«ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
Под музыку дети собираются на центральной площадке детского сада.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
Дорогие ребята! А знаете ли вы, как много детей живёт на нашей
планете? Много! Очень много! И сегодня, 1 июня, все дети и
взрослые на земле отмечают замечательный праздник!
Международный день защиты детей! Пройдет время, все вы
станете взрослыми. Вам придется самим строить дома, растить
хлеб, летать в космос! Но самое важное сейчас для всех - это МИР
во всем МИРЕ! Чтобы все дети росли счастливыми и здоровыми,
могли радоваться солнцу, могли петь веселые песни, танцевать и
играть! Я объявляю наш сегодняшний праздник – открытым! А
какой же праздник без гостей! Слышу, слышу! Вот, кажется, и
первый гость к нам спешит! Давайте встретим его громкими
аплодисментами!
Под веселую музыку на площадке появляется Карлсон.
Карлсон: Добрый день, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? Правильно,
я – Карлсон! Самый весёлый и добрый человек на свете! И сегодня
я специально прилетел к вам гости, чтобы поздравить вех вас с
праздником, Днем защиты детей, и чтобы вместе с вами отлично
провести время с песнями, играми, танцами! Вы согласны?
Ну что ж, можно начинать!
Звучит музыка и на площадке появляется Баба Яга.
Баба Яга: У-у-ух1 А вот и я!
Карлсон: Ой, а ты кто такая?
Баба Яга: Здрасьте-приехали! Что, не узнали? Я – Баба Яга! И я тоже
специально прилетела к вам на праздник! Буду вам мешать – воду
в ступе мутить!
Карлсон: Что ты, Баба Яга! Сегодня надо не воду в ступе мутить, а праздник
лета и солнышка отмечать! Ведь сегодня – 1 июня! Праздник всех
детей!
Баба Яга: Что - то я о таком празднике не слышала! Новый год – знаю, День
рождения – знаю, а про 1 июня ничего не знаю!
Карлсон: Ох, до чего же ты дремучая, Баба Яга! 1 июня – это
Международный день защиты детей! Поняла!
Баба Яга: А-а-а, вот теперь понятно! Итак, готовьтесь все – сейчас будем
защищаться! Берите палки, кирпичи, рогатки, все сюда тащите!
Карлсон: Подожди, подожди, Баба Яга! Что ты такое говоришь!? Ты все
путаешь! Это добрый праздник! В этот день ребята могут
говорить о своих мечтах и желаниях, о том, как они умеют
дружить все вместе!
Баба Яга: Ага, а можно тогда и мне рассказать о своих желаниях?
Карлсон: Ну, хорошо, расскажи!
Баба Яга: Я люблю драться, хулиганить, обзываться! А вы, ребята?
Карлсон: Стоп, стоп, стоп! Мы сюда не драться пришли! Мы с ребятами
собрались здесь, чтобы пообщаться, повеселиться и подружиться!
Показать всем, что когда дети вместе – это большая сила и мы
многое можем сделать!
Баба Яга: А мне вот кажется, что ребята, которые здесь собрались –
драчуны, забияки и все – буки-бяки! (показывает рожицы)
Карлсон: Зря ты так плохо думаешь о нас! Сейчас ребята покажут тебе,
какие они дружные и что они умеют.
ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ:
«Сороконожки»
Дети делятся на две команды. Первый игрок бежит к кубику, оббегает его, возвращается к своей команде, к нему присоединяется сзади второй игрок и они бегут вдвоем по тому же маршруту, затем они забирают третьего игрока и так далее, пока не присоединятся все члены команды. Получится – «сороконожка».
«Ловкость ног»
Дети делятся на две команды и выстраиваются друг за другом. Перед каждой командой на отдалении стоит кубик. Первые дети на старте получают надутые воздушные шары. По команде ведущего они зажимают шары между ног и так прыгают к кубику, затем вокруг него и возвращаются. Шар передают следующему игроку.
Баба Яга: И правда, вы очень дружные ребята! Но все равно, вы ещё
маленькие и многого не умеете делать! Вот я, например, умею
петь, послушайте!
Баба Яга начинает петь песню «В траве сидел кузнечик». При пении она сильно фальшивит и кричит.
Карлсон: Все, все, все! Хватит! Ну, разве так поют? Ты же неправильно
поешь да к тому же кричишь! Послушай, как нужно петь. Ребята,
давайте все вместе споём эту замечательную песенку!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК»
Баба Яга: Ой, ну ладно, ладно петь вы умеете! Подумаешь! А я вот знаю
один веселый танец, его вы точно не сможете станцевать!
