План – конспект урока по физической культуре
11 класс
Раздел: гимнастика
Тема: Развитие физических качеств на уроках гимнастики посредством нестандартного оборудования. Совершенствование акробатического упражнения.
Учитель физической культуры
МОУ СОШ № 4 г. Сердобска : Сергеева Наталья Владимировна
г. Сердобск
Пензенская область
2021
Раздел программы: «Гимнастика»
Класс:11 (девушки)
Тема:Развитие физических качеств на уроках гимнастики посредством нестандартного оборудования. Совершенствование акробатического упражнения.
Цели урока:
Обучающая:
- совершенствование комплекса ОРУ с игровым оборудованием «Парашют» ;
- совершенствование техники выполнения акробатического упражнения;
- совершенствование комплекса упражнений по профилактике нарушений осанки;
Развивающая: развивать гибкость, выносливость, силовые, скоростно-силовые , координационные способности;
Оздоровительные: укрепление здоровья, ориентировать учащихся на ЗОЖ;
Воспитательная: воспитание трудолюбия и чувства коллективизма, способствовать эстетичному воспитанию, проявление волевых качеств во время выполнения упражнений, настойчивости и умение преодолевать трудности, воспитывать у учащихся поддержку, взаимодействие с партнером, взаимопомощь.
Методы проведения: фронтальный, поточный, групповой, индивидуальный
Инвентарь: свисток, секундомер, компьютер, проектор, гимнастические маты, гимнастические скакалки, гимнастические коврики, игровой «Парашют».
Наглядность:презентация, памятка последовательности выполнения комплекса ОРУ
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 45 минут
Этапы урока | Содержание учебного материала | Дозировка | Организационно – методические рекомендации | Примечание |
I часть Подготовительная часть | До 15 мин. | |||
1.Построение в одну шеренгу, приветствие, сообщение цели и задачи урока | До 30 сек | Проверить наличие и опрятность спортивной формы. Обеспечить конкретность задач, доступность понимания их учащимися Нацелить на выполнение заданий в основной части. Четкость выполнения команд. | ||
2.Инструктаж по технике безопасности во время занятий в гимнастическом зале. | До 30 сек | Обратить внимание на дисциплину, страховку . | ||
3.Измерение частоты сердечных сокращений (ЧСС) | До 30 сек | В норме показатели ЧСС - 70-80 ударов/ мин | ||
4.«Пристеночный» тест | До 30 сек | Ученица встает спиной к стене, плечи развернуты, живот подтянутый. При правильной осанке стены должны касаться 5 точек: затылок, лопатки, ягодицы, голени, пятки. Отходя от стены стараться сохранять такое же положение. | ||
5.Строевые упражнения (повороты на месте «направо», « налево», «кругом») Выполнение команд на месте: «Напра-во!» «Нале-во!» «Кру-гом!» «На месте шагом марш!» «В колонну по одному в обход налево шагом –марш!» | До 30 сек | Следить за четким выполнением поворотов и команд. |
6.Разновидность ходьбы: - обычным шагом; -на носочках, руки на пояс; - ходьба с махом ноги вперед; - шаг «польки»; - шаг «галопа» руки на пояс. | До 2 мин | В обход по залу, дистанция – 2 - 3 шага. Следить за осанкой. Спину держать прямо подбородок поднять. Руки точно на пояс. Выполнять легко, изящно. | Бег и ходьба выполняются под музыкальное сопровождение синхронно | |
7. Бег: - обычный; - приставными шагами левым (правым) боком. | До 2 мин | Перекат с носка на всю ступню, незначительно сгибая ногу в коленном суставе, минимальное нагибание по вертикали. Выполнять легко, изящно. Спину держать ровно. | ||
8.Ходьба с восстановлением дыхания в движении. 9.«Вокруг «Парашюта» шагом – марш!» | До 30 сек | |||
