колечко покатись» (учить детей разнообразным действиям с обручем).
Художественно-эстетическое развитие: Нарисовать «бревнышки для Теремка». Слепить заборчик из пластилина.
