Картотека речедвижений. Средняя группа.
Тема «Игрушки».
«Надувайся, шарик!»
Дети встают в круг, как можно ближе друг к другу, вытянув сцепленные руки внутрь круга. Педагог предлагает надуть воздушный шарик и показывает, как все вместе будут надувать воздушный шарик и отходить назад, и просит повторять слова.
Шар надули
(дети берутся за руки и делают большой круг)
Завязали, за собой летать позвали!
(имитация движений)
Шар летел, летел, летел.
(дети бегут по кругу, руки в кольце над головой)
И за веточку задел!
(останавливаются и качаются из стороны в сторону)
Покачался и вот.. лопнул шарик.. Хлоп!
(дети сбегаются в кучку).
Тема «Я на детской площадке».
«Похлопаем в ладоши»
Один, два, три –
Выполнять хлопки в медленном темпе
На картинку посмотри!
Один, два, три, четыре –
Выполнять хлопки в медленном темпе
Осень мы с тобой учили!
Один, два, три, четыре, пять –
Выполнять хлопки в медленном темпе
Будем осенью гулять !
«Вот и вся группа моя!»
Это ты –
показывают ладошками на соседа рядом
А это я! –
показывают на себя
Вот и вся группа моя! –
все вместе берутся за руки
Ура! –
все вместе поднимают руки вверх,
отпускают друг друга
и машут вверху ладошками
Тема «Грибы».
«За грибами»
За грибами в лес пойдем, в лес пойдем
(идут в хороводе вправо)
Мы грибочков наберем, наберем
(идут в хороводе влево)
Маленьких опят, вот таких ребят
(присели, прикрыли руками голову домиком)
Желтых лисичек, ярких сестричек
(руки на пояс, повороты вправо-влево)
Крепких белых соберем
(расставить ноги, руки в локтях согнуть)
И домой скорей пойдем.
(идут в хороводе)
«Шаг вперед и шаг назад»
Один, два, три, четыре, пять
(Выполнять хлопки в медленном темпе)
Будем с вами мы шагать!
Шаг вперед
(Руки на поясе шагаем вперед)
И шаг на месте
(Шагнуть на месте)
Шаг назад и ножки вместе
(Шагнуть назад ноги вместе)
Шагнем влево,
Шагнем вправо
(Выполнять шаг влево и вправо)
Молодцы мы с вами, браво!
(хлопаем в ладоши)
(автор Орлова А.М.)
Тема «Овощи».
«Урожай».
В огород пойдем, урожай соберем
(идут по кругу)
Мы морковки натаскаем
(наклоны с имитацией движения)
Мы картошки накопаем
(имитируют движения с лопатой)
Срежем мы кочан капусты
(одной рукой «держат» кочан, другой «срезают ножом»)
Круглый, сочный, очень вкусный
(рисуют в воздухе круг три раза)
Репки мы нарвем немножко
(приседают и имитируют хватательные движения)
И вернемся по дорожке
(идут по кругу, взявшись за руки)
Тема «Фрукты».
«Ежик и барабан».
С барабаном ходит ежик
(маршируют с имитацией игры на барабане)
Бум-бум-бум!
(на каждое слово бум делаем хлопок)
Целый день играет ежик
(маршируют с имитацией игры на барабане)
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами
(маршируют, спрятав руки за спину)
Бум-бум-бум!
(хлопки над головой)
Ежик в сад забрел случайно
(останавливаются, встают лицом в круг)
Бум-бум-бум!
(хлопки над головой)
Очень яблоки любил он
(изображают поедание яблок)
Бум-бум-бум!
(хлопки по животу)
Барабан в саду забыл он
(качают головой)
Бум-бум-бум!
(хлопают по ногам обеими руками)
Ночью яблоки срывались
(поднять голову наверх)
Бум-бум-бум!
(хлопки перед собой)
И удары раздавались
(опустить голову вниз)
Бум-бум-бум!
(топаем ногами в такт)
Тема «Овощи-фрукты».
«Один, два, три, четыре, пять».
Один, два, три,
Выполнять хлопки в медленном темпе
На картинку посмотри!
Один, два, три, четыре
Выполнять хлопки в медленном темпе
.фрукты-овощи учили
Один, два, три, четыре, пять
Выполнять хлопки в медленном темпе
Будем их мы собирать!
Тема «Осень. Одежда».
«Лужи».
Шлеп-шлеп-шлеп – иду по лужам
(дети постукивают ладонями по ногам)
Хлюп-хлюп-хлюп – вода в ботинке
(притоптывают ногами)
Кап-кап-кап- мне зонтик нужен
(закрывают голову соединенными вверху руками)
Оп-оп-оп – вода по спинке
(похлопывают по плечам скрещенными руками)
Буль-буль-буль – упала шапка
(пружинка ногами)
Ой-ой-ой –кругом вода
(кружатся на месте)
Да-да-да – себя так жалко
(кивают головой)
Одевайтесь в дождь всегда.
(машут рукой)
Тема «Осень. Обувь».
«Новые сапожки».
Я иду, я иду, поднимая ножки
(шагаем на месте)
У меня на ногах новые сапожки
(ставим поочередно правую и левую ногу на пятку)
Высоко, высоко поднимаю ножки
(шагаем на месте, высоко поднимая колени, руки на поясе)
Чтобы всем показать новые сапожки
(хлопаем руками по коленям)
Ай-ай-ай! Посмотри, лужа то какая!
(качаем головой)
Ай-ай-ай! Посмотри, лужа то большая!
(разводим руками в стороны)
Высоко, высоко, высоко подпрыгну.
(прыжки на месте)
Не боюсь, не боюсь, лужу перепрыгну
(грозим пальцем, прыгаем вперед)
Тема «Посуда».
«Помощники»
Раз, два, три, четыре,
(Ритмичные прыжки на месте).
Мы посуду перемыли:
(Одна ладонь скользит по другой)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
( Загибаем пальчики по одному на одной
руке на каждое название посуды).
Мы посуду перемыли,
(Одна ладонь скользит по другой).
Только чашку мы разбили,
(Берутся за голову и качают головой)
Ковшик тоже развалился,
(Приседают и шарят руками по полу)
Нос у чайника отбился,
(Закрывают свой нос ладошкой)
Ложку мы чуть-чуть сломали.
(Изображают сгибание ложки)
Так мы маме помогали!
(Разводят руками в стороны)
Тема «Мебель».
«Столяры»
Мы рубили, мы рубили,
Чтобы бревна у нас были.
(имитация рубки топором)
Мы пилили, мы пилили -
Из бревен доски получили.
(имитация движения с пилой)
Мы строгали, мы строгали
Доски гладенькими стали.
(имитация движения с рубанком)
Мы сложили их рядком,
(ладошка на ладошку несколько раз)
Прибивали молотком
.(имитация движения с молотком)
Мы покрасим все потом.
(имитация движений с кистью)
Получился новый стол.
(изображаем ладошками столешницу стола)
Тема «Мой дом».
«В старом доме»
В старом доме ночью темной как-то страшно одному
(качают головой влево-вправо)
У-у-у, дует ветер, в трубах весело ему
(кулачки друг перед другом, изображают трубу возле рта)
Шур-шур-шур, мышонок юркий пробирается к зерну
(присели на корточки, шуршим по полу пальчиками)
В темноте ему не страшно, как под шорох я усну?
(качаем головой влево –вправо, пожимаем плечами)
А за печкой, как нарочно, песенку завел сверчок
(приставляем указательные пальцы ко лбу в виде усиков)
Скрипочку свою настроил: Чок-чок-чок
(изображаем игру на скрипке)
Шорохи устал я слушать, и бояться не хочу
(вытираем лоб, топаем ногой)
Лучше я закрою глазки, сладкий сон к себе пущу
(обе ладони под щеку, имитация сна).
Тема «Зима».
«Мы во двор пришли гулять».
Раз, два, три, четыре, пять
Мы во двор пришли гулять.
(дети встают в круг и идут по кругу)
Бабу снежную лепили,
( Останавливаемся и «лепим комочек» )
Птичек крошками кормили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались,
(Спокойный бег по кругу)
И снежками мы кидались
(имитация бросания снежков )
Все в снегу домой пришли.
( «Отряхиваем» руки, туловище, ноги)
Съели суп и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Тема «Зимние игры и забавы».