ОРУ с использованием нестандартного оборудования «Парашют» 1). И. п.: о. с. парашют держим двумя руками, руки опущены. 1 – поднимаем руки вверх, ноги на носках, выполняем взмах руками, образуя купол; 2 – опускаем руки вниз, «парашют» опускается . 2) И. п.: стоим боком, держим парашют левой рукой, правая рука на поясе, ноги вместе. 1 – Мах одновременно правой и левой рукой вверх, правая нога на носок в сторону , «парашют» образует купол. 2 – и. п. - повернуться в другую сторону и выполнить тоже упражнение с другой ноги и с другой рукой. 3.)И.п. – о.с., двумя руками внизу держаться за парашют. 1 – поднять на вдохе руки вверх, правую ногу назад на носок. 2 – на выдохе руки вниз, приставить правую ногу в и.п. 3 – поднять на вдохе руки вверх, левую ногу на носок. 4 – и.п. 4.)И. н ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. 1- руки вверх, «парашют» образует купол; 2- наклон вниз. 5.)И. п.: стоим боком, держим парашют левой рукой, правая рука вверх – в сторону, ноги на ширине плеч. 1 – Наклон вправо, правая рука касается правой ноги, левая рука вверх ,«парашют» образует купол. 2 – и. п. - повернуться в другую сторону и выполнить тоже упражнение с другой ноги и с другой рукой. 6.)И.п. – о.с 1- выпад правой ногой вперед, руки вверх, «парашют» образует купол. 2 – И.п 3 - выпад левой ногой вперед, руки вверх, «парашют» образует купол. 4 – И.п 7.) И.п - ноги врозь, руки опущены вниз. 1- присед, руки вперед. 2- И.п 8.) И. п.: сед на пятках, на полу лицом к «парашюту», руки внизу. 1 – поднимаемся на колени , поднимаем руки вверх. Прогибаемся в спине, образуя купол; 2 – И. п. 9.)И.п – О.с. 1 – прыжком ноги врозь, руки вверх, «парашют» образует купол. 2- И.п 10.)Упражнение на восстановление дыхания руки «вверх-вниз» с «Парашютом» (в медленном темпе поднимаем «парашют»– «вдох» и опускаем – «выдох» ) Игра «Смена мест» | До 6 мин 8 раз 4 раза 4 раза 8 раз 8 раз 4 раза 4 раза 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз До 1 мин | «Парашют» всегда держать в натянутом состоянии. «Парашют» держат хватом сверху. Спина прямая. Темп спокойный. Сохранять равновесие. Руки вверху прямые в локтевых суставах. Упражнения выполнять с максимальной амплитудой. Спина прямая. При наклонах ноги не сгибать. Упражнения выполнять с максимальной амплитудой. Наклон выполнять точно в сторону Движения делать изящно. Выпад делать глубже Нога сзади в коленном суставе прямая Спина прямая, дыхание не задерживать Прыжки выполнять легко. Темп выполнения упражнения замедлять постепенно. Следить за правильным дыханием. Игра для концентрации внимания , быстроты движений и ускорения. | Упражнения выполняются под музыкальное сопровожде- ние, максимально синхронно. |
II часть Основная часть | До 25 мин | |||
2. Переход группы к месту занятий. Деление на два отделения по 5 человек. | До 30 сек | По сигналу группы меняются местами | ||
1.Просмотр видеофильма «10 правил правильной осанки!» | До 5 мин | |||
3. Совершенствование комбинации акробатического упражнения: - равновесие на одной ноге («ласточка»), руки в стороны (фиксация 3 секунды); - выпад вперед; - переход в упор присев; - два кувырка вперед в упор присев; - встать, руки на поясе; - «козлик»; - «мост» из положения стоя, встать (фиксация 3 секунды); - поворот кругом; - 1 кувырок вперед в упор присев; - перекат назад; - стоика на лопатках (фиксация 3 секунды); - перекат в «полушпагат» (фиксация 3 секунды); прыжком в упор присев; -основная стойка, руки в стороны. | 15 мин | Выполнять равновесие в течение 3 секунд с прямыми ногами, прогнутым телом и положением поднятой ноги не ниже уровня плеч. Выпад правой (левой ) ногой выполняется так, чтобы колено находилось на уровне носка, а ступня другой ноги несколько поворачивалась носком наружу Кувырок вперед выполнять из упора присев с опорой руками впереди стоп на 30-40 см, выпрямляя ноги перенести массу тела на руки. Сгибая руки и наклоняя