"Работаем и взаимодействуем с родителями в удаленном режиме"

«Работаем и взаимодействуем с родителями в удаленном режиме».

Старший воспитатель МАДОУ

«ЦРР_детский сад № 13»

Коптелова Марина Валентиновна

В условиях сложившейся ситуации, работа педагога перешла на удаленный режим. Как и в нормальном режиме функционирования, удаленная работа включала в себя три составляющих:

-работа с детьми;

-работа с родителями;

-работа с коллегами.

В обязательном порядке педагог самообразовывается.

В первую очередь работа в удаленном режиме направлена на взаимодействие педагога и родителя, а через него уже воздействие на ребенка.

Возникли определенные трудности, как организовать работу не на один день, а на несколько недель или даже месяцев. Общаясь, люди используют вербальные средства общения (речь), кроме того в разговоре важны интонация, мимика, жесты и многое другое, что может повлиять на ход разговора и решение проблемы. Поэтому, в режиме удаленной работы встал вопрос в выборе таких форм работы с родителями, которые бы могли решать вопросы воспитания и образования детей, оказывали адресную помощь при организации занятий, игр с детьми не видя собеседника. Педагогам были предложены некоторые формы организации удаленной работы с родителями.

Индивидуальные консультации для родителей.

Индивидуальные интернет-консультации - это новый, современный способ донести до родителей то, что они, возможно, и не прочитают больше нигде (по причине того, что не покупают книги или журналы). Именно поэтому не стоит недооценивать интернет-консультации. Еще один плюс, они адресны, педагог, организующий индивидуальную консультацию прекрасно знает ребенка, родителя и понимает ситуацию. Помощь будет целенаправленной и по существу. Индивидуальные интернет консультации могут носить разный характер представления:

Печатный (как вариант-обращение и ответы);

Разговорный (телефонный звонок);

Онлайн консультация (видеозвонок).

Выбор формы консультирования будет зависеть от ситуации.

Педагогам были предложены проблемные ситуации «Какой вид консультирования вы выберете».

Интернет странички.

Форма распространенная. Многие эти странички уже давно завели на сайтах организаций, в социальных сетях (группы в ВК). На сегодняшний день это наиболее из актуальных и пользующихся спросом форма работы с родителями. Направлена на размещение материала для занятий с детьми, рекомендации, советы. Педагоги размещают информацию не индивидуально, а в зависимости от родительского спроса, заявок. Посещение таких страничек даёт родителям шанс получить помощь в вопросах развития детей, нацеливает на занятия в домашних условиях, направленных на его подготовку к школе или к следующему возрастному этапу. Облегчает поиск материала для занятий.

Как пример в группах в ВК педагоги выкладывают:

1.Подборка заданий для детей: с видами штриховки.

https://mishka-knizhka.ru/poznavajka-dlja-detej-4-6-let/gotovim-ruku-k-pismu/shtrihovki/

2.Рубрика «Слушаем музыку с мамой»

Цикл «Карнавал животных»

Сен – Санс, пьеса 1.«Кукушка»2.«Птичник»

Фотоотчеты.

Такая форма требует от родителей подготовку и демонстрацию своей активной позиции. Также размещается на страничке в ВК, сайтах. Посыл к участию идет от педагога. Актуализируется тема и дается задание. Родители готовят фотоотчет к сдаче самостоятельно. Хорошо дисциплинирует некоторых родителей, помогает самоорганизоваться, привлечь детей и других домочадцев.

Предложения от педагогов по темам фотоотчетов. (смотреть приложение 1)

Онлайн – собеседование.

Предполагает взаимодействие через разговор по решению ряды вопросов, вынесение предложений, выяснению недостающих сведений. В нашем случае такой вид работы с родителями активно используется педагогами при подготовке пакета документов для прохождения выпускниками комиссии ПМПК г.Кунгура.

Материал для просмотров и занятий с детьми.

Возможности интернета сейчас огромны. Но иногда родителей необходимо грамотно и правильно нацелить на использование интернет-ресурсов во благо ребенка. Существует масса развивающих мультфильмов, фильмов и презентаций. Но, чтобы время проведенное ребенком перед экраном телевизора, компьютера и ноутбука не было попусту, следует предложить такой материал, который бы не только способствовал развитию, но и был привлекателен и увлекателен.

Подборки могут быть самые разные.

1.Презентацию для детей "1 Мая. День весны и труда".

Поделка к Дню Победы «ГОЛУБЬ МИРА».

2. Мастер - класс для родителей «Как сделать интересную закладку "Карандаш".

3.Презентация«Многофункциональное дидактическое пособие для развития мелкой моторики рук детей дошкольноговозраста.

Форм интернет взаимодействия между участниками образовательного процесса достаточно много. Главное, чтобы именно сейчас в общении с родителями она помогала, нацеливала на определенную ступень развития ребенка, способствовала установлению сотрудничества между взрослыми в интересах ребенка.

Приложение 1