Конспект занятия по изобразительной деятельности
на тему «Рисуем парад планет»
Тема занятия: Рисование на тему «Парад планет». Техника: рисование мыльными пузырями. Рисунок, который не нужно рисовать карандашом!
Автор: Колобова Людмила Александровна, преподаватель высшей квалификационной категории МБУ ДО «ДХШ № 1 г.Черемхово».
Материалы: анилиновые красители (краски Батик), гуашь, мыльное средство.
Оборудование: емкости разного диаметра, трубочки, крышки разного диаметра, распылитель, газеты.
Цели занятия: рисование на тему «Парад планет» с применением необычной техники рисования мыльными пузырями.
Задачи: знакомство и применение техники рисования мыльными пузырями, цветовое решение композиции, композиционное заполнение листа, законченность работы.
Ход занятия:
Подготовка рабочего места, материалов, оборудования.
Объяснение этапов создания рисунка.
Практическая часть. 1. Приготовление. В емкости с разным диаметром разводим анилиновые красители разного цвета, добавляем мыльное средство.
Приготовление цветной мыльной пены. Дуем в трубочки до тех пор, пока мыльная пена поднимется над емкостью.
Накрываем емкость с пеной листом бумаги. Ждем, пока пена впитается в бумагу и оставит цветные следы. Проделываем то же самое много раз. Окрашиваем лист другими цветными мыльными отпечатками наполняя лист, наслаивая отпечатки пены один на другой. Чем больше будет наслоений, тем интереснее получится результат.
Рассматриваем получившееся изображение, выбираем удачные места с красивыми цветными наслоениями, накрываем эти места крышками разного диаметра или круглыми плоскими предметами.
Тонируем работу темно-синей жидкой краской, выполняем набрызг из распылителя, не сдвигая крышки. Набрызг удобно делать на полу сразу на несколько работ, постелив предварительно газеты.
Даем немного подсохнуть краске, убираем крышки.
Завершаем работу легким набрызгом желтой гуашью, рисуем звезды, кометы, ракеты, спутники. Работа готова!
Рассматриваем готовые работы, обсуждаем удачные фрагменты работы, ошибки, любуемся красивыми цветовыми сочетаниями.
