Урок по обществознанию для 8 класса «Социальные статусы и роли»

Урок по обществознанию для 8 класса «Социальные статусы и роли»

Данный блок-модуль занятия предусматривает самостоятельное изучение новой темы обучающимися 8 класса. Все задания должны быть выполнены учениками в процессе работы с модулем в классе. В блок-модуле использованы приёмы технологии модульного обучения.

Пункт : Социальная позиция человека в обществе (стр. 114)

1.Запишите понятие:

• Социальный статус – это….

2.Закончи предложение:

• Социальный статус взрослого человека во многом зависит от….

3.Составьте схему:

Статус человека

___ ___

(объяснение) (объяснение)

4.Запишите понятие:

• Социальная роль – это …

5.Заполните таблицу:

Социальная роль Поведение, ожидаемое окружающими

1. Ученик

2. Руководитель предприятия, школы

6.Сформулируйте и запишите понятие:

Санкция – это….

Пункт: В поисках себя (стр. 117)

1.Составьте перечень:

Группы в обществе:

1) …

2) …

3) …

4) …

5) …

2.Запишите понятие:

• Взрослость – это ….

Пункт: Отцы и дети (стр. 118)

1.Запишите понятие:

• Поколение – это ….

2.Составьте перечень:

Основные причины увеличения разрыва между поколениями:

1)

2)

3)

3. Допишите предложение.

Вывод: необходимое условие развития общества - ….

Пункт: По признаку пола (стр. 119)

1.Запишите понятие:

• Гендер - ….

2. Ответьте на вопрос.

• Как закрепляются гендерные роли?