Материал: соленое тесто, фасоль.
Задачи:
Развивать мелкую моторику рук,
Закрепление умения формировать из теста форму (шар, а затем сплющивать.
Ход работы:
Воспитатель вместе с детьми заходят в группу и здороваются с гостями:
•Здравствуйте ручки, хлоп, хлоп, хлоп (похлопать в ладоши)
•Здраствуйте ножки, топ, топ, топ (потопать)
•Здравствуйте гости! (помахать руками)
Дети садятся на стульчики. Издается стук в дверь.
Воспитатель берет игрушку зайчика, подготовленного заранее. Зайка здоровается с детьми. Воспитатель спрашивает почему зайка грустный и он отвечает что шёл по лесу к друзьям, нёс корзинку с пирожками, но потерял её и не знает что теперь делать. Дети вызываются (с помощью вос-ля) помочь зайке и предлагают испечь пирожки.
Физ. минутка: дети танцуют с зайкой.
Дети садятся за стол. Там уже все приготовлено (тесто, доска для лепки, фасоль, салфетка вытирать руки). Воспитатель объясняет и показывает как будут печь пирожки (скатать из теста шарик, сплющить его и украсить фасолью, прижимая ее к тесту пальчиком). Затем дети самостоятельно вместе с воспитателем делают пирожки. Зайка хвалит каждого ребенка за проделанную работу. Он чень доволен что у него снова есть пирожки. Он говорит детям спасибо и прощается с ними.
