«Путешествие Снеговика»

Конспект занятия
Расширять представление детей о том, что в мороз вода превращается в лед, снег в теплом помещении тает. Развивать интерес к зимним явлениям неживой природы. Учить анализировать, делать выводы. Вызвать радость от открытий, полученных в ходе опытов.
Буренина Ирина Ивановна
Содержимое публикации

Буренина Ирина Ивановна

Филиал МБДОУ «Детский сад №43» - «детский сад №40», г. Славгород, Алтайский край.

воспитатель

Конспект познавательной деятельности детей средней группы

на тему

«Путешествие Снеговика»

Программное содержание: расширять представление детей о том, что в мороз вода превращается в лед, снег в теплом помещении тает. Развивать интерес к зимним явлениям неживой природы. Учить анализировать, делать выводы. Вызвать радость от открытий, полученных в ходе опытов. Совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы. Закреплять умение правильно держать кисть. Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности, используя нетрадиционные техники рисования. Обогащать музыкальные впечатления, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры.

Интеграция образовательных областей: познание развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: музыкальный центр, ведро, морковка, аудиозапись с подвижной музыкой и спокойной, емкость с водой, 1/2 листа бумаги по количеству детей, мешочки с крахмалом, мольберт, 1/2 альбомного листа, губка для рисования, гуашь синяя, клеенки, блюдце, салфетки.

Словарная работа: снеговик, комочки, скрипучий.

Содержание организованной деятельности детей:

1. Организационный момент (звучит музыка). (Дети заходят друг за другом.)

Воспитатель:

«Собрались все вместе в круг.
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся.
И друг другу улыбнёмся.
Повертелись, покружились,
И все вместе подружились»

(Дети стоят в кругу)

Содержание организованной деятельности детей:

(Звучит сигнал, пришло электронное сообщение, дети смотрят на экран).

Снеговик с экрана: «Здравствуйте, ребята! Это я – Снеговик Сосулькин. Я иду к вам в гости, несу сюрприз. Я уже у ваших дверей. Встречайте!»

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему его зовут Снеговик Сосулькин? (Примерные ответы детей: он сделан из снега.)

- Да, его слепили из снега. В какое время года лепят снеговиков? (Зимой.)

- Из какого снега можно слепить снеговика? (Белого, мокрого, липкого).

- Из каких геометрических фигур состоит снеговик? (Из шара; большого, среднего и маленького).

- Наверное, наш снеговик уже пришел. Пойду я посмотрю, а вы пока садитесь.

Воспитатель подходит к двери. Приносит ведро с водой, ,морковку, конверт.

- Ой, смотрите, что я нашла за дверью. (Показывает)

- Здесь ведро, вода, морковка, а где же снеговик? Что же с ним могло случиться?

Во что превратился наш Снеговик? (Ответы детей: не доехал, растаял (показываю ведро с водой)).

- Мы уже с вами знаем, что снеговика лепят из снега. Из какого снега можно лепить снеговика – мокрого или сухого? Давайте проверим. (Приглашаю детей к столу, где лежит 1/2 листа на каждого ребенка).

- Возьмите, сомните сухой листок. Видите, круглый комок не получился. Я предлагаю опустить его в воду и скатать ком из мокрого листа (опускают ком в воду, катают комочек).

- Видите, из мокрой бумаги комок получился. Давайте соберем все мокрые комочки в ведро. (Дети складывают мокрые комки).

- А что происходит с водой, когда очень холодно? (Она замерзает, становится как лёд.)

- Я попрошу отнести наши комки на улицу, чтобы они снова превратились в снеговика. (Отдаю ведро с мокрыми комками.)

Физминутка.

- А мы с вами поиграем.

Игра-снежинка, льдинка, сугроб. (Дети бегают по кругу под музыку. По моему сигналу останавливаются и выполняют задание: “снежинка” - кружатся на месте, расставив руки в сторону; “льдинка” - замирают, “сугроб” - наклоняются).

Дети остаются стоять в кругу.

Воспитатель: А какой бывает снег? (Ответы детей: белый, грязный, липкий, мокрый, холодный.)

- А ещё он бывает, в морозную погоду, скрипучий. Давайте послушаем, как он скрипит (беру в руки мешочек с крахмалом и слушаю вместе с детьми).

- Раздается электронный сигнал, и Снеговик с экрана говорит: “Спасибо вам, дорогие ребята. Благодаря вам, я снова могу путешествовать. И в знак признательности, хочу подарить вам свой волшебный портрет. Но чтобы меня на нём увидеть – его надо раскрасить. До свидания, дорогие дети!”.

Воспитатель: Так вот, что за конверт принес Снеговик.

(Достает свой листок-образец. На листке свечкой нарисован снеговик).

Воспитатель: А теперь, берем волшебную палочку с губкой, опускаем в краску и закрашиваем весь лист слева на право. (Показ).

- Замечательный снеговик у меня получился? (Да)

- А теперь вы нарисуйте волшебный портрет снеговика. (Обращаю внимание на осанку детей).

- Включаю спокойную музыку, дети приступают к работе. В случае затруднений, помогаю им.

Воспитатель: Какой замечательные портреты Снеговика у нас получились.

Подводим итог.

Итак, какой бывает снег? Что вам понравилось? Что нового вы узнали? (Выслушиваю ответы детей).

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Признаки весны»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия «Экскурсия в парк» в старшей группе»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «КВН «В гостях у животных» для старшей группы»
Окружающий мир
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Семейка «Горе Луковых»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь