Проект «Здравствуй, моя малая Родина!»
Вид проекта: групповой
Тип проекта: творческо - исследовательский
Продолжительность: долгосрочный
Автор проекта: воспитатель Романова О.В.
Участники проекта: дети старшей группы «Незабудки», родители, инструктор по физической культуре, социум: библиотека семейного чтения, работники музея, центр творчества ЮНИОР.
Актуальность темы: наши дети родились и живут на полуострове Таймыр, это наша малая родина. Необходимо знакомить их с особенностями климата, бытом, фольклором северных народностей. А также знакомить с таймырскими авторами различных произведений.
Цель проекта: создать условия для систематизации знаний детей о северных народностях.
Задачи проекта:
- изучить быт, фольклор, традиции таймырских жителей;
- развивать творческие способности, познавательный интерес к традициям северных народностей;
- воспитывать уважение к людям, проживающим на Крайнем Севере.
Проблема: дети в недостаточной степени имеют представления об особенностях быта, фольклора, традиций Севера.
Ожидаемый результат: дети выучат стихи таймырских авторов, совместно с родителями сделают поделку, изучат традиции Таймыра.
Взаимодействие с родителями: индивидуальные беседы, консультации «Таймыр», картотека «Игры народов Севера», буклет «Прошлое, настоящее, будущее Таймыра», привлечь к совместному изготовлению поделок по теме недели.
Этапы проекта
1 этап. Выбор темы проекта.
Дети очень любознательные, поэтому, когда неделю назад мы реализовали проект «Экологическая тропинка», они ещё больше захотели узнать о своей малой Родине, о праздновании праздника «Хейро», традициях, играх.
2 этап. Планирование
Для того чтобы осуществить запуск проекта мы воспользовались методом трех вопросов (по Л.В.Свирской):
Что мы знаем? | Что хотим узнать? | Что надо сделать, чтоб узнать? |
Народы севера: нганасане, энцы, ненцы, долганы, эвенки На севере холодно «Кукушка» Северные животные: белый медведь, полярная сова, северный олень Есть три заповедника | Как живут люди на Севере? Какие сказки сочиняют, про что? Кто пишет стихи, сказки? Почему солнце встаёт? Почему солнце появляется и это празднуют? | Спросить в «Живом уголке», у родителей Нарисовать про Таймыр Слепить фигурки людей в тундре Из бумаги снег вырезать Сходить в библиотеку, книги посмотреть, фильм Можно в музее на животных и чумы посмотреть |
Планирование построено по способу «Системной паутинки»: по видам деятельности, пополнение центров активности.
Центр искусства Пластилин, мелки, краски, клей, трафареты, раскраски; барган, ватман, бросовый материал, палочки, карандаши | Центр книги сказки и литературные произведения о таймырских авторов, журналы | Центр природы и науки Энциклопедии, набор картинок «Дикие животные», «Народы Севера», бросовый, природный материал, материал для опыта «Олень», «Гусь» и др, набор картинок про север, вертушки |
Центр строительства Конструктор ЛЕГО, «строитель», мозаика «Дом», бросовый материал (коробки) | Тема: Здравствуй, моя малая Родина! | Центр игры Атрибуты к с/р: «Хозяйка чума», р/и; д/и, перья, камни, ткань, |
Центр информации (доска) Пиктограмма, картины по теме, мнемотаблицы | Центр театра Настольный театр, маски животных для инсценировок и др. | Центр движения Маски для п/и, спорт.инвентарь, выносной материал; аудиозаписи зарядки, массажные коврики, «тапочки», карандаши, «снежок» |
Игровая Играем в настольные игры «Парочки», «Третий лишний?», сюжетную игру «Хозяйка чума», режиссёрскую игру «В гости к медвежонку» | Двигательная Проводим спортивное развлечение «Приезжайте в тундру к нам», этюды поведения северных животных, п/и, утреннюю гимнастику «Зверята», «Солнышко», самомассаж, ритмопластика | Познавательно-исследовательская Применяем для поделок бросовый и природный материал, ставим опыт «Олень», «Гусь» рассматриваем журналы «Северные просторы», энциклопедии, «Красную книгу» о северных животных |
Коммуникативная Составляем описание животного по схеме, беседуем, решаем ситуации по теме, проводим конкурс чтецов, сочиняем сказку по пиктограмме | Тема: Здравствуй, моя малая Родина! | Музыкально - Художественная Чхл сказок, произведений таймырских авторов, пытаемся играть на баргане, инсценируем отрывки из сказок |
Познавательная Изучаем энциклопедии, журналы, посещаем музей, библиотеку, ЮНИОР, планетарий | Продуктивная Конструируем оленя, нарты, лепим «куколку – долганку», рисуем по образцу узоры народов севера, изготавливаем игру, макет | Трудовая Убираем в уголке природы, поливаем цветы, расставляем игрушки по местам, чистим карандаши |
3 этап. Реализация проекта.
