Литературная гостиная " Н. М. Карамзин. Век нынешний и век минувший..."

Методический материал

Тема «Н. М. Карамзин. Век нынешний и век минувший…». Сценарий литературной гостиной

Майка Галина Александровна

Учитель русского языка и литературы

МКОУ Инзенская сш № 4 им. Е. Я. Вологодской

Ульяновская обл., г. Инза

Сценарий литературной гостиной «Н. М. Карамзин. Век нынешний и век минувший…»

Звучит музыка. На экране изображение:

1)надпись «250-летие со дня рождения Н. М. Карамзина»

2)памятник Н. М. Карамзину.

1.Ученица читает стихотворение.

Карамзинский вальс. В. Дворянсков

Я сюда ненадолго приду

Помолчать, избежать словословия…

В Карамзинском саду, в Карамзинском саду

Отдыхает история.

Здесь былого манящая сила

И приют поэтических строчек,

Растревоженной юности, юности символ

И Отечества милый кусочек.

Наша память немного устала,

Наша вера пусть нас не покинет.

Приводите детей,

Приводите детей к пьедесталу

Перед светлые очи богини.

И далёкое прошлое вас

Приласкает, а может – осудит,

Всё равно в этот час,

Всё равно в этот час

С вами мудрость и счастие будет.

На экране заставка «Литературная гостиная «Н. М. Карамзин. Век нынешний и век минувший…»

Мы приглашаем вас в нашу литературную гостиную. Сейчас здесь встретятся не просто люди, встретятся 2 века: минувший 18 век-век Карамзина – свидетели его жизни и творчества - и молодое поколение современного нынешнего 21 века. О чём же они говорят, рассуждают, спорят? Что их волнует? Что для нас всех есть Карамзин?

Итак, мы начинаем.

2.Спор представителей двух поколений: 18 и 21 века.

1 чтец: Не помним мы истории своей

Не ведаем, как жили наши предки,

Как будто мы совсем других кровей,

Другой любви,

Обычаев

И сметки.

Как будто бы до нас

И после нас

И не было

И никого не будет.

Живем мы суетливо,

Напоказ,

С гордынею…

Да что же с нами, люди?

2 чтец: Позвольте не согласиться с Вами, сударь!

Вот Карамзин! (показывает на памятник)

Он здесь! Он вечно ваш!

Изображение Клио отныне передаст

В позднейшем времени

И дар Царя, и дань

Признательной России

К трудам Карамзина…

Садятся.

1 чтец: «…Карамзин как человек принадлежит прежде всего Симбирску. В сердцах симбирских уроженцев память о нем должна жить теплее и сердечнее, чем где бы то ни было…»,- так говорил казанский профессор Н.Булич 1 декабря 1866 года, когда отмечался столетний юбилей нашего земляка.

2 чтец: Неизгладимое впечатление произвела на Карамзина Волга: «Волга, родина беспечная юность трогали душу, извлекали слезы. Кто не испытал нежность силы подобных воспоминаний, тот не знает весьма сладкого чувства. Родина, апрель жизни, первые цветы весны душевной! Как вы милы всякому!».

ОТРЫВОК ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ «ВОЛГА».

Река священнейшая в мире,

Кристальных вод царица, мать!

Дерзну ли я на слабой лире

Тебя, о Волга! величать,

Богиней песни вдохновенный,

Твоею славой удивленный?

Дерзну ль игрою струн моих,

Под шумом гордых волн твоих -

Их тонкой пеней орошаясь,

Прохладой в сердце освежаясь -

Хвалить красу твоих брегов,

Где грады, веси процветают,

Поля волнистые сияют

Под тению густых лесов…

Теки, Россию украшая;

Шуми, священная река.

Свою великость прославляя,

Доколе времени рука

Не истощит твоей пучины...

Увы! сей горестной судьбины

И ты не можешь избежать:

И ты должна свой век скончать!

Но прежде многие народы

Истлеют, превратятся в прах,

И блеск цветущия Природы

Померкнет на твоих брегах.

Чтец: Уверяю вас, именно здесь, в Симбирске, Карамзин научился гордиться и любить свою историю, свой народ, свою Родину.

Именно жизнь в Знаменском обогатила представления Карамзина о своей малой родине, здесь он познакомился с тяжелой жизнью простых людей и их страданиями, связанных с неурожайными годами. Здесь, в Знаменском, возможно, на самом деле происходили следующие эпизоды автобиографической повести «Рыцарь нашего времени»: например, случай с медведем.