«Снежная баба».
Сегодня из снежного мокрого кома
мы снежную бабу лепили у дома
(идут по кругу, катят перед собой ком,
ладонями от себя на уровне пояса)
Стоит наша баба у самых ворот
(рисуем в воздухе обеими руками силуэт снеговика)
Никто не проедет, никто не пройдет
(грозим правой рукой, грозим левой рукой)
Знакома она уже всей детворе
(идут по кругу, взявшись за руки)
Красивая баба у нас во дворе
(руки на поясе, повороты влево-вправо)
Тема «Домашние животные».
«Теленок»
Му-му, (прыжки на 2 ногах 2 раза)
Я рогатый (показываем «рожки» из пальчиков)
Бу-бу (прыжки на 2 ногах 2 раза)
Я хвостатый ( отводим руку за спину, «машем хвостиком»)
Му-му (прыжки на 2 ногах 2 раза)
Я ушастый (показываем ушки из ладошек)
Бу-бу (прыжки на 2 ногах 2 раза)
Очень страшный (рожки из пальчиков)
Му-му (прыжки на 2 ногах 2 раза)
Испугаю (топаем на месте)
Бу-бу (прыжки на 2 ногах 2 раза)
Забодаю (бодают рожками соседа)
Тема «Домашние птицы».
«Птичий двор»
Наши уточки с утра «Кря-кря-кря, кря-кря-кря»
(идем вперевалочку по кругу, руки за спиной)
Наши гуси у пруда «Га-га-га, га-га-га»
(идут по кругу, вытянув шеи и машут руками)
Наши курочки в окно «Ко-ко-ко, ко-ко-ко»
(Останавливаются, руки на пояс, топчемся на месте,
двигая согнутыми руками вперед-назад)
Ну а Петя-петушок, рано-рано поутру
Нам споет «Ку-ка-ре-ку!»
(делают гребешок из пальцев на голове, встаем на цыпочки, вытягиваем шею вверх)
Тема «Дикие (зимующие) птицы».
«Дружно птицы полетели»
Дружно птицы полетели,
(Бег врассыпную)
Полетели и присели.
(Присесть)
Поклевали зернышки,
(Стучать указательным пальцем по полу)
Поиграли в полюшке.
(Встать, делать подскоки, поворачиваясь
вокруг себя, изображать хлопанье крыльями)
Водички попили,
(Отвести руки за спину, наклоны вперед)
Перышки помыли,
(Погладить руки)
Вправо-влево посмотрели
(Повернуть голову вправо, влево)
И спокойно полетели.
(Медленный бег на носочках, плавные взмахи руками)
Тема «Дикие животные».
«Звериная зарядка»
Мы расскажем по порядку про звериную зарядку
(ходьба на месте)
Раз-присядка, два- прыжок – это заячья зарядка,
А лисята как проснутся любят долго потянутся
(трем кулаками глаза, потягиваемся)
Обязательно скакнуть ну и хвостиком вильнуть
(скачок вперед, бедрами влево-вправо)
А волчата спинку выгнуть и легонечко подпрыгнуть
(прогибаем спинку и прыгаем вверх на месте)
Ну а мишка косолапый широко расставив лапы
(разводим руки в сторону, ноги на ширину плеч)
То одну,то обе вместе, долго топчется на месте
(переступаем ногами влево-вправо)
А кому зарядки мало начинает все сначала
(поднимем руки вверх, потом вниз)
Тема «Моя семья. Мой папа-защитник Отечества».
«Нашей Армии - салют!»
Наши воины идут: раз-два, раз-два,
(Ходьба на месте.)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та
(Имитируют игру на барабане.)
В море наши корабли: нынче здесь - завтра там!
(Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Долго плавали в дали по морям, по волнам!
(Круговые движения руками.)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт?
(«Держат автомат», поворачиваясь
вправо-влево.)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!
(«Моторчик».)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!
(Руки в стороны.)
Разрешён ракетам взлёт: у-у-у-ух, у-у-у-ух!
(Приседают, ладошки сложены перед грудью,
встают-поднимают руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: бух, бах!
(«Бокс», выбрасывают вперёд то правую, то
левую руки.)
Нашей армии - салют!
(Поднимают руки в стороны- вверх.)
