Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №1 с наличием интерната» города Сарова
«Что я знаю о труде пожарных»
(познавательная беседа для учащихся 1 с ограниченными возможностями здоровья)
Составила:
Воспитатель:
Модина В.В.
г. Саров 2021
Цель: Познакомить детей с работой пожарных.
Формировать уважительное отношение к труду пожарных.
Задача: Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия экстремальной ситуации.
Раскрыть значимость труда пожарного.
Расширить словарный запас детей.
Давным – давно человек добыл огонь. Шли годы, тысячи лет и люди постепенно научились использовать силу огня, чтобы согреться, готовить пищу. Но одновременно они узнали и разрушительную силу огня. В пламени гибли люди, сгорали жилища, посевы, скот, леса, целые деревни, города. Огонь из доброго слуги человека может превращаться в сурового судью беспечности людей.
И вот на помощь в борьбе с огнём приходит пожарный. Пожарный-это сотрудник пожарной охраны, который занимается спасением людей из огня и тушением пожаров. Выезд на пожар строго организован вплоть до секунд. После поступления в пожарную часть сигнала тревоги, сотрудникам даётся 20 секунд, для того, чтобы надеть специальную одежду . У пожарных есть специальная одежда , которая защищает во время пожара.
Она сделана из специальной ткани, которая почти не горит. На голове у них стальная каска, на ногах - прочные и удобные сапоги.( показать картинку) После прибытия на место происшествия пожарный отряд, в первую очередь эвакуируют людей. Командир решает с чего начать тушение, куда можно поставить подъёмный механизм, намечает тактику тушения, оценивает сложность возгорания, выясняет нужны ли дополнительные оборудования и пожарные отряды. ( Продемонстрировать картинку с пожарной машиной и её подъёмный механизм лестницу) Необходимо, чтобы каждый человек был внимательным в обращении с огнём, соблюдая осторожность возле электронагревательных приборов, каминов, печей. Опасны шалости со спичками, зажигалками, свечками. Нельзя на новогоднюю ёлку вешать свечи или бенгальские огни, устраивать в квартире фейерверки.
Если вы остались дома одни, то при появлении дыма , огня необходимо вызвать по телефону 01 пожарную команду, дождаться ответа ,сообщить свой адрес .
Нельзя прятаться под кровать.
А теперь побеседуем с вами, закрепим знания.
- От чего происходят пожары? ( От неосторожного обращения с огнём)
-Почему детям запрещается играть со спичками, зажигалками? (Потому что это опасно)
-Какие беды приносит пожар? (Гибнут люди, сгорают жилища, посевы, скот, леса и т.д.)
-Как вызвать пожарную команду, если случится пожар? (Позвонить 01)
-В какую одежду одеты пожарные? ( Брезентовые костюмы, медные каски)
-Чем пожарная команда тушит огонь? (Огонь тушат водой из длинных шлангов)
-Какие правила поведения при возникновении пожара вы знаете?
* Позвонить по телефону 01;
* Сообщить, что случилось, свой адрес;
* Сообщить соседям о пожаре;
* Покинуть квартиру;
* В задымлённом помещении дышать через влажную ткань и передвигаться , пригнувшись или ползком.
Ребята, какие вы молодцы! Знания и умения закрепили.
А теперь прочитаем стихотворение С.Я. Маршака
С дымом мешается
Облако пыли.
Мчатся пожарные
Автомобили,
Щёлкают звонко,
Тревожно свистят.
Медные каски
Рядами блестят.
Миг – и рассыпались
Медные каски.
Лестницы выросли
Быстро, как в сказке.
Люди в брезенте-
Один за другим -
Лезут
По лестницам
В пламя и дым…
Источник информации:
Группа продлённого дня: сценарии мероприятий 1-2 классы. Л.И.Гайдина.- М. 2010
