Сценарий мордовской сказки
«Как собака друга искала»
РЕПЕРТУАР:
1. Инсценир. сказки
2. Песня “Кавто церат тикше ледить”.
3. Песня - хоровод “Минь листяно улицяв”.
4. Игра – “Пирог” (“Сюкоро”).
5. Подвижная игра “Лавка”(?)
6. Частушки
7. Считалка
8. Игра (стихи, загадки на морд. – эрзя языке)
“Как собака друга искала”
(Звучит мордовская спокойная мелодия. Выходит ведущий в мордовском костюме). ( Музыка звучит тише).
Вед. Здравствуйте, дорогие гости!
Шумбратадо, ялгат!
(обращается к детям и гостям).
Сегодня я хочу вам рассказать сказку про собаку, которая друга искала, да не просто рассказать, но и показать. А помогут мне в этом дети из кружка “Лейне”. По изучению мордовского языка.
Приготовьтесь, сядьте поудобней, мы начинаем!
(Звучит музыка громче, затем опять стихает)
Ведущий проходит между декорацией, останавливается.
Вед. Давным – давно в лесу жила собака. Одна – одинешенька скучно ей было. Захотелось собаке друга себе найти. Такого друга, который никого не боялся бы.
Выходит собака.(Играет музыка)
(Навстречу собаке выбегает заяц.)
Соб. Тон, нумолнэ, косолить?
Тон ашине, косолить?
(Где ты был, заинька?
Где ты был беленький?)
Заяц. Городсолинь, ойминем,
Городсолинь, седейнем.
(В городе, душенька,
В городе, миленька).
Соб. Тосо, нумолнэ, мезде ярснить?
Тосо, ашине, мезде ярснить?
(Чего ел там, заинька?
Чего ел там, беленька?)
Заяц. Капстынеде, ойойминем,
Лопинеде, седейнем.
(Ел капусту, душенька,
Ел листочки, миленька.)
Соб. Чей, нумолнэ, неидизь?
Чей, нумолнэ, редидизь?
(Увидели тебя, заинька?
Заметили тебя, беленький?)
Заяц. Неимизь монь, ойминем,
Редимизь монь, седейнем.
(Увидели меня, душенька,
Заметили меня миленька).
Соб. Какой ты смелый, заяц. Везде бываешь. Давай, зайка, с тобой дружить, вместе жить!
Заяц. Давай.
Вед. Вечером нашли себе местечко для ночлега и легли спать. Ночью бежала мимо мышь, собака услышала шорох да как вскочит, как залает громко.
(Мышь пробегает под музыку)
Заяц. (Испуганно). Зачем лаешь. Вот услышит волк, придет сюда и нас съест.
Соб. Неважный ты друг. Волка боишься. А вот волк, наверное, ничего не боится. Прощай, заяц. Пойду я волка искать.
(уходят).
Выходят жнецы, кричат: “Давайте рожь жать!”. За ними из-за елки поглядывает волк.
(Заходят дети с музыкальными инструментами)
Реб. Пора, пора! Давайте рожь убирать!
Реб. Рожь поспела!
Жнецы поютпесню “Кавто церат тикше ледить”.
Вед. Собрали зерно наши жнецы, смололи в муку, испекли вкусных пирогов.
А ну, вставайте, играть и поиграем в игру “Пирог”.
Водящего будем выбирать считалкой!
Считалка. Бабам сюкорот тень пансь,
Вана кавто монень кандсь
Кадык вейкесь ули монь
Соде покшось, ялгай, тонь.
Вед. Кодамо тон, мазыйнят
Кодомо тон, тантейнят,
Кодомо тон, келейнят
Кодомо тон, покшкат.
(появляется собака)
Соб. Давай, волк, с тобой дружить, вместе жить.
Волк. Давай. Вдвоем веселее будет.
Охотиться вместе будет.
А сейчас я устал, ляжем спать.
(ложатся).
(Под музыку скачет лягушка).
Песенка. “Лягушки – попрыгушки.” Ф.Бобылев.
Майский вечер был так тих,
Квакали лягушки
Хлынул дождик вдруг на них,
Словно из кадушки.
Всполошились: квак! квак! квак!
Мокнуть неохота,
Дружно с кочек и коряг.
Прыгнули в болото!
(уходит).
Соб. Гав! Гав! Гав! Кто это скачет? Гав! Гав!
Волк. Ах, ты шум подняла!… Ты что лаешь? Услышит медведь твой лай, придет сюда и разорвет нас.
Соб. А я думала, что ты смелый. А ты медведя боишься. Прощай волк, пойду медведя искать.
(уходит)
(Под музыку появляется медведь).
Соб. Медведь – богатырь, давай дружить, вместе жить.
Мед. Ладно, пошли ко мне в берлогу. (уходят).
Вед. Ночью легли спать медведь и собака. Собака услышала, как мимо берлоги уж полз, вскочила и залаяла.
(шуршание).
Соб. (выбегает лает). Гав! Гав! Гав!
Мед. (следом). Перестань! Зачем лаешь? Придет человек, шкуры с нас снимет.
Соб. Да и ты, медведь, не такой храбрый и сильный, каким я считала. Прощай. Пойду искать человека.
Соб. А вот и деревня. Чем это там люди занимаются?
Дети подходят к вед.? Собака подходит к дому и остается.
Выходит хоровод с песней.
Песня “Минь листяно улицяв”.
Вед. А частушки вы любите?
Частушки “Вай дувада”
Дети. - Где песня льется,
- Там легче живется
- Запевай частушку шуточную
- Шуточную – прибауточную.
Частушки.
Реб. Минек Ваня мазы цера
Кудрянь коряс мельс туи
Сон парсте моры и кишти
Но а види, а нуи.
Реб. Молян верьга, молян алга
Молян Нютань вальмалга
Нютань Ваня кудосо
Пондакш прязо ушосо.
Реб. Ой, Коля, седяк, седяк,
Седей иля колака
Чем седеень коламодо,
Лучше лоткак морамодо.
Реб. Балалайка, балалайка
Колмо струна марто
Минек цератне вишкинить
Ки покш сундук марто.
Вед. А еще мы любим и танцевать.
Танец “Авкай молян мон вирев”. (4 пары)
Реб. Старый танец или новый
Горячо стучат сердца
Мы сплясать его готовы
От начала до конца.
Вед. Ой, лавка – лавочка, долго и верно служишь ты людям. А сегодня послужи ты нам.
Игра “Лавка”.(Под музыку мордовских композиторов).
Подходит собака.
Соб. Как у вас весело! Давайте дружить, вместе жить!
Вед. Давай. Вот это конура. Здесь ты будешь жить, дом охранять. А за это мы будем тебя кормить.
(Собака уходит. Садится рядом с домом.)
Вед. Осталась собака жить у человека. Ночью лает – дом охраняет. А человек за это спасибо говорит. С тех пор собака и человек живут вместе.
Вот такие сказки у нас в Мордовии люди рассказывают.
( звучит мордовская музыка).
Литература
Мордовские народные сказки. Саранск. 1978г.
Н.Сураева- Королева “Маленькие бубенчики”.
Н. А. Фоменкова “Мой счастливