"2 февраля-день воинской славы"

Классный час «2 февраля - День воинской славы».

Цели и задачи: развитие социально-нравственно воспитания школьников; воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам; привитие священного чувства любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите; показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость русского народа.

Оборудование: техника для показа видеоматериала, раздаточный материал ( карточки с заданиями), фотографии и плакаты для оформления доски.

ХОД  ЗАНЯТИЯ

Вступительное слово учителя.

- Какое сегодня число? (2 февраля).

- Что значит эта дата? – (День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве)

- Это День воинской славы России. Кто знает, что означает этот день? 

-Дни воинской славы России (Дни славы русского оружия) — дни, ознаменовавшие победы российских войск, которые сыграли решающую роль в истории России. Перечень этих дней был установлен в феврале 1995 года Федеральным законом Российской Федерации «О днях воинской славы (победных днях) России». В Российской Федерации установлено 17 дней воинской славы России

- Сегодня мы поиграем с вами в разведчиков, ведь во многом именно от их действий и доставляемых ими сведений зависела победа в сражении.

- Давайте разделимся на команды «Разведчики» и «Радистки». Вам предстоит добыть сведения о Сталинградской битве и доставить их в штаб.

Командам раздаются одинаковые листки для заполнения

Листок командира-разведчика

Цель: доставить в штаб сведения особой важности о Сталинградской битве.

Задача: первостепенной задачей является вербование агентов для предоставления достоверных данных по следующим направлениям:

Этап №1. Просмотр видео ролика (Установка на прослушивание, запоминание и заполнение полей развед.листа)

Этап №2. Команды получают листочки с заданиями.(Задание на внимательность)

Вычеркните буквы, которые вы найдете в слове Сталинград. Вычеркнув все буквы из этого слова, вы получите рисунок. (Рисунок показывает военное оружие и орудия)

Этап №3. Расшифруйте письмо. Расшифровав письмо, вы узнаете приказ Советского командования. Азбука Морзе вам поможет. (Дети получают листы с зашифрованными данными. Расшифровать их можно с помощью  таблицы "Азбуки Морзе")

Отныне железным законом дисциплины для каждого являться требование – НИ ШАГУ НАЗАД БЕЗ ПРИКАЗА высшего командования

−−− − −• −•−− −• • •••− • •−•• • −−•• −• −•−− −− −−•• •− −•− −−− −• −−− −− −•• •• ••• −•−• •• •−−• •−•• •• −• −•−− −•• •−•• •−•− −•− •− •••− −•• −−− −−• −−− •−•− •−− •−•• •−•− − −••− ••• •−•− − •−• • −••• −−− •−− •− −• •• • −• •• −−−− •− −−• ••− −• •− −−•• •− −•• −••• • −−•• •−−• •−• •• −•− •− −−•• •− •−− −•−− ••• −−−− • −−• −−− −•− −−− −− •− −• −•• −−− •−− •− −• •• •−•−

−−− − −• −•−− −• • •••− • •−•• • −−•• −• −•−− −− −−•• •− −•− −−− −• −−− −− −•• •• ••• −•−• •• •−−• •−•• •• −• −•−− −•• •−•• •−•− −•− •− •••− −•• −−− −−• −−− •−•− •−− •−•• •−•− − −••− ••• •−•− − •−• • −••• −−− •−− •− −• •• • −• •• −−−− •− −−• ••− −• •− −−•• •− −•• −••• • −−•• •−−• •−• •• −•− •− −−•• •− •−− −•−− ••• −−−− • −−• −−− −•− −−− −− •− −• −•• −−− •−− •− −• •• •−•−