Рыцарь нашего времени
  
     В сие же лето Леонове сердце вкусило живое  чувство  мироправителя  при
таком случае, о котором он  после  во  всю  жизнь  свою  не  мог  вспоминать
равнодушно. Мысль о  божестве  была  одною  из  первых  его  мыслей.  Нежная
родительница наилучшим образом старалась утвердить ее в душе  Леона.  Срывая
для него весенний  луговой  цветок  или  садовый  летний  плод,  она  всегда
говорила: "Бог дает нам цветы, бог дает  нам  плоды!"  -  "Бог!  -  повторил
однажды любопытный младенец. - Кто он,  маменька?"  -  "Небесный  отец  всех
людей, который их питает и делает им всякое добро; который дал мне  тебя,  а
тебе меня". - "Тебя, милая? Какой же он добрый! Я стану всегда любить  его!"
- "Люби и молись ему всякий день". - "Как же ему молиться?" - "Говори: боже!
будь к нам милостив!" - "Стану, стану, милая!.." Леон с того времени  всегда
молился богу. Ах! Он молился ему со слезами в болезнь родительницы своей! Но
судьбы вышнего неисповедимы. - Такова была религия нашего героя до сего лета
и до случая, который теперь описать желаю.
     В один жаркий день он, по своему обыкновению,  читал  книгу  под  сению
древнего дуба; старик дядька сидел на траве в десяти шагах  от  него.  Вдруг
нашла туча, и солнце закрылось черными  парами.  Дядька  звал  домой  Леона,
"Погоди", - отвечал он, не спуская глаз с книги. Блеснула  молния,  загремел
гром, пошел дождик. Старик непременно хотел идти домой. Леон завернул  книгу
в платок, встал и посмотрел на бурное небо. Гроза усиливалась: он  любовался
блеском молнии и шел тихо, без всякого страха. Вдруг из густого лесу выбежал
медведь и прямо бросился на Леона. Дядька не мог даже и закричать от  ужаса.
Двадцать шагов отделяют нашего маленького друга  от  неизбежной  смерти:  он
задумался и не видит опасности;  еще  секунда,  две  -  и  несчастный  будет
жертвою яростного зверя. Грянул страшный  гром...  какого  Леон  никогда  не
слыхивал; казалось, что небо над ним обрушилось и что молния обвилась вокруг
головы  его.  Он  закрыл  глаза,  упал  на  колени  и  только  мог  сказать:
"Господи!", через полминуты взглянул - и видит перед  собою  убитого  громом
медведя. Дядька насилу  мог  образумиться  и  сказать  ему,  каким  чудесным
образом бог спас его. Леон стоял все еще на  коленях,  дрожал  от  страха  и
действия электрической силы; наконец устремил глаза на небо, и  несмотря  на
черные, густые тучи, он видел, чувствовал там присутствие бога -  Спасителя.
Слезы его лились градом; он молился  во  глубине  души  своей,  с  пламенною
ревностию, необыкновенною во младенце; и молитва его была...  благодарность!

Разговор двух дам:

1 дама: А знаете, сударыня, что вся наша молодёжь зачитывается повестями господина Карамзина «Бедная Лиза» и «Наталья, боярская дочь», во всех салонах только о них и говорят…

2 дама: Ах, этот литературный стиль… сентиментализм, кажется.

В разговор вступает 21 век:

Чтец: -Да Вы правы.

«Во всяком состоянии человек может найти розы удовольствия», - утверждал Н. М. Карамзин, глава русских сентименталистов. Если же и крестьянам доступны радости жизни, то, значит, не через изменение государственного и общественного строя, а через нравственное воспитание людей лежит путь к счастью всего общества.

Крепостные крестьяне в его произведениях довольны своей жизнью и прославляют своих помещиков.

Как не петь нам. Мы счастливы.

Славим барина-отца,

Наши речи некрасивы,

Но чувствительны сердца.

Горожане нас умнее:

Их искусство - говорить.

Что ж умеем мы? Сильнее

Благодетелей любить.

ИНСЦЕНИРОВКА

ОТРЫВКА ИЗ ПОВЕСТИ

«НАТАЛЬЯ, БОЯРСКАЯ ДОЧЬ»

Наталья.( Нежным голосом)Ты плачешь?

Алексей. Ах! Я должен открыть тебе мое сердце, прелестная Наталья! Оно еще не совершенно уверено в своем счастии.

Наталья. Что ж ему надобно?

Алексей. Обещай, что ты исполнишь мое требование.

Наталья. Скажи, скажи, что такое? Исполню, все сделаю, что велишь мне!

Алексей. В нынешнюю ночь, когда зайдет месяц, - в то время, как запоют первые петухи, - я приеду в санях к вашим воротам, ты должна ко мне выйти и ехать со мною; вот чего я от тебя требую!