День | Режим | Совместная деятельность взрослого и детей | РППС, самостоятельная работа | Взаимодействие с родителями |
23.01 пн | Утро | Утренняя гимнастика: р/у «Оленята» Проблемная ситуация «Знаю ли я о северных народах?» Релаксация «Солнышко» Просмотр кинофильма «Северная земля» Аппликация «Встреча солнца Хейро» | видео набор картинок про север материал для аппликации | Индивидуальные беседы театр Консультация «Таймыр» Изготовление поделок к выставке ДОУ «Солнышко – колоколышко» |
Прогулка | Наблюдение за солнцем П/и «Волк и олени» | маска волка | ||
Вечер | Презентация «Моя малая Родина» в ЮНИОРе (16.00) Настольные игры («Парочки животных Севера», «Третий лишний» и др.) Выставка книг на северную тематику Самомассаж, профилактика плоскостопия | книги карандаши «тапочки» | ||
24.01 вт | Утро | Утренняя гимнастика: п/и «Волк и зайцы» Экскурсия в музей «Жилища севера»(10.30) Изготовление из ткани «Куколка – долганка» | Иллюстрации бумага пластилин | Выставка «Мастера Таймыра» Рекомендации по заучиванию стихов, рассказыванию по макету (как экскурсовод - Ксюша) |
Прогулка | Наблюдаем за ветром П/и «Сова и куропатки» Опыт «Почему снег прилипает к ледянке?» | Вертушка Ледянки | ||
Вечер | Сюжетная игра «Хозяйка чума» П/и «Чум» Коллективное изготовление чума Прослушивание музыкальных произведений народов Севера Гимнастика для глаз Пытаемся играть на баргане Встреча с представителем северных народностей | Атрибуты к сюжетной игре (маски оленя, ободки, посуда, одежда) ватман, бросовый материал, краски аудиозапись барган | ||
25.01 ср | Утро | Утренняя гимнастика: этюды поведения северных животных Инсценировки отрывков из сказок народов Севера Рисование силуэтов животных Севера Посещение библиотеки «Знакомство с таймырскими авторами» (10.00) | краски, мелки трафареты | Буклет «Прошлое, настоящее, будущее Таймыра» Изготовление масок животных, оформление костюмов (Толик, Камилла, Захар) |
Прогулка | Наблюдение за погодой Соревнование «Кто дальше скатится с горы?», катание на ледянках | флажки ледянки | ||
Вечер | Описание северного животного по схеме Сочинение сказки по пиктограмме М/п/и «У кого снежок сейчас» Хождение по массажным коврикам Познавательная игра «Таймыр» | схема описания животного «снежок» пиктограмма аудиозапись игры массажные коврики | ||
26.01 чт | Утро | Утренняя гимнастика: «Звери тундры» Спортивное развлечение «Приезжайте в тундру к нам» Рисование узоров народов Севера Посещение планетария «Сказки Севера» (11.00) | спорт.инвентарь краски палочки | Картотека, папка – передвижка «Игры народов Севера» Подготовка показа фокусов для детей (Камилла, Ева, Таня, Даша Д, Демьян) |
Прогулка | Наблюдение за голубями (подкормка) Опыт «Как с гуся вода» П/и «Совушка-сова, большая голова» | зерно масло, перья | ||
Вечер | Изготавливаем и играем «Кто ловчее?», «Метание мешочков» Досуг «Магия фокусов» | перья, камни, ткань, обруч, мешочки | ||
27.01 пт | Утро | Утренняя гимнастика: «Солнышко» Изготовление макета «Тундра встречает Хейро!» Конструирование из бумаги оленя, нарт Рассказ о макете гр. «Морошки» | шарики бросовый материал бумага, клей | Подготовка детей к конкурсу чтецов Участие на конкурсе и в сказке |
Прогулка | Наблюдаем за снежным покровом Опыт «Зачем оленю такие копыта?» П/и «Волк во рву» | мерная палка, модель оленя (коробка, зубочистки, пенопласт, резинка) | ||
Вечер | Режиссёрская игра «В гости к медвежонку» Конкурс чтецов «Край, в котором мы живём» Показ интерактивной сказки «Кукушка» | Атрибуты к игре, сказке |
4 этап. Завершение проекта.
Конкурс чтецов «Край, в котором мы живём», показ интерактивной сказки «Кукушка», на которые приглашены родители и дети другой группы.
Продукты проекта:
- Изготовление макета «Тундра встречает Хейро!»
- Выставка поделок «Мастера Таймыра», книг на северную тематику
- Рисование узоров народов Севера, силуэтов животных
- Изготовление из ткани «Куколка – долганка»
- Аппликация «Встреча солнца Хейро»