Карлсон: А давай проверим! Ребята, в круг скорее вы вставайте и за
Бабушкой Ягой все движенья повторяйте!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «У МЕНЯ ЕСТЬ ОДНА ТЁТЯ»
Карлсон: Да, танец твой хорош! И ребята станцевали его весело и дружно!
Баба Яга: (начинает плакать) Да, конечно, все у вас получается хорошо, а
это потому, что вы дружные! А вот у меня друзей нет!
Карлсон: Ну, не расстраивайся ты так, Баба Яга! А хочешь, все ребята
будут с тобой дружить? Только для этого и тебе нужно стать
доброй и дружелюбной!
Баба Яга: Ой, правда? Вы будете дружить со мной, ребята? Я буду очень,
очень стараться стать доброй и дружелюбной! Вот прямо сейчас
и начну! Так, с чего бы начать? Придумала! Ребята, а вы любите
отгадывать загадки? Только загадки у меня не простые, а уже с
отгадками! Нужно слушать внимательно, потому что отгадки
могут быть неверными! Ну что, начнем?
- В чаще голову задрав, воет с голоду …жираф (Волк)
- Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…волк (Медведь)
- Дочерей и сыновей учит хрюкать…муравей (Свинья)
- Быстрее всех от страха … черепаха (Заяц)
- В теплой лужице своей громко квакал…Бармалей (Лягушка)
- С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает…корова (Обезьяна)
Баба Яга: Молодцы! На все загадки дали правильные ответы! А теперь
пришло время поиграть!
Раздать детям атрибуты для игры.
ПРОВОДИТСЯ ПОДВИЖНАЯ ИГРА «НАЙДИ СВОЮ ПАРУ»
Ведущий раздает детям платочки, флажки, султанчики по парам одного цвета. По сигналу: "Ра«, два, три, игру начни!» - дети под веселую музыку разбегаются по площадке. По сигналу: «Дети, дети – не зевайте, быстро пару выбирайте!» - дети имеющие платочки, флажки, султанчики одного цвета, должны найти свою пару. Соединившись в пару, дети должны поднять руки вверх и помахать своими атрибутами. В игре участвует нечетное число детей, один игрок должен остаться без пары.
ПРОВОДИТСЯ ЭСТАФЕТА «ДОРИСУЙ СОЛНЫШКО»
Участвуют две команды по 6 человек. Перед командами на определенном расстоянии лежат два желтых или оранжевых обруча. В руках у всех участников – гимнастическая палка. По команде первые игроки в колоннах прыгают на одной ноге к обручу, кладут палку-лучик, возвращаются назад на другой ноге, передают эстафету следующему игроку и т.д.
Баба Яга: Ну что, ребята, я уже подобрела? Вы теперь будете моими
друзьями?
Карлсон: Вот и хорошо!И по такому поводу я предлагаю всем вместе
спеть песню о дружбе! Давайте все встанем в наш большой
общий круг и возьмемся за руки, друзья!
ИСПОЛНЯЕТСЯ «ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ»
Баба Яга выносит факел.
Баба Яга: Ребята, вы знаете, что это у меня в руках?
Дети: Факел!
Баба Яга: Да, правильно, это факел! Он будет у нас символом дружбы!
Сейчас мы будем передавать его из рук в руки. И это значит, что
дружба наша крепнет, и мы никогда не будем ссориться!
Под музыку дети передают факел по кругу, из рук в руки.
Карлсон: Молодец, Баба Яга! Это ты отлично придумала – факел
дружбы! Теперь мы все самые настоящие друзья! А настоящие
друзья очень любят вместе веселиться! Я всех приглашаю на
веселый танец!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «РУЧКИ-РУЧКИ»
Карлсон: Ну что ж,дорогие ребята, наш праздник подошел к концу.
Желаю вам всего наилучшего, доброго, светлого! Будьте
здоровы, поскорее вырастайте и делайте наш мир еще
прекраснее!
Баба Яга: Я желаю вам счастья! Живите в мире и дружбе!
Карлсон: А на прощание у нас для вас небольшой сюрприз! Сейчас я
быстренько за ним слетаю!
Карлсон «улетает» и возвращается с большой красивой коробкой.
Карлсон: Хотите узнать, что в ней? (Карлсон открывает коробку)
Карлсон: А здесь мои любимые конфеты! Угощайтесь, ребята!
Карлсон раздает детям конфеты.
4