Наталья. Ехать? В нынешнюю ночь? Куда?

Алексей. Сперва в церковь, где мы обвенчаемся, а потом туда, где я живу.

Наталья. Как? Без ведома отца моего? Без его благословления?

Алексей. Без его ведома, без его благословления, или я погиб!

Наталья. Боже мой!.. Сердце у меня замерло. Уехать тихонько из дому родительского? Что же будет с батюшкою? Он умрет с горя, и на душе моей останется страшный грех. Милый друг! Для чего нам не броситься к ногам его? Он полюбит тебя, благословит и сам отпустит нас в церковь.

Алексей. Мы бросимся к ногам его, но через некоторое время. Теперь он не может согласиться на брак наш. Сама жизнь моя будет в опасности, когда меня узнают.

Наталья. Когда тебя узнают? Тебя, милого душе моей?.. Боже мой! Как люди злы, если ты говоришь правду! Только я не могу поверить. Скажи мне, как тебя зовут?

Алексей. Алексеем.

Наталья. Алексеем? Я всегда любила это имя. Что ж беды, если тебя узнают?

Алексей. Все будет тебе известно, когда ты согласишься сделать меня счастливым. Прелестная, милая Наталья! Время проходит, мне нельзя быть долее с тобою. Чтобы родитель твой, которого я сам люблю и почитаю за добрые дела его, - чтобы родитель твой не сокрушался и не почитал дочери своей погибшею, я напишу к нему письмо и уведомлю, что ты жива и что он может скоро увидеть тебя. Скажи, скажи, чего ты хочешь: жизни моей или смерти?

Наталья. Ты меня спрашиваешь? Разве я не обещала тебе повиноваться? С самого младенчества привыкла я любить моего родителя, потому что и он любит меня, очень, очень любит (тут Наталья обтерла платком слезы свои),- тебя знаю недавно, а люблю еще больше: как это случилось, не знаю.

Алексей (снял золотой перстень с руки своей, надел его на руку Наталье). Ты моя! (Уходит).

Чтец: А ведь вот, что важно - Карамзин изменил образ героя литературного произведения.

Чтец: Заметьте, его герои – не цари и вожди, а молодые крестьянки, которые тоже умеют любить и страдать.

ИНСЦЕНИРОВКА

ОТРЫВКА ИЗ ПОВЕСТИ

«Бедная Лиза»

Прошло два года после смерти отца Лизина. Луга покрылись цветами, и Лиза пришла в Москву с ландышами. Молодой, хорошо одетый человек, приятного вида, встретился ей на улице. Она показала ему цветы - и закраснелась. "Ты продаешь их, девушка?" - спросил он с улыбкою. "Продаю",- отвечала она. "А что тебе надобно?" - "Пять копеек".- "Это слишком дешево. Вот тебе рубль".

Лиза удивилась, осмелилась взглянуть на молодого человека,- еще более раскраснелась и, потупив глаза в землю, сказала ему, что она не возьмет рубля. "Для чего же?" - "Мне не надобно лишнего".- "Я думаю, что прекрасные ландыши, сорванные руками прекрасной девушки, стоят рубля. Когда же ты не берешь его, вот тебе пять копеек. Я хотел бы всегда покупать у тебя цветы; хотел бы, чтоб ты рвала их только для меня", Лиза отдала цветы, взяла пять копеек, поклонилась и хотела идти, но незнакомец остановил ее за руку; "Куда же ты пойдешь, девушка?" - "Домой",- "А где дом твой?" Лиза сказала, где она живет, сказала и пошла. Молодой человек не хотел удерживать ее, может быть для того, что мимоходящие начали останавливаться и, смотря на них, коварно усмехались.

Лиза, пришедши домой, рассказала матери, что с нею случилось, "Ты хорошо сделала, что не взяла рубля. Может быть, это был какой-нибудь дурной человек..." -Ах нет, матушка! Я этого не думаю" У него такое доброе лицо; такой голос..." - "Однако ж, Лиза, лучше кормиться трудами своими и ничего не брать даром. Ты еще не знаешь, друг мой, как злые люди могут обидеть бедную девушку! У меня всегда сердце бывает не на своем месте, когда ты ходишь в город; я всегда ставлю свечу перед образ и молю господа бога, чтобы он сохранил тебя от всякой беды и напасти". У Лизы навернулись на глазах слезы; она поцеловала мать свою.

На другой день нарвала Лиза самых лучших ландышей и опять пошла с ними в город. Глаза ее тихонько чего-то искали.

