Вальчук О.В. ГБОУ Школа №1987 г. Москва, педагог-психолог, рук-ль буктрейлеров I,II степни
Эссе «Буктрейлер – это непросто ролик о книге…»
Мир кино – многообразен и интересен. Наверное, нет такого человека, который бы не любил смотреть фильмы, ведь на каждого зрителя найдется свой, близкий ему вид и жанр кинематографического искусства. Вне зависимости от возраста, мы любим фантазировать, представлять себя на месте героев… или даже жертв; проговариваем свои сценарии, и там… в своем воображении мы живём по своим правилам, где одеваемся, как мы хотим и едим то, что нам нравится, общаемся с кем нам хочется и как нам хочется. Зачастую окружающие нас люди даже не догадываются о наших истинных желаниях и интересах. Мало кого действительно волнует твоё внутреннее наполнение, и не все мы способны «правильно» раскрыться перед другими. Современность такова, что интересен красочный фантик, на сколько человек вписывается, и мы больше озабочены тем, что о нас скажут, подумают, чем над тем – а что я из себя представляю, каким действительно я хочу быть, на что я сам способен… без указки других, «определений» и ярлыков?
Сейчас не модно читать, и говорить о книжках, о том, что ты читаешь как-то не принято. А ведь книга это неотъемлемая часть человеческой жизни. Подобно машине времени, она может рассказать нам о прошлом, настоящем и показать будущее. Это «путеводитель» по жизни, во многом определяющий наше мировоззрение, наш будущий выбор и путь. Книга – это свой способ изучения мира... И для каждого понятие «книга» связано с чем-то конкретным, напоминает о чем-то близком, очень важном...
Для кого-то создание буктрейлера – это «фантик», опять же попытка заинтересовать других, однако, это именно то, что лежит на поверхности. Если бы Вам предложили стать «режиссёром собственного фильма»? Создать свой ролик, о том, что волнует? Попробовать себя в искусстве… преобразования слова в картинку, творчестве?
А это вполне по силам любому задумавшемуся, требуется лишь наличие желания, желания изменений. Это способ забыть о страхах и выйти за рамки окружающих нас стереотипов, мышления окружающих и собственного мышления. Это возможность попробовать быть другим, мыслить по-другому, неординарно, увидеть удивительное в обычном. Возможность создания другой реальности и способ донести свое восприятие другим. Ты одновременно и организатор, и педагог, и художник, своего рода «создатель и творец зеркала», зеркала отражающего твой мир, твой угол зрения. Это возможность в своей работе, показать что-то новое, «свежее» для людей или забытое строе. Именно от тебя зависит «чистота» этого зеркала, тот конечный продукт, результат, качество которого будет воздействовать или не воздействовать на сознание других. Это огромное поле для творчества и прекрасный способ выразить себя, оставив в этом мире что-то от себя полезное. Новый способ «вложить» в подрастающее поколение понятия о добре и зле, о правде и лжи, о прекрасном и бесчеловечном. Безусловно, это ответственный и смелый поступок, говорят: «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести!».
В руках педагога - отличный инструмент создания атмосферы сотрудничества, сотворчества, ведь буктрейлер может быть продуктом совместного труда и вдохновения целого коллектива. Это полезный, необходимый навык сделать занятия интереснее и доступнее. Способ помочь раскрыться ученику перед другими и быть собой.
