Конспект занятия.
Лепка.
«Букет цветов»
Цели:
упражнять в раскатывании пластилина прямыми движениями и закручивании в спираль;
учить создавать объемное изображение, используя бросовый материал;
закреплять использование в речи названий цветов.
Задачи:
развивать интерес к лепке;
формировать умение аккуратно пользоваться материалами;
формировать привычку класть вылепленные предметы на дощечке;
закреплять чувственный опыт.
Оборудование:образец лепки, заготовки для показа приемов лепки. Раздаточное: пластилин, «ваза» (емкости от детских кисломолочных продуктов), «стебель» (пластмассовые трубочки с бумажным листочком), доски, влажные салфетки.
Ход занятия:
Вовлечение детей в совместную деятельность.
Начинаем занятие с пальчиковой гимнастики «Цветы».
Наши алые цветы раскрывают лепестки.
(плавное раскрытие пальцев)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(помахивание руками перед собой)
Наши алые цветы закрывают лепестки,
(сжимание пальцев)
Тихо засыпают, головой качают.
(опускание кистей рук вниз)
Эмоциональное включение детей в действие.
Напоминаем детям о том (используем имеющийся опыт), как лепим цветы, а теперь будем учиться делать букет из цветов. Показываю образец.
- Кто покажет, как нужно лепить столбик (палочку)?
- Покажите, как при этом работают ладошки?
Поясняю, что столбик должен быть длинным, показываю прием скручивания его в спираль, прикрепляю получившийся цветок к пластмассовой трубочке и ставлю в вазу. Нужно сделать несколько разноцветных цветов, чтобы получился букет. В процессе работы помогаю детям прикреплять вылепленную спираль к трубочке, уточняю цвета, вылепленных изделий.
Итог занятия: выставка работ.
Вариант совместной деятельности для итогового обобщения: можно сделать коллекционную композицию (дети делают цветы и ставят их в общую вазу)