вперед голову, оттолкнуться ногами и , переворачиваться через голову, сделать перекат на лопатки. Опираясь лопатками, резко согнуть ноги и взять группировку. Принять упор присев. Во время выполнения «моста» руки и ноги прямые, поставлены на ширину плеч. Угол между руками и туловищем не менее 180 градусов., кисти и плечи на одной вертикали. Голова отклонена назад. Мост удерживать 3-5 секунд Следить за группировкой: колени плотно прижаты к плечам. Каждая рука держится за одноименную ногу. Стойку на лопатках выполнять с перекатом назад с разгибанием ног в стойке, сохранять вертикальное положение тела. Ноги вместе, прямые, носки оттянуты на одной прямой с туловищем. Стойку держать 3 секунды. Не следует рано ставить руки под поясницу и широко разводить ноги. Из стойки лопатках, согнув одну ногу к груди и, опираясь на руки, поставить ее на колено, другую ногу не сгибать и не опускать; выпрямиться, разогнуть руки в упор стоя на колене, скользя сделать полушпагат. Спина прямая. После окончания упражнения шаг в сторону. | Контролировать группировку. Страховка: встать сбоку лицом к выполняющемуВо время выполнения поддерживать со стороны под спину у лопаток и под поясницу. Страховка: встать сбоку, одной рукой поддерживать под спину, другой - за ноги. Стоя сбоку поддерживать под бедро прямой ноги и под плечо. | |
Комплекс упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата. -Лежа на спине, руки выпрямить в стороны и постараться поднять голову. При этом носки как можно больше натянуть на себя. -Лежа на спине, согнуть ноги в коленях на 90 градусов. Руки вытянуть вдоль тела. Прижать поясницу к полу и напрягите мышцы пресса -Лежа на спине, согнуть ноги на 90 градусов. Руки вытянуть вдоль тела, подбородок прижать к груди. Подниматься вверх и вперед до тех пор пока плечи не оторвутся от пола. -Лежа на животе. Не прогибаясь очень сильно, приподнимите верхнюю часть тела на руках, согнутых в локтях, при этом предплечья могут оставаться на полу. Затем снова вернуться в исходное положение. -Встаньте на колени, упор на выпрямленные руки, ладони находятся прямо под плечами. Мышцы живота и спины напряжены. Вытяните вперед левую руку и одновременно с ней поднимите правую ногу. Затем повторите с противоположенной рукой и ногой. - Лежа на спине, руки вдоль туловища. Через сторону не отрывая руки от пола завести их за голову, носки ног максимально на себя. Вернуться в исходное положение. | До 5 мин. | В таком положении оставаться несколько секунд. Сделать 5 подходов с небольшим интервалом. Задержаться в таком положении 5 секунд и расслабиться. Сделать 5 подходов с небольшим интервалом. Дальше подниматься не нужно. Задержаться в этом положении 3-5 секунд и расслабиться. Руки при этом должны находиться на одном уровне с телом. Вы как будто тянетесь ладонями к ступням. Сделать 5 подходов с небольшим интервалом. Выполните упражнение 10 раз. Старайтесь, чтобы рука и нога находились на одном уровне. Выполните упражнение 10 раз на каждую сторону. В таком положении оставаться несколько секунд. Сделать 5 подходов с небольшим интервалом. |
III часть Заключительная часть | До 5 мин | |||
Измерение ЧСС за 10 сек. | До 30 сек. | В норме показатели ЧСС – 120 ударов/мин. | ||
Дыхательные упражнения и упражнения на расслабление. | До 1 -2 мин. | На месте. | ||
Подведение итогов урока | До 2 мин. | Оценить уровень выполнения заданий урока. Определить лучших учениц. | ||
Домашнее задание | До 30 сек. | -Усвоить упражнения для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата; -прыжки со скакалкой (100 раз); -Составить и выполнить комплекс упражнений для развития гибкости (5-7 упражнений) | ||
Организованный выход из спортзала | До 1 мин | Уборка места занятий. |