Автор: Козленкова Анна Владимировна.
МДОУ «Детский сад «Ладушки», г. Качканар, воспитатель.
Мастер-класс для родителей по обогащению предметно-развивающей среды в группе: Игрушка «Бильбоке»
Уважаемые родители!
Ответьте, пожалуйста на вопросы анкеты!
1. Как Вы думаете, что такое предметно-развивающая среда в детском саду (в группе)?
а) не знаю;
б) игрушки;
в) все, что окружает в детском саду ребенка;
г)________________________________________________________________
2. Для чего нужна предметно-развивающая среда?
а) чтобы дети чем-то занимались;
б) чтобы дети играя развивались, получали новые знания;
в) чтобы играли, потому что дома таких игр и игрушек нет;
г) _______________________________________________________________
3. Как Вы думаете, кто должен создавать предметно-развивающую среду в группе?
а) воспитатели;
б) отдел образования, администрация детского сада;
в) родители;
г) совместно: воспитатели, администрация, родители;
д) _______________________________________________________________
Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня тема нашего собрания – предметно-развивающая среда в детском саду, группе. Перед собранием вы отвечали на небольшую анкету, результаты которой вы видите на экране (обзор результатов анкеты). Спасибо большое родителям, которые не остаются равнодушными и по мере возможности стараются прийти на помощь воспитателям!
Среда | Не знаю | |
Игрушки | 1 | |
Все, что окружает в детском саду | 9 | |
Нужна | Чтобы дети чем-то занимались | |
Развивались | 10 | |
Дома таких игрушек нет | ||
Кто должен | Воспитатели | |
Администрация | 1 | |
Родители | ||
Совместно | 9 |
Как вы уже поняли – ПРС – важна и нужна и не только в детском саду, но и там, где находится ребенок. ФГОС требует от детского сада всесторонне развитой личности ребенка, а для этого необходимо периодически обновлять, пополнять развивающую среду в группе детского сада.
И сейчас я хочу предложить, вам, уважаемые родители, небольшой мастер-класс по изготовлению игрушек для пополнения ПРС в нашей группе. Кому захочется – может повторить это дома вместе со своим ребенком. Итак, начнем!
Что нам понадобится?
* пластиковая бутылка с крышкой;
* яйцо от киндер-сюрприза;
* фетровые украшения и самоклеящаяся пленка;
* шнурок.
Как сделать игрушку «Бильбоке»?
Бутылку разрезаем пополам. Край лучше слегка оплавить при помощи зажигалки или над плитой, или обклеить самоклеющейся пленкой, чтобы он был безопасным.
В центре пробки делаем отверстие и вставляем в него шнурок, плотно закрепляем с помощью узла с внутренней стороны. Второй конец зажимаем яйцом.
Осталось только украсить нашу поделку!
Консультация для родителей: игрушка «Бильбоке»
«Поймай шарик»
Эта малоподвижная игра появилась во Франции в XIX веке, затем она распространилась в разных странах Европы, и не утратила своей привлекательности до сегодняшнего дня. |
Задача игры простая: поймать шарик стаканчиком. В то время как, у играющего развивается: ловкость, глазомер, выдержка, концентрация внимания, координация движений, зрительно-пространственная ориентация и реакция; украшая игрушку – фантазия, творческие способности. Изучая понятия и термины: вверх, вниз, вокруг, вперёд, назад, влево, вправо; наречия: шарик внизу, вверху – развивается речь, дети учатся давать характеристику движения объекта относительно себя: бросок сильный, слабый, плавный, резкий, вялый, рука напряжённая, попадание неточное.
А самое главное эта игра способствует созданию у ребенка ситуации успеха. Ведь даже если у взрослого человека получается задуманное – он чувствует себя успешным. |
Так и ребенок, поймав шарик в стаканчик, испытывает чувство радости, удовольствия, он чувствует себя молодцом, он может, у него получилось.
В неё можно играть одному, а можно группой устраивать соревнования. Существует несколько вариантов этой игры. Например, если стаканчик оформлен как цветок – то сколько раз попал, столько насекомых и назови. |
Если играют несколько игроков, то выигрывает тот, у кого больше попаданий подряд, или за определенный промежуток времени.
Веселой игры и метких попаданий!
4
.png)
