СЦЕНАРИЙ –КВЕСТ ПО ТВОРЧЕСТВУ А.С.ПУШКИНА
Цель: развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок А.С.Пушкина
Задачи:
1.Обобщать знания детей по сказочному творчеству А.С.Пушкина, совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений, в драматизациях;
2.Воспитывать у детей интерес к творчеству А.С.Пушкина, эстетические чувства.
3.Развивать у детей коммуникабельность, творческие способности, память, мышление, внимание, речь, эмоционально-волевую сферу, интерес детей к художественной литературе, способствовать обобщению и закреплению знаний сказок А.С. Пушкина.
Ведущая: Ребята , мы сегодня собрались чтобы поговорить о сказках А.С. Пушкина.
Ребята а какие вы знаете стихи из сказок А.С.Пушкина?
СТИХИ ДЕТЕЙ
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
«Кабы я была царица, —
Третья молвила сестрица, —
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
Мы с детских лет его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет.
И сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие по неведомым дорожкам в удивительный мир сказок А. С. Пушкина. У меня есть волшебная палочка (показывает) Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова
Волшебная палочка раз, два, три
В сказку нас перенеси!
Идут по дорожке
Вот мы и в Лукоморье.
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом… .
Кот:
Здравствуйте ребята! Я ученый кот.
Говорят коты и кошки
Любят греться на окошке
Любят сливки и печенье
Но не любят приключенья.
Я- совсем наоборот
Я не зря – Ученый кот!
Но – подчеркиваю, лично
Я учился на отлично
И поэтому – то вот,
Я вполне ученый кот.
- Зачем вы пожаловали ко мне в Лукоморье?
Ведущая: Уважаемый кот, мы решили отправиться в путешествие по Пушкинским сказкам.
Кот: Мур-р! Это замечательно! У меня для вас как раз есть серьезное поручение. Дело в том, что наш сказочный дуб в Лукоморье потерял свою волшебную силу. Чтобы её вернуть, нужно собрать волшебные дубовые листья, которые разлетелись по сказкам А. С. Пушкина. Вы готовы отправиться в путешествие, где вас могут ожидать опасные и сложные задания? (Да) Тогда я должен проверить вашу готовность.
На дереве размещены портреты знаменитых писателей и поэтов. Выберите, пожалуйста, портрет А. С. Пушкина. (дети выбирают)
А теперь уж для порядка
Загадаю вам загадки.
1) Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает, и что-то попросит…..
«СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»
2) Он кричит: «Кири – ку – ку!
Царствуй лежа на боку!»
(«Сказка о золотом петушке»)
3) Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком………
(Сказка о царе Салтане)
4)
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи…..
(Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях)
Кот: Отлично вы знаете сказки А. С. Пушкина.
Самое главное испытание – разминка перед дорогой. Сейчас проверим, умеете ли двигаться, как кошки и коты.
Дискотека «КОШКИ НЕ ПОХОЖИ НА ЛЮДЕЙ»
Кот: Я считаю, что вы полностью готовы к путешествию. По пути вам будут встречаться герои сказок А. С. Пушкина. Выполнив их задания, вы будете получать волшебные дубовые листья. Когда все листья будут у вас, встретимся у сказочного дуба. Вот вам мои следы …Счастливого пути!
Под музыку идут по кошачьим следам…
Ведущая:Смотрите, лебедь белая к нам плывет…..
ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДИТ ЛЕБЕДЬ.
Лебедь: За морем царевна есть, что не можно глаз отвесть:
Днем свет Божий затмевает, ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
А сама-то величава, выступаю словно пава;
А как речь –то говорю, словно реченька журчу.
Молвить можно справедливо, это диво, так уж диво.
ПЕСНЯ ЛЕБЕДИ
– Я очень рада, что вы пришли ко мне. Из какой я сказки?
- РЕБЯТА, какие три чуда встречаются в сказке «О царе Салтане»?
(белочка, 33 богатыря, царевна –лебедь)
- Как Гвидону нам помочь - определить, где день, где ночь?
Если звезды водят хоровод, что же по земле идет?» (ночь)
- Да правильно. Теперь давайте представим себе, что мы звезды и поиграем в игру месяц и звезды.
ИГРА « МЕСЯЦ И ЗВЕЗДЫ»
Лебедь: Ребята , а теперь помогите собрать насекомых.
Выложить картинки с изображением насекомых из «Сказки о царе Салтане». Нужно разложить их по порядку.
(Дети должны разложить их в «сказочной» последовательности: князь Гвидон сначала превратился в комара ,потом в муху и, наконец, в шмеля).
Лебедь: Какие догадливые и смышленные дети. За это я подарю вам волшебный дубовый листочек. А вам оставляю морские звезды…они вас приведут в одну сказку ……
Под музыку идут по морским звездам……
Под музыку выходит Золотая рыбка:
Здравствуйте ребята. Я-золотая рыбка. Вы знаете из какой я сказки?
Ответ детей.
Ведущая :Золотая рыбка, а ты сможешь исполнить наше желание?
Золотая рыбка: Я смогу. но только вы меня сначала развеселите.
ТАНЕЦ-ДИСКОТЕКА «ХОРОШО ЖИВЕТСЯ РЫБКАМ»
ИГРА «РЫБАЛКА»
Золотая рыбка: Здорово! КАКОЕ У ВАС желание? Я его мигом исполню.
Ведущая: Нам надо найти дубовый лист, тогда дерево-дуб вновь станет волшебным.
Рыбка: Исполню я ваше желание..1-2-3-лист дубовый к нам спустись!
(по леске спускается дубовый лист)
(Рыбка отдает лист)А чтобы вам быстрей добраться отдаю вам волшебный клубок…..
Дети под музыку идут за клубочком…Приходят к дубу.
Кот: Вот и опять мы с вами встретились. Вы хорошо справились с заданиями .Хочу вам сообщить, что кот я очень талантливый: и спеть, и станцевать, и сказки рассказывать могуА вы что можете?
Ведущая:А мы сможем спеть песню
ПЕСНЯ .
Кот: Ребята, большое вам спасибо за помощь. Все волшебные листья теперь у меня. Давайте вернем дубу его волшебную силу.(приклеивают листья на дуб, звучит музыка, ведущая находит записку)
Ведущая: Да здесь записка. Давайте узнаем что в ней написано:
Голос дуба:«Спасибо вам, ребята! Теперь я снова стал волшебным деревом. Вы мне очень помогли. В благодарность спешу сообщить вам, что у моих корней с давних времен был зарыт сундук с сокровищами. Вот настало время его достать. Вы заслужили награду и сундук с сокровищами теперь ваш!».
Кот: Ну, что, ребята, попробуем достать клад у корней дуба….
открывает сундук, а там – сладости, раздача сладостей).
(кот садится под дуб)
Ведущая : Ребята, понравилось вам наше сказочное путешествие?
А. С. Пушкин – великий русский поэт. Сегодня мы с вами с удовольствием вспоминали его сказки.А наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра. И еще хочу пожелать читать больше книг. И беречь наш прекрасный русский язык. Обращайтесь с ним почтительно, в руках умелых он в состоянии творить настоящие чудеса!
РАЗДАЧА УГОЩЕНИЙ
