Воспитание патриотических чувств у дошкольников
Мокина Е.В.
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад №17»
Дзержинск Нижегородская обл.
В Законе «Об образовании», ФГОС, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (авторы: А. Я. Данилюк, А. М. Кандаков и др.) особое внимание обращено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины, способного успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
Содержание воспитания в соответствии с ФГОС в ДОУ – это система ценностных отношений: к себе, к своей семье, к окружающим людям, к Родине, к планете Земля.
Первые чувства патриотизма – доступны ли они детям? Мы знаем, что дошкольникам доступно чувство любви к семье, к родному краю, а это и есть начало патриотизма, который рождается в познании и формируется в целенаправленном воспитании.
Дошкольный возраст – является лучшим периодом для начала формирования у ребёнка чувства патриотизма. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения не реализуется само по себе, для этого необходима целенаправленная, систематическая деятельность педагога и родителей.
Чтобы достигнуть определённого результата в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников, необходимо применять в своей работе новейшие методы и технологии для решения поставленных задач. Причём такие технологии, чтобы они не казались ребёнку скучными, не интересными и чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично наполняли его мировоззрение новым содержанием и знаниями.
Инновационные технологии в нравственно-патриотическом воспитании, которые чаще всего используют педагоги это:
Проектные технологии.
Музейная педагогика.
Тематические акции.
Информационно-компьютерные технологии.
Мы хотим остановиться на проведении тематических акций, направленных на нравственно патриотическое воспитание в нашей группе.
Акция (как деятельность, действие) – это публичное действие, ставящее целью привлечь внимание к чему-либо. Зачастую акции не имеют чёткой долгосрочной цели и не связаны между собой или с другими мероприятиями, в которые вовлечены их участники. Чаще всего это деятельность, в которой акцент переносится с цели дела на привлечение внимания здесь и сейчас (Википедия).
Однако в ДОУ любая тематическая акция имеет свою цель и требует подготовки.
Целью проведения тематических акций является воспитание у дошкольников чувства патриотизма, любви к Родине, семье, родным местам и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, желание сохранять и приумножить богатство своей страны.
В тематических акциях принимают активное участие как дети, так и их родители. Так как привлечение родителей к участию в акциях повышает их ответственность в деле гражданского воспитания и образования ребёнка.
Чаще всего тема акции зависит от календарно-тематического планирования, в рамках работы над определённой темой, объявляется – акция.
Например, в конце апреля – начале мая мы все готовимся к празднованию Дня Победы, естественно, что тема «Этих дней не смолкнет слава» является актуальной на данном этапе.
Поэтому были проведены с детьми акции:
«Маленькие волонтёры Победы» - это городская акция, в которой мы приняли активное участие, познакомили детей с историей Великой Отечественной войны – о подвигах, о доблести, о славе.
Акция ДОУ «Георгиевская ленточка» - дети узнали, что обозначают цвета ленты (дым и пламя), что это была награда за храбрость, что её надо ценить.
Акция «Возложи цветы к памятнику».
Всероссийская акция «Бессмертный полк».
Тема «Перелётные и зимующие птицы» - формирование бережного отношения к природе и всему живому, умение проявлять заботу о птицах.
«Новая кормушка» - изготовление кормушки с родителями.
«Покорми птиц» - заготовка корма
Тема «Моя малая Родина»
Акция «Мы за чистый город» - начинается с уборки своего участка.
Акция «Собери макулатуру – сохрани лес».
Акция «Спички – детям не игрушка» - бережное отношение к природе, закрепление правил пожарной безопасности.
Тема «Моя семья – источник любви». Цель: повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка, его нравственном воспитании.
Каждый день недели был посвящён, определённой теме:
День народной мудрости – «Семья вместе – так и душа на месте» - акция «Найди пословицы и поговорки о семье».
Создаём кулинарную книгу – «Мамины вкусняшки» - акция «Принеси любимый рецепт и поделись им с другими».
Узнай историю своей семьи – акция «Создай семейное древо».
Творческие работы – «Наша дружная семья».
Акция «Прими участие в весенней ярмарке».
Акция «Подари своё сердце» - дети изготовили множество работ и подарили их своим мамам и папам, бабушкам и дедушкам, детям из других групп и ещё осталось на выставку.
Таким образом, результаты работы показывают, что использование инновационных технологий, а конкретно в нашем случае тематических акций, в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников даёт возможность развивать у дошкольников внутреннюю активность, способность выделять проблему, ставить цели, добывать знания, приходить к определённому результату. Систематическая работа в данном направлении создаёт необходимые условия, чтобы ребёнок вырос талантливым, умным и добрым гражданином, любящим свою семью, Родину, чувствующим причастность к родному краю, его истории и традициям.
