Виват, казацкая республика!

Рыбальченко С.Е., учитель начальных классов

ГОУ ЛНР «Ясеновская гимназия №2 им.Д.В.Лазутина»,

учитель –методист,

специалист высшей категории

Виват, Казацкая республика!

Совместный проект учащихся и педагогов

Цель: ознакомить учащихся с историей создания, функционирования и развития системы детского самоуправления гимназии, приобщать к традициям школы, воспитывать чувство гордости за лучших выпускников гимназии, стремление вносить собственный вклад в развитие родной гимназии.

Ход мероприятия

Оргмомент

Очень рада видеть вас в этот светлый, ранний час.

Станьте ровно, не крутитесь и друг другу улыбнитесь

Всем добра мы пожелаем, свой урок мы начитаем.

II. Мотивация, сообщение темы

Наша сегодняшняя встреча – одна из замечательных событий года. И посвящена она годовщине образования нашей детско—юношеской организации «Казацкая Республика». А как выдумаете, сколько ей лет, если она родилась в 2000г?

III. Работа над темой

1.Знакомство с историей создания организации ( презентуют опыт старшеклассники)

Если человек увлечен полезным и значимым делом –

значит он состоялся.

  19 мая 2000 на базе Ясеновской гимназии № 2 г. Ровенек Луганской области была созданадетско -юношеская организация «Казацкая республика». Она имеет свой Устав, в котором представлена ​​структура организации, кодекс рыцарской чести и направления работы.   

«Ясеновская Казацкая республика» состоит из трех куреней (возрастов):

1 курень - ясенята (возраст 7 - 11 лет)

2 курень - казачата (возраст12 - 14 лет)

3 курень - казаки (возраст 15 - 18 лет)

    Возглавляет организацию Казацкий Совет во главе с кошевым атаманом; Курени возглавляют куренные атаманы. Каждый курень состоит из нескольких родничков (ясенята) или отрядов (казаки и казачата). Каждый родничек и отряд имеет свое название, девиз, эмблему и марш (отряды носят имена выдающихся казаков). В свою очередь каждый курень также имеет свой девиз и марш. Общий девиз Республики - «В единстве наша сила».

 Состав и обязанности Казацкого Совета:

Кошевой атаман - контролирует работу организации, проводит заседания актива. Принимает участие в работе городской детской организации, участвует в работе клуба «Лидер» при городском доме творчества;

Писарь - ведет протоколы заседаний Совета, летопись «Казацкой республики»;

Подъесаул - отвечает за посещение гимназии;

Толмач - отвечает за успеваемость по гимназии;

Есаул - отвечает за санитарное состояние гимназии;

Судья - отвечает за поведение;

Сотник - отвечает за общественно - полезный труд;

Подхорунжий- отвечает за культурно - массовую работу гимназии;

Хорунжий - отвечает за спортивную работу;

Помощник писаря- работа пресс - центра и радиоцентра;

Казначей - отвечает за сбор средств во время акций;

Сектор одежды - контроль школьной формы;

Совет советчиц - работа с ясенятами.

При совете работают поисковые отряды, получающие ежегодно задание по сбору информации на ту или иную тему.

      За каждым из секторов закреплен советчик(педагог - куратор), который вместе с ответственным за сектор составляет план работы и отвечает за его выполнение, оказывает помощь в проведении работы. Именно сотрудничество со взрослыми придает детям уверенность значимости и важности их дела.

     Каждыйотряд и родничок имеет свой актив, который каждый четверг сдает отчет о работе за неделю, а в пятницу проходит заседание Казацкого Совета, где подводятся итоги работы отрядов и родничков по всем направлениям. Общие результаты выставляются на стенд «Экран жизни гимназии». В конце года награждаются лучшие отряды и роднички переходными флажками и выносится выговор отстающим в соревновании.

    Члены Казацкого Совета проводят обучение с активом своего сектора, и ведут дневники по своей работе.

     Организация сотрудничает с городской организацией, организациями других школ поселка, Домом культуры, советом ветеранов поселка, комнатой школьника «Миллениум», советом гимназии и другими общественными объединениями.

     «Казацкая республика»  возрождает традиции нашего народаи родного края, бережет свою родословную, занимается экологическими проблемами, патриотическим, правовым, эстетическим, трудовым, гражданским, профориентационным воспитанием молодежи,организовываетработупоисковых отрядов.

     «Казацкая республика» издает свою газету «ЯсеновскаяРеспублика» (отрывки на доске), выпускает стенгазету «Вести гимназии» (выпуск 4 раза в год), в которых отражена работа организации (газеты вывешиваются в гимназии и на предприятиях поселка, где работают родители учеников). Организация сотрудничает с родителями, проводит с ними совместные праздники и конкурсы. Воспитание достойного гражданина ЛНР, настоящего патриота родного края, - цель этой организации.

