Интеллектуально – развлекательная программа «Игровой час»
Цель: развивать интеллектуально-творческие способности; сплочение коллектива.
Ведущий:Внимание! Внимание! Начинаем наше развлекательное состязание. Давайте разделимся на команды. Ко мне подходят по очереди каждый из участников. На столе разложены кленовые листочки ( если на обратной стороне красный цвет – занимаете стулья по левую сторону, а желтый – по правую). Определимся с названием команд. Берем по листочку, где написано название команды. Ваша задача представить свою команду, используя невербальные средства общения. (На листе: динамит, лунатики, мартышки).
I.Для того, чтобы показать, какие вы эрудиты, нужно придумать задание для своих соперников. Балл присуждается за сложность конкурса и мастерство выполнения. (шуточное)
II.Конкурс «Танцы до упаду»
Под музыку все участники команд танцуют в течение 3 минут. Побеждает та команда, участники которой не остановились ни разу. (Победителям – жетон).
III. Сценический конкурс «Новая русская школа»
Ситуация – новый русский учитель требует у нового русского ученика дневник, чтобы записать замечания за опоздание на урок.
Задача учителя – получить дневник. Победитель определяется по умению вести остроумный диалог. (Атрибуты: сотовый телефон, ключи от машины, бордовый пиджак, доллары, цепь.)
IV.Конкурс «Смекалка»
Ведущий задает вопросы каждой команде. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.
Вопросы:
1) Когда температура тела воробья ниже: зимой или летом? (одинаково)
2) Перед какой погодой птицы перестают петь? (дождливой)
3) Какой гриб носит название хищника?(лисичка)
4) Сидят 3 кошки, против каждой кошки – 2 кошки. Много ли всех? (три)
5) Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать вам нужно малость – сказать, сколько ламп осталось? (пять)
6) Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких же сарделек? (6 минут)
7) В клетке находилось 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов, и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться? (один мальчик купил кролика вместе с клеткой)
8) Шла Аксинья в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялись в Москву? (Одна Аксинья)
V. Конкурс «Туфелька для Золушки»
Каждый из участников команд снимает обувь и оставляет ее в середине игрового поля. Задача капитанов команд, как можно скорее обуть свою команду. Победителем является та команда, которая быстрее всех окажется в своей обуви.
VI.Конкурс «Юный писатель»
Каждая команда получает задание – сочинить юмористическую историю на тему:
1 к. – «Случай в столовой»
2 к. – «Случай на перемене»
Итог:победители получают по 2 жетона. Побежденные по 1 жетону за участие.
