Стандартизированная работа №2 по физике для 9 класса (за учебный год)
Фамилия __________________________ Имя ______________________ Класс 9____ Дата:__________
ВАРИАНТ 1
Часть 1
К каждому из заданий 1-8 даны варианты ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
1.Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 18 км/ч до 61,2 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?
1) 0,1 м/с2 2) 0,2м/с2 3) 0,3 м/с2 4) 0,4м/с2
2.Рассмотрите рисунок.
Зависимость координаты грузовика от времени имеет вид
1) х = 100 – 10t (м)
2) х = 300 (м)
3) х = 300 – 20t (м)
4) х = 300 + 20t (м)
3.С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 1000 кг, находящиеся на расстоянии 1000 м один от другого?
1) 6,6710-11 Н 2) 6,6710-8 Н 3) 6,67 Н 4) 6,6710-5Н
4.В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют четыре мальчика. Влево тянут канат два мальчика с силами 530 Н и 540 Н соответственно, а вправо - другие два мальчика с силами 560 Н и 520 Н соответственно. В какую ст
орону и с какой результирующей силой будет перетянут канат?
1)вправо, с силой 10 Н
2) влево, с силой 10 Н
3) влево, с силой 20 Н
4) будет ничья
5.Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен
1) 0,5 мс 2) 2 мс 3) 5 мс 4) 50 мс
6.На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?
1) вертикально вверх
2) горизонтально влево
3) горизонтально вправо
4) вертикально вниз
7. Бетта-излучение- это:
1) поток квантов излучения; 2) поток ядер атома гелия
3) Поток электронов;
8. Сколько протонов содержит атом углерода ?
1) 18
2) 6
3) 12
Часть 2
При выполнении заданий 9 и 10 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.
9*. Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия.
ПРИБОР | ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ |
А) электромагнит Б) реактивный двигатель В) эхолот | 1) действие электрического поля на заряды проводника 2) закон сохранения импульса 3) давление жидкости передается одинаково по всем направлениям 4) распространение и отражение волн 5) магнитное действие тока |
Запишите соответствия в таблицу
А | Б | В |
10*.Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ |
А) частота Б) магнитная индукция В) сила | секунда ньютон вебер тесла 5) герц |
А | Б | В |
Для ответа на задание 11 используйте место ниже задания. Запишите сначала ответ, а затем его пояснение.
11*.Кто чаще взмахивает крылышками при полете – комар или муха? Ответ поясните.
Часть 3
При выполнении задания 12 надо представить полностью решение и записать значение искомой величины в отведенное место после слова «Ответ», выразив его в указанных единицах. Единицы физических величин писать не нужно.
12*. Автомобиль совершает поворот по дуге окружности со скоростью 20 м/с, ускорение при этом равно 2 м/с2. Какой радиус кривизны данного участка дороги?
Дано:
Решение:
Ответ: ______________ ( м )
Максимальное количество баллов – 15 (№№ 1-8 - по 1 баллу; № № 9-11 – 2 балла; № 12 – 1 балл)
Результаты работы:
Уровень (задания) | mах | Кол-во баллов | % | Результат (уровень) |
Базовый (1-8) | 8 | |||
Повышенный (9-12) | 7 |
Стандартизированная работа №2 по физике для 9 класса (за учебный год)
Фамилия __________________________ Имя ______________________ Класс 9____ Дата:__________
ВАРИАНТ 2
Часть 1
К каждому из заданий 1-8 даны варианты ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
1.Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 36 км/ч до 122,4 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?
1) 0,1 м/с2 2) 0,2м/с2 3) 0,3 м/с2 4) 0,4м/с2
2.Зависимость координаты от времени для тела, движущегося прямолинейно, имеет вид х = 150 – 15t. Это тело движется
1) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в положительном направлении осиОХ.
2) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в положительном направлении осиОХ.
3) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в отрицательном направлении осиОХ.
4) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в отрицательном направлении осиОХ.
3.С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 2000 кг, находящиеся на расстоянии 2000 м один от другого?
1) 6,6710-11 Н 2) 6,6710-8 Н 3) 6,67 Н 4) 6,6710-5Н
4.Мотоцикл «Иж П-5» имеет массу 195 кг. Каким станет его вес, если на него сядет человек массой 80 кг?
1)275 кг 2) 1150 Н 3) 2750 Н 4) среди предложенных ответов нет верного.
5.Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен
1) 0,5 мс 2) 2 мс 3) 5 мс 4) 50 мс
6. Какая сила действует на протон, движущийся как показано на рисунке, со стороны магнитного поля? Куда она направлена?
1) Сила Лоренца, направлена вверх;
2) Сила Ампера, направлена вверх;
3) Сила Лоренца, направлена вниз;
4) Сила Ампера, направлена вниз.
7. Какие элементарные частицы находятся в ядре атома?
1) Протоны;3) Электроны и протоны;
2) Протоны и нейтроны;4) Электроны и нейтроны.
8. Силовой характеристикой магнитного поля является:
1) магнитный поток;
2) сила, действующая на проводник с током;
3) вектор магнитной индукции.
Часть 2
При выполнении заданий 9 и 10 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позициюиз второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.
9*. Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия.
ПРИБОР | ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ |
А) электромагнит Б) эхолот В) реактивный двигатель | 1) закон сохранения импульса 2) действие электрического поля на заряды проводника 3) магнитное действие тока 4) распространение и отражение волн 5) давление жидкости передается одинаково по всем направлениям |
Запишите соответствия в таблицу
А | Б | В |
10*.Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ |
А) частота Б) магнитный поток В) сила тока | ампер ньютон вебер тесла 5) герц |
Запишите соответствия в таблицу
А | Б | В |
Для ответа на задание 11 используйте место ниже задания. Запишите сначала ответ, а затем его пояснение.
11*. Кто чаще взмахивает крылышками при полете – жук или муха? Ответ поясните.
Часть 3
При выполнении задания 12 надо представить полностью решение и записать значение искомой величины в отведенное место после слова «Ответ», выразив его в указанных единицах. Единицы физических величин писать не нужно.
12*.Автомобиль совершает поворот по дуге окружности со скоростью 30 м/с, ускорение при этом равно 3 м/с2. Какой радиус кривизны данного участка дороги?
Дано:
Решение:
Ответ: ______________ ( м )
Максимальное количество баллов – 15 (№№ 1-8 - по 1 баллу; № № 9-11 – 2 балла; № 12 – 1 балл)
Результаты работы:
Уровень (задания) | mах | Кол-во баллов | % | Результат (уровень) |
Базовый (1-8) | 8 | |||
Повышенный (9-12) | 7 |
9 кл. - Коды правильных ответов
№ задания | Ответ | |
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | 1 | 2 |
2 | 4 | 3 |
3 | 1 | 1 |
4 | 1 | 3 |
5 | 1 | 1 |
6 | 4 | 1 |
7 | 3 | 2 |
8 | 2 | 3 |
9 | 524 | 341 |
10 | 542 | 531 |
11 | Комар, т.к. чем больше частота колебаний источника, тем выше звук | Муха, т.к. чем больше частота колебаний источника, тем выше звук |
12 | 200 | 300 |
Рекомендуемая шкала оценивания:
Результат (уровень) | Уровень (задания) | % выполнения | |||
Базовый - Повышенный | Б/П | Основная часть | 70%; |
Дополнительная часть | 65% | ||||
Базовый | Б | Основная часть | 50% и 64% | ||
Базовый | Б | Основная часть | 65% | ||
Дополнительная часть | 50% | ||||
Ниже базового | НБ | Основная часть | 49% |