Многие хотели у нее купить цветы, но она отвечала, что они непродажные, и смотрела то в ту, то в другую сторону. Наступил вечер, надлежало возвратиться домой, и цветы были брошены в Москву-реку. "Никто не владей вами!" - сказала Лиза, чувствуя какую-то грусть в сердце своем.

Чтец 18 век: Согласитесь, чтобы описать чувства, изображение которых было главным объектом сентименталистов, необходимо было подобрать соответствующие слова. А вот тут-то и оказалось, что в русском языке часто нет слов для выражения понятий, которые есть в других европейских языках. И тогда Карамзин, по словам В. Г. Белинского, «преобразовал русский язык».

Чтец 21 век: Вот слова и выражения, которые ввел в русский язык Николай Михайлович Карамзин: чувствительность, деликатность, влюбленность, утонченность, будущность, человечный, тонкий вкус, переворот, развитие, общественный, развитие…

Это была настоящая революция в языке.

1 чтец: Откроем мы альбом любой из светских дам…

2 чтец: Что ж видим там?

1 чтец: Там непременно мы найдём написанный рукой Карамзина вот этот стих из цикла «Аониды».

Стихотворение «СЛЁЗЫ»

Они враги врагам своим,

Враги друзьям, себе самим.

Там бедный проливает слёзы,

В суде невинный осужден,

Глупец уважен и почтен;

Злодей находит в жизни розы,

Для добрых тернии растет;

Для них уныл, печален свет.

Смотри: неверная смеется-

Любовник плачет от нее-

Она другому отдается,

Которой, обольстив ее,

Оставит, через час забудет,

И сам…чрез час обманут будет.

Чтец 18 век: Слёзы, слёзы…Смею заметить, что известной буква Ё стала благодаря Карамзину. Он был первым, кто использовал эту букву в печатном издании «наиболее полного отражения на бумаге благозвучия родной речи ради…». До этого на месте буквы Ё использовался знак: io.

Чтец 21 век: И что ж мы видим: в 1796 году в той же типографии Н. М. Карамзин с буквой Ё печатает слова: зарёю, орёл, мотылёк и первый глагол с буквой Ё потёк. А в 1797 году Г. Р. Державиным употребляется первая фамилия с буквой Ё - Потёмкин.

Чтец: А вот ещё один любопытный факт. Взгляните, вот письма, адресованные И. И. Дмитриеву и брату Карамзина.

ЧТЕНИЕ ПИСЕМ (перебирают письма)

«Я по уши влез в русскую историю, сплю и вижу Никона с Нестором…»

«Занимаюсь только русской историей, - пишет он брату весной 1803 года, а в декабре этого же года сообщает: «Император пожаловал мне пансион в год по две тысячи рублей и сделал меня историографом».

« В труде моем бреду вперед, шаг за шагом, и теперь, описав ужасное нашествие татар перешел в 14 век. Хотелось бы мне до возвращения в Москву добраться до времен Дмитрия, победителя Мамаева. Иду голой степью; но от времени удается мне находить и места живописные. История не роман; ложь всегда может быть красива, а истина в простом своем одеянии нравится только некоторым умам опытным и зрелым».

Чтец: «История государства Российского» появилась в годы, когда русский народ был воодушевлен победой над армией Наполеона, в обстановке патриотического подъема, вызванного Отечественной войной 1812 года. Россия спасла Европу от порабощения.

Чтец: Откуда, где источники этой мощи,- спрашивали себя русские люди, откуда их род, каково их место и роль в семье европейских народов? Чтец: Труд Карамзина отвечал на все эти вопросы. Он посвящен родному народу.

Чтец:

Он памятник себе воздвиг, чудесный, вечный,

Достойный праведных похвал,

И краше, чем кумир иль столб каменосечный,

И тверже чем литой металл!

Тот славный памятник, отчизну украшая,

О нем потомству говорит

И будет говорить, покуда Русь святая

Самой себе не изменит!

Чтец: Согласитесь, что жизнь и творчество нашего земляка принадлежит России и народу:

1 чтец: …Хотел писать я много

О том, как человеку

Себя счастливым сделать

И мудрым быть в сей жизни.

2 чтец: Доколе мир стоит,
Доколе человек жить будет на земле,
Дотоле дочь небес, поэзия,
Для душ чистейшим благом будет.

Чтец: Ну, что ж, продолжим разговор.

Реплики:

- Поговорим о сказках Карамзина для детей.

- А знаете, в них есть даже Черномор!

- А почему люди в сказке «Дремучий лес» боялись ходить в лес?

Учитель: Давайте оставим посетителей нашей гостиной. Им есть о чём поспорить и поговорить, ведь их интересует Н. М. Карамзин - а о нём можно говорить бесконечно.

В литературной гостиной Вас встречали учащиеся 9А класса.