20/02/2020- 1, 2 ГРУППЫ
CAN (COULD)
Модальный глагол can (кен)-могу и его форма could (куд) используем для того, чтобы показать, что мы можем, умеем, способны сделать что-то.
После (!!!) can или could должен идти другой глагол, так как can (could) не сообщает о действии, а только показывает наше отношение к нему- могу делать какое-то действие. И после этого «могу» надо обязательно добавлять «могу то делать?»:
Могу танцевать- candance (кен дэнс)
Могу петь-cansing (кен синг)
Послеcan нельзя ставить to:
CanspeakEnglish (кен спик Инглиш)- могу разговаривать по-английски
Can и could мы используем с любым подлежащим и в единственном, и во множественном числе:
Myfriend canspeakJapanese (Май френд кен спик Джепенииз)- Мой друг разговаривает по-японски
MyfriendscanspeakJapanese (Май френдз кен спик Джепенииз) –Мои друзья разговаривают по-японски
В ЧЕМ РАЗНИЦА МЕЖДУ CAN И COUID:
CAN- когда кто-то умеет что-то в настоящем времени .
Hecanswim.(Хи кен свим)- Он умеет плавать.
COULD- когда кто-то умел делать что-то в прошлом, сейчас, скорее всего, уже не умеет.
Hecouldswim.(Хи куд свим)- Он умел плавать.
УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕПРЕДЛОЖЕНИЯ
I
YOU
HE
SHE+CAN, COULD+ГЛАГОЛ
IT
WE
THEY
I can dance. (Айкенденс)-Яумеютанцевать.
They could dance. (Вей куд денс)- Они могли танцевать.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕПРЕДЛОЖЕНИЯ
I
YOU
HE
SHE+CANNOT (CAN*T),
COULD NOT (COULDN*T)
IT+ГЛАГОЛ
WE
THEY
Youcan*tswim.(Ю кент свим)- Ты не умеешь плавать.
Wecouldn’tswim. (Ви куднт свим)- Мы не могли плавать.
Cannot – единственный модальный глагол, который слиается с частицей not при написании.
Английский вариант произношения сannot (can*t)-кент.
Британский вариант произношения cannot (can*t)-кант.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
CANI
COULDYOU + ГЛАГОЛ
HE
SHE
IT
WE
THEY
Can you sing? (Кен ю синг?)- Ты умеешь петь?
Could they sing ? (Кудвейсинг?)-Они могли петь?
УПОТРЕБЛЕНИЕCAN
Умственная и физическая способность что-то делать:
Can,could- мочь, уметь.
HecouldspeakFrench.(Хи куд спик Френч)- Он мог разговаривать по-французски.
Разрешение, просьба, запрет:
Can
-Can I take your car for the weekend?(Кенайтейкёкарфорвэвикенд?)-Могу ли я взять твою машину на выходные?
-Yes, you can.(Йес,юкен).Да, ты можешь.
–No,уoucan*t (Ноу, ю кант)- Нет, не можешь.
Удивление, сомнение, недоверие :
He can*t work all day round.( Хи кент вор кол дей раунд0)Не может быть, чтобы он работал круглые сутки.
УПРАЖНЕНИЯ
№1 Вставьте вместо пропусков canили cannot. Соотнесите английское предложение с вариантом перевода.
Eagles ______fly very fast. A) Курицы не умеют плавать.
Donkeys _______ moveveryfast. B) Обезьяны могут понимать человеческую речь .
Larks _______sing lovely songs. C) Львы не могут летать.
Lions______fly. D) Жирафы могут спать стоя.
Giraffes _______sleep standing on their legs. E) Ослы не могут двигаться быстро.
Seagulls____sleepwhileflying. F) Орлы могут быстро летать.
Hens ______swim. G) Чайки не могут спать во время полета.
Monkeys ______understand the human speech. H) Жаворонки могут петь красивые песни.
№2 Выберите верный вариант ответа:
1.He _______comb his hair by himself. His mother combs it for him.
a) could
b) can
c) couldn*t
d)cannot
Он не может сам себе расчёсывать волосы. Волосы ему расчёсывает его мама.
2. My little brother ____walk when he was six months ago.
a) can
b) can*t
c) could
d)couldn*t
Мой брат научился ползать, когда ему было полгода.
3. Tom is really athletic . He _____run very fast.
a) could
b) cannot
c)can
d)couldnot
Том на самом деле (реально, правда, в действительности) спортсмен-легкоатлет. Онможетбегатьоченьбыстро.
4. My dog is looking for its bone but it _____find it.
a)cannot
b)could
c)couldn*t
d)can
Моя собака ищет свою кость и не может ее найти.
5. He was very sad because he_______ eat his ice-cream.
a)can
b)can*t
c)couldn*t
d)could
Он выглядит очень расстроенным, потому что не может съесть свое мороженое.
№3 Вставьте canилиcan*t:
A frog _____dance.
A bird____sing.
A horse____ swim.
A chimp_____ jump.
A fish_____ run.
A dog_____ swing.
A rabbit______ jump.
№4. Вставьте вместо пропусков can/cannot. Соотнесите английское предложение с вариантом перевода:
Zebras______climb. A) Попугаи умеют летать.
Tigers________ run fast. B) Львыумеютплавать.
Parrots________fly. C) Слоны не умеют лазать по деревьям.
Lions _________swim. D) Тигры умеют быстро бегать.
Monkeys_________jump. E) Зебры не умеют лазать.
Elephants__________ climb trees. F) Обезьяныумеютпрыгать.
№5. Ответь на вопросы (подчеркни ответ на вопрос, основываясь на своих предпочтениях):
Can you play the piano? Yes, I can/ No, I can*t
Can you swim? Yes, I can/ No, I can*t
Can you dance? Yes, I can/ No, I can*t
Can you ride a horse? Yes, I can/ No, I can*t
Can you draw? Yes, I can/ No, I can*t
Ты умеешь играть на пианино? Да ,умею/ Нет, не умею.
Ты умеешь плавать? Да ,умею/ Нет, не умею.
Ты умеешь танцевать? Да ,умею/ Нет, не умею.
Ты умеешь ездить верхом на лошади? Да ,умею/ Нет, не умею.
Ты умеешь рисовать? Да ,умею/ Нет, не умею.