Ура!!!
Тема «Моя семья. Моя мама».
«На водопой»
Жарким днем лесной тропой
Дети идут по кругу друг за другом.
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосенок,
Идут, громко топая.
За мамой-лисицей крался лисенок,
Идут крадучись.
За мамой-ежихой катился ежонок,
Передвигаются в глубоком приседе.
За мамой-медведицей шел медвежонок,
Идут вперевалку.
За мамою-белкой скакали бельчата,
Скачут на носочках, согнув руки
перед грудью.
За мамой-зайчихой — косые зайчата,
Скачут, сделав «ушки» из ладоней.
Волчица вела за собою волчат.
Идут на четвереньках.
Все мамы и дети напиться хотят.
Останавливаются.
Тема «Продукты питания».
«Пироги».
Мы печем пшеничные
Пироги отличные. Движение ладоней «пирожки»
Пальцы собраны в кулак, большой палец отвести
Кто придет к нам пробовать Ритмичный подъем плеч
Пироги пшеничные? Движение ладоней «пирожки»
Мама, папа, брат, сестра, Соединять одноименные пальцы рук
Пес лохматый со двора.
И другие, все кто может, Движение пальцев рук к себе
Пусть приходят с ними тоже.
Тесто замесили мы, Массаж бедер
Сахар не забыли мы, Щепоть
Пироги пшеничные Движение ладоней «пирожки»
В печку посадили мы. Ладони вверх, движение вперед
Печка весело горит, Активное движение пальцами (вверх)
Наша мама говорит.
— Крошки, что останутся, Щепоть
Воробью достанутся. Указательными пальцами по бедрам
Тема «Наземный транспорт».
«Едем на автобусе»
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом.
(идем и вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутим мы рулем
(идем и изображаем как крутим руль)
Едет-едет наш автобус,
Дворниками вжик-вжик -вжик
(двигаем параллельно двумя руками влево-вправо)
Едет-едет наш автобус
Всем сигналит бип-биип-бииип
(останавливаемся,нажимаем себе на нос)
Тема «Воздушный транспорт».
«Полет на самолете»
Начинается полет,
Загудел наш самолет.
(Дети приседают на корточки, расставив руки в стороны )
Вверх поднялся, полетел.
(Дети встают на ноги)
Летчик вправо посмотрел,
(Повернуть голову вправо)
Летчик влево посмотрел
(Повернуть голову влево).
Осторожнее: гора!
(Наклон влево — право)
Приземляться нам пора!
(Присесть на корточки, руки в стороны)
Тема «Водный транспорт».
«Путешествие на транспорте»
К путешествию готовы?
(встают в круг)
В путь отправимся мы снова
(поворачиваются друг за другом)
Сядем мы на самолѐт
(ставим руки как крылья)
И отправимся в полѐт –у-у-у!
(бежим по кругу).
А теперь на корабле,
(делаем руками нос корабля перед собой )
Нас качает на волне – ту—ту!
(идем с наклонами влево, вправо)
Мы на поезд пересели, но успели еле-еле..
(сгибаем руки в локтях)
Едет поезд, чух-чух-чух!.
(идем по кругу, изображаем поезд)
Я домой вас всех домчу!
Вот и дома снова все!
(останавливаются)
Вот так путешествие!
Тема «Детский сад. Профессия воспитатель».
«Зарядка»
Мальчик раз,
(прыжок на носочках, руки на поясе)
И мальчик два.
(Еще прыжок )
Очень медленно сперва.
(4 прыжка )
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
(бег на месте)
Таня раз,
И Аня два,
Очень медленно сперва.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Вот мы – раз,
А вот мы – два,
Очень медленно сперва.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тема «Весна. Первые цветы».
«Весна, апрель..»
Кап-кап кап, пришла весна, просыпайтесь ото сна
(поднимают руки вверх, затем трут глаза кулачками)
Кап-кап-кап – звенит капель,
Приближается апрель
(дети хлопают в ладоши)
Побежал в саду ручей
(бег на месте)
Прилетели сто грачей
(машем руками как крыльями)
А сугробы тают, тают,
(медленно приседают и вытягивают вперед руки)
А цветочки расцветают
(встают и показывают ладонями распустившийся цветок)