2.Листая страницы газеты «Казакая республика» (представители детского самоуправляения5-11 классов зачитывают фрагменты об интересных событиях школы)

3. О выдающихся выпускниках гимназии последних 5 лет ( рассказывают дети)

Денис Лазутин

Героями не рождаются, героями становятся… Герой – человек,проявивший мужество и отвагу на войне, перенесший боль и страдания, повидавший смерть и мучения, спасший жизни людей…

Герои существуют и в наше время, и я хочу рассказать о герое-ополченце,настоящем защитнике нашего родного края- Денисе Лазутине. Родился Денис в семье простых рабочих 20 января 1982 года, в городе Ровеньки. В первый класс Денис пошёл в 1988г. в Ясеновскую школу № 2. Он очень любил спорт и активно занимался боксом. 5 декабря 1999 года участвовал в международном турнире по боксу памяти погибших горноспасателей г. Краснодона, занял второе место.31 марта 2000 г. участвовал в первенстве ДЮСШ по боксу, занял первое место. По роду деятельности носил гордоеи почетное звание – шахтер.

Защищать родную землю – долг настоящего мужчины. Понимал это и наш земляк –Лазутин Денис, который в начале военных действий на нашей земле изъявил желание поступить на военную службу по контракту в мотострелковый взвод, с присвоением первого воинского звания – рядовой.

В 2015 году Денис активно участвовал в защите нашего города. Последний свой бой он принял 27 января 2015 года в п. Смелое. Денис был награждён Почётным знаком «Битва за Луганск» 2014 г. и орденом Красного Знамени 9 мая 2015 г. – ПОСМЕРТНО.

Денис был энергичным, смелым, решительным человеком. Он был полон интереса к окружающим людям, с которыми сталкивала его судьба. Парень любил жизнь, дарил радость своим родным: жене, дочери, родителям, сестре, брату, племяннику.

Для всей школы, детей, учителей, родителей, он – настоящий герой, который защищал всех нас. Именно поэтому на общешкольной конференции было принято решение бороться за присвоение Ясеновской гимназии № 2 имени героя –защитника ЛНР - Дениса Лазутина и сейчас наша гимназия с гордостью носит это имя.

Пусть это будет нашим символическим "спасибо" за возможность жить под мирным небом!

IV. Игровая программа

Учитель. Я думаю, вы очень хотите вырасти достойной сменой нашим почетным выпускникам. Так давайте посмотрим, какие вы.

Конкурс « Самый умный» (за правильный ответ выдается фишка)

1 гейм - отборочный

Какое из этих слов название цветка?
а) неваляшка б) незнайка в) незабудка +г) неумывайка

Как называется начало реки?
а) ручей б) исток + в) устье г) впадина 

Сколько звуков в слове "класс"?
а) 5 б) 4 + в) 3 г) 2 

Что попало Каю в глаз?
а) снежинка б) соринка в) льдинка г) осколок зеркала + 

Какие из этих лиц нельзя назвать сказочным персонажем

а) Ивана-царевичаб) Бабу-ягув) Дюймовочкуг) Директора школы +

6.Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек?

а) 6 минут+б) 24 минутыв) 8 минутг) 3 минуты

7.Найди ошибку.

а) 9 : 9 = 1б) 0  5 = 5 +в) 1  6 = 6г) 0 : 8 = 0

8.Какие животные занесены в Красную книгу?

а)тигр, морж, фламинго, орёл-беркут;б)корова, лошадь, гусь, петух;в)свинья, овца, утка, индюк.

9.Назовите музыкальный инструмент Папы Карло?

а) гуслиб) шарманка +в) баянг) рояль

10.Какое полное имя у Риты?

а) Регинаб) Аринав) Марияг) Маргарита+

11.В каком месяце меньше всего дней?

а) в маеб) в июлев) в феврале г) в октябре

Ведущий: Огромное спасибо ребятам, которые принимали участие в игре, но проиграли. А мы пожелаем удачи всем тем, кто выиграл

2 гейм - определяющий

Мультфильмы

* Как звали корову из Простоквашино? (Мурка) 
* Какие слова говорил Али-Баба, чтобы открылась пещера? ("Сим-Сим, откройся”) 
* А что говорил Маугли, когда ему нужна была помощь? ("Мы с тобой одной крови.Ты и я”) 
* Имена трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф) 
* Как звали великана, который женился на принцессе Фионе? (Шрек) 
* К кому ходили в гости Винни Пух и Пятачок? (к Кролику) 
* Друг Малыша. (Карлсон) 
* Где находилось поле чудес? (в стране Дураков) 
* Старуха, у которой была крыса Лариска? (Шапокляк) 
* В какой сказке в декабре собирали подснежники? ("Двенадцать месяцев”) 

Русский язык

*Как называется часть речи, которая указывает на предмет? (Местоимение)

*Слова с одним и тем же корнем (однокоренные)  
*Грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое)
*Сколько букв в русском алфавите?(33)

* *Какой частью речи является слово, отвечающее на вопрос какое? (прилагательное)   
*Сколько гласных звуков насчитывается в русском языке?(6)   
*Седьмая буква русского алфавита  (Ё) 
*Какой частью речи является слово «дичь»? (существительное)   
Какие виды текстов знаете? (Повествование, описание, рассуждение) 

