Тема проекта: "Поклонимся великим тем годам"
Вид проекта: творческий
Участники проекта:
дети подготовительной группы;
воспитатели, преподаватель ИЗО-деятельности, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель;
родители воспитанников;
Срок реализации проекта: 06.04. - 12.05. 2020 года.
Актуальность: В свете последних событий у российского государства и всего российского народа появилось осознание того, что патриотическое воспитание одно из важных составляющих воспитания человека и гражданина. К тому же в этом году вся страна празднует знаменательную дату – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. И наш детский сад не остался в стороне. Свою работу мы начали с того, что провели небольшой опрос детей "Что ты знаешь о празднике День Победы?". Проведя опрос, мы обратили внимание на то, что современные дети не знают, что такое война. И мало кто знает о Великой отечественной войне. Создание проекта «Поклонимся великим тем годам» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, формирование любви к своей Родине и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей.
Цель проекта:формировать у детей представление оВеликой Отечественной войне, людях, одержавших победу на фронте и в тылу через различные виды деятельности.
Задачи:
Образовательные:
1. Обобщать и расширять знания детей о Великой Отечественной войне: городах - героях, героях войны, в том числе о детях-героях, наградах, о работе в тылу
2. Познакомить детей с памятными местами и мемориалами погибшим односельчанам.
Развивающие:
1. Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки, отражающих историю военных действий ВОВ.
2. Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;
3. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй о близких, показывая их фотографии.
Воспитательные:
1. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.
2. Воспитывать уважительное отношение к празднику Победы, к заслугам и подвигам воинов в Великой Отечественной войне.
Образовательные области:
- "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие".
Виды детской деятельности:
Предполагаемый результат:
1. Сохранение интереса к истории своей страны, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
2. Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.
3. Получение детьми понятных и необходимых представлений о детях – героях и героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
Этапы реализации проекта:
1 этап – Выбор темы проекта:
- Опрос детей: "Что ты знаешь о празднике День Победы?";
- Определение проблемы;
- Постановка и определение целей и задач проекта.
- Разработка сетевой паутинки проекта совместно с детьми. (Что мы знаем? Что хотим узнать? Где будем искать информацию?);
2 этап- Планирование:
- Составление плана деятельности;
- Подбор методической литературы по теме;
- Подбор пословиц и поговорок о мужестве, смелости и стойкости воинов;
- Подбор иллюстраций, фотографий, буклетов на военную тематику, текстов художественных произведений, стихотворений;
- Подбор музыкальных произведений;
- Составление сценария праздника и конспектов занятий;
- Подбор информации для родительского уголка;
- Создание презентаций на военную тематику;
- Подбор дидактических и сюжетно-ролевых игр;
3 этап - Реализация проекта:
Работа с детьми | Работа с родителями | Предметно-пространственная среда |
Беседа + презентация: "Был великий день Победы", "Военная техника", "Помощь тыла", "Дети – герои войны", "Памятные места нашего села", "Герои-воины, наши земляки, защищавшие Родину в годы Великой Отечественной войны" Чтение художественной литературы С. Баруздина "Страна, где мы живем", Е. Благина "Шинель", Л. Кассиль "Твои защитники", А. Барто "На заставе", С. Я. Маршак "Пограничники", Я. Аким "Земля", А.Гайдар "Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове", Т.Лаврова «Пусть дети не знают войны», А.Барто «В дни войны» Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге. Дидактические игры: «Как называется военный…», «Узнай и назови боевую технику ВОВ», «Назови город – герой», «Что лежит у солдата в вещевом мешке», «Подбери профессии воинов по образцу» (в танке – танкист, в самолете - летчик) Сюжетно-ролевые игры: «Крепость», «Летчики», «Моряки», «На границе», "Санитары". Подвижные игры: "Разведчики", "Перенеси раненного". Рассматривание репродукций 1. Ю.М. Непринцев «Отдых после боя», 2. А. Лактионов «Письмо с фронта» (1947), 3. Е.В. Вучечич «Воин – освободитель» Продуктивная деятельность: Рисование: «Солдат на посту», «Праздничный салют», «Самолеты в небе», Выставка детских рисунков, посвященной Дню Победы; Аппликация: Праздничная открытка "9 мая", "Парашютисты" Слушание музыкальных произведений: «Марш защитников Москвы» А.Сурков, «Катюша» М.Блантер, «Священная война» А.Александров. 4. «День Победы» Д. Тухманова 5. «Прощание славянки» (музыка В. Агапкина, слова А.Мингалева) 6. «В лесу прифронтовом» муз Блантера Разучивание песен: 1. "День победы"муз. Еремеевой 2."С дедом на парад" муз. Л. Олиферова 3. "Вечный огонь" муз. Филиппенко Разучивание танца: 1. Танец "В лесу прифронтовом" муз. Блантера 2. Вальс "Синий платочек" муз. Г.Гольда, сл. Я. Гамецкого 3. Танец с лентами "Салют" Театрализованная деятельность: Экскурсии: 2. В садово-парковый комплекс "Салют Победы"; 3. В краеведческий музей. | 1. Групповое родительское собрание « Проект «Поклонимся великим тем годам»: знакомство с деятельностью детей, родителей по реализации проекта. 2. Консультация для родителей дошкольников «Расскажите детям о Войне», 3. Помощь родителям в поиске и сборе информации из семейного архива для совместной исследовательской работы "Мой прадедушка", 4. Оформление подборки рассказов "Детям о войне", 5. Разучивание стихотворений с детьми; 6. Привлечение к помощи в организации предметно-развивающей среды, 7. Посещение с ребёнком музеев, "Парка Победы" в г. Оренбурге, 8. Домашний просмотр фильмов о ВОВ. | Дидактические игры с патриотическим содержанием. Подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней. Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире. Подборка песен военных лет. Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей. Подготовка атрибут для сюжетно – ролевых игр на военную тематику. Изготовление макета вечного огня. |
4 этап- Завершение проекта
Продукт
1.Конкурс чтецов «Этот праздник со слезами на глазах»,
2.Выставка детского рисунка "Этот День Победы",
3. Коллективная работа "Парад на Красной площади"
4.Совместная исследовательская работа детей и родителей "Мой прадедушка"
Презентация проекта
Праздник "Поклонимся великим тем годам".
