МБОУ Детский сад «Улыбка»
Конспект по ФЭМП
в подготовительной группе
«Морское путешествие»
Воспитатель: Мальцева Н.С.
Онега 2021
Цель:через игровую деятельность закрепить у детей навык счета, ориентировки в пространстве, решения примеров на сложение и вычитание.
Программное содержание.
Образовательные задачи:
- Продолжать закреплять навыки счёта прямом и обратном порядке;
- Продолжать закреплять знания нахождения соседей чисел
- закреплять решения примеров на сложение и вычитания
Развивающие задачи:
- Развитие координации движений
- Развитие навыка ориентировки в пространстве и на листе бумаги;
- Через игровую деятельность развивать у детей сообразительность, память, внимание, мышление, воображение;
Воспитательные задачи:
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать вместе над выполнением задания;
- Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу.
Интеграция областей. «Познавательное», «Социально-Коммуникативное»,«Здоровьесберегающее», «Художественно-эстетическое»
Методические приемы. Занятие–путешествие, использование наглядного и раздаточного материала, использование ноутбука запись «Звуки моря», работа у оформленной стены, индивидуальные и хоровые ответы. Наглядность. Иллюстрация корабля, карта-схема, изображение рыбок с цифрами, ленты, «остров» (ковер, пальма), карточки с примерами (рыбки)
Раздаточный материал. Простые карандаши, линейки, пазлы для д/и «собери картинку», цветной квадрат
Оборудование.Магнитная доска, ноутбук, спорт. полукруги
Предварительная работа. Решение логических задач, решение простых арифметических задач, «Геометрическое лото», «Назови соседей дня недели».
Ход занятия:
Орг. момент.
- Ребята, давайте посмотрим, друг на друга, улыбнемся, настроение у нас хорошее.
- Скажите, вы любите путешествовать? Сегодня я приглашаю вас и наших гостей совершить увлекательное морское путешествие в мир Математики! Вы согласны на путешествие?
- Тогда посмотрите на морскую карту где мы с вами будем путешествовать. Побываем на океане «Решайкино» и на острове «Отгадайкино», а в этом нам поможет золотая рыбка.
- дети-да
- Ребята, представьте, что мы находимся на корабле, проходите в кают-компанию, рассаживайтесь удобнее.
- Настоящие моряки на карте ориентируются с помощью линейки и простого карандаша прокладывая путь. Давайте вспомним с вами счет до 15 в прямом и обратном порядке, найдем соседние числа-каюты. (дети выполняют задание счета)
- Отплываем! Отплываем!
Поднимайте паруса!
Отплываем! Отплываем!
Ждут нас в море чудеса!
-Ребята, что-то море разбушевалось. Золотая рыбка просит успокоить море, ведь нам нужно добраться до океана «Решайкино» (проводится игра «Море волнуется»)
- Вот и доплыли до океана «Решайкино». Ребята, золотая рыбка просит найти друзей для рыбок, но это не простые рыбки, особенные. Посмотрите здесь находятся рыбки-примеры, нужно решить пример и прицепить к ленточке с рыбкой-цифрой. (дети выполняют задание)
- Всех друзей нашли. Спасибо!
- Дальше нам нужно добраться до острова «Отгадайкино», давайте пройдем по камушкам. Вот и оказались на острове. Присаживайтесь. На этом острове живут туземцы, они приготовили для вас загадки. Попробуем отгадать?
(ответы детей) Молодцы!
- Золотая рыбка зовет вас обратно в кают-компанию, наше путешествие заканчивается, но нужно сделать сувенир для наших гостей, ведь из каждого путешествия привозят маленькие подарки. (выполнение работы детьми).
- Выходите на берег, расскажите где мы побывали? Что вам понравилось?
- Золотая рыбка, говорит спасибо и дарит вам подарок. Закрывайте глазки и сосчитаем до 5
- 1-2-3-4-5-оказались в садике опять. Вы все большие молодцы, улыбнитесь друг другу и подарите гостям сувениры.
-а с подарком золотой рыбки пойдем на улицу, пускать мыльные пузыри. Спасибо всем! (дети уходят в группу)
\
Задачи:
1. На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
(Сколько стало щенят?) (2)
2. У домика утром
Два зайца сидели
И дружно веселую песенку
Пели.
Один убежал,
А второй вслед глядит.
Сколько у домика
Зайцев сидит? (1)
3. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?
(1+1+1+1=4)
4. Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (5)
5. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал:
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки,
Рыбак Корней
Поймал трех окуней,
Рыбак Евсей –
Четырех карасей.
Сколько рыб рыбаки
Натаскали из реки? (7).
Сеть тяну, рыбу ловлю
Попало немало:
3 окуня, 3 карася
Один ершок – и того в горшок.
Уху сварю, всех - всех угощу.
Сколько рыб я сварю? (7).
.png)