*Часть речи, обозначающая  действие предмета (глагол)

Животные

*Назовите животное с самыми большими ушами. (Слон)

*Как называют детеныша овцы и барана? (Ягненок)

*Самое длинноногое животное. (Жираф)

*Самая быстробегающая птица? (Страус)

*Какой зверек спит под своими ушами? (Заяц)

*Кому хвост служит рулем, а иногда парашютом? (Белке)

*Любит сладкое он очень, а когда приходит осень, лезет в яму до весны, где он спит и видит сны. (Медведь) 

* Сок из цветов она берёт и в сотах копит сладкий мёд. (Пчела) 

* Всех огромней в джунглях зверь, напролом шагает – верь! Грозно бивнями блестит, вкусно листьями хрустит. (Слон)

* Ушки чуткие торчком, хвост, взлохмаченный крючком. В дом чужого не пущу, без хозяина грущу. (Собака) 

Литература

*Его голова набита опилками. (Вини-Пух)

*Из какого это произведения “— Бабушка, почему у вас такие большие руки?

— Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя мое.

— Бабушка, почему у вас такие большие уши?

— Чтобы лучше слышать, дитя мое.” (“Красная Шапочка”.Шарль Перро)

*Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?(Северного оленя)

*Кто автор сказки «Кот в сапогах»? (Ш.Перро)

*К кому обратился волк, чтобы изменить свой голос? (К кузнецу)

*Где искал Буратино «Поле чудес» (В «Стране дураков»)

*За что Чиполлино  посадили в тюрьму? (Наступил на мозоль принцу Лимону)

*С шаром какого цвета Винни-Пух отправился за медом?(Синим)

* Крошечная девочка, выросшая из ячменного зернышка   (Дюймовочка)

* Кого лечил Доктор Айболит?  (Зверей)

Математика

* Сколько сторон у четырёхугольника?(4)

* Что такое периметр? (сумма всех сторон)

* Как называются числа 2,4,6,8,10,12,14? (чётные)

* При умножении любого числа на нуль получаем…(0)

* Бывает таблица сложения, а ещё  бывает…(таблица умножения)
* Как называются компоненты при вычитании? (уменьшаемое, вычитаемое, разность)

*Замени суммой чисел выражение и найди значение «Произведение чисел 9 и 2»
*Как называется число, состоящее из двух цифр? (двузначное)

*От перестановки слагаемых сумма…(не меняется)

* Как называются компоненты при сложении? (слагаемое, слагаемое, сумма)

Калейдоскоп

*Сколько месяцев в году? (12)
*Как называется специальная книга, в которой отмечают успеваемость учеников? (журнал)

*Мера длины, равная 10 см. (дециметр)
*Как называется транспортное средство, предназначенное для полёта людей в космос? (космический корабль)
*Им гребут, плывя на лодке. (весло)
*Низ обуви. (подошва)
*Внучка Деда Мороза. (Снегурочка)
* Его сначала заваривают, а потом пьют. (чай)
*Кто на корабле главный? (капитан) 

*Жидкость для мытья волос (шампунь)

ФИНАЛ:

Ведущий: Поздравляем участников финала!

Вышедшие 2 финалиста выбирают вопрос на 1 балл, на 3 балла, на 5 баллов по очереди…
Вопросы на 1 балл: 
1. Кого хотел убедить Винни-Пух, что он тучка, а не медведь? (пчёл) 
2. Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? (смородина) 
3. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (двое) 
4. На ком совершила своё путешествие в тёплые края Дюймовочка? (на ласточке) 
Вопросы на 3 балла: 

Какая главная денежная единица в России? (рубль)

Назови форму множественного числа слову «человек»? (люди)

Сколько часов в одних сутках? (24)

Дурная голова им покоя не даёт. (ногам)

Вопросы на 5 баллов: 

Ношу их много лет, а счёта им не знаю. (волосы)

Цирковая площадка для выступлений. (арена)

Какая буква является последней в отчестве любого мужчины? (буква ч)

Чем кончается всё? (буквой ё) 
Подведение итогов.
Награждение победителя почетной грамотой, подарком.

ИТОГ УРОКА. У каждого из вас, ребята, есть возможность показать свои знания умения, раскрыть творческие возможности, а самое главное –приложить все усилия и старания, чтобы прославить родную гимназию, а в будущем -свой родной край. Желаю жить одной дружной семьей в нашей детской организации под названием «Казацкая республика». Очень надеюсь, что мы всегда будем гордиться такими учениками, как вы! Удачи вам во всех начинаниях!

Список использованной литературы

1. Амосов, И.М. Раздумья о здоровье / И.М. Амосов. - М.: Физкультура и спорт, 1987.- 34 с.

2 Арямов, И.А. Особенности детского возраста/ И.А.. Арямов. -М.: Физкультура и спорт,2008. - 87 с.

3. Бабанский, Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса/ Ю. К. Бабанский. - М.: Физкультура и спорт, 1992. - 278 с.

4. Белорусова, В.В. Воспитание в спорте/ В.В. Белорусова. - М.: Физкультура и спорт, 1994. - 67 с.