Конспект урока аппликации для детей среднего дошкольного возраста на тему «Краски осени»
Составитель: Селезнева Вероника Николаевна.
МДОУ «детский сад №70» г.Магнитогорска
Цель: Учить раскладывать готовые формы (деревья) разного цвета и размера на фоне, передвигать в поисках удачного размещения и аккуратно приклеивать.
Задачи:
-Воспитывать аккуратность;
-Развивать мелкую моторику рук;
-Закреплять представление об отдельных цветах (красный, жёлтый, оранжевый);
-Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы (листопад);
-Развивать умение действовать самостоятельно;
-Развивать память и речь детей.
Предварительная работа: беседа с детьми об осени, наблюдения за сезонными изменениями в природе, любование листопадом, рассматривание иллюстраций с изображением осени, осенних листьев.
Материал и оборудование: лист бумаги-фон голубого цвета с на каждого ребенка, бумажная полоса зеленого цвета (трава), овальные и круглые детали разного размера желтого, красного и оранжевого цветов, вырезанные из цветной бумаги, клей ПВА, кисти, салфетки, фломастер черного цвета на каждого ребенка.
Организационный момент:
Дети входят в кабинет и садятся на места
На доске дети видят репродукции осеннего леса.
Воспитатель:
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется –
Это время года
Осенью зовется.
Педагог: Какое время года вы видите на картине? Правильно, это осень.
Педагог: На картине изображена осень. Осенью деревья меняют свой наряд. Какого цвета краски осени, какого цвета на них листочки? Правильно желтые, оранжевые и красные. Как можно назвать их одним словом? Листья разноцветные. Деревья в осеннем наряде очень красивые.
Основная часть:
Аппликация «Краски осени»
Дети сидят за круглыми столами.
Педагог: Посмотрите, каких цветов у нас на столе лежат кружки и овалы, это наши деревья , разноцветные как в осеннем лесу. Давайте, ребята, собирем из этих овалов и кружков разных цветов наш осенний лес. Возьмем длинную зеленую полоску бумаги намажем ее клеем и наклеим в самый низ нашего листа – фона голубого цвета (это земля где растут наши деревья). Следующий шаг выбираем круги или овалы любого цвета и размера – это наши деревья которые будут расти в нашем осеннем лесу, намажем их клеем и по очереди подбирая подходящего цвета и размера круги и овалы наклеим их на лист-фон немного выше зеленой полосы (травы) на фон неба, изображая большие и маленькие деревья и кустики.
Организуется работа: Дети раскладывают разноцветные овалы и круги на фоне и аккуратно приклеивают. Воспитатель помогает детям в расположении и наклеивании фигур.
Педагог: А сейчас ребята, после того как вы наклеили свои деревья на фон, мы возьмем фломастеры черного цвета и нарисуем нашим деревьям ствол и веточки.
Дети берут фломастеры черного цвета и аккуратно прорисовывают внутри каждого овала и кружка ствол и веточки.
Педагог: Молодцы! А теперь на зеленой полоске нарисуйте пожалуйста маленькие черточки, чтоб изобразить травку.
Дети берут черный фломастер и на зеленой полоске рисуют линии изображая траву.
Педагог: Отлично! А теперь вспомним, когда наступает осень, птички улетают на юг. На голубом фоне над деревьями нужно нарисовать черные галочки. это птички полетели на юг.
Дети изображают на голубом фоне птичек черным фломастером.
Заключительная часть:
Воспитатель: Ребята, скажите, чем мы с вами сегодня занимались? Делали аппликацию осеннего леса. Посмотрите какой замечательный осенний лес у нас получился! Вместе мы дружно справились с этой работой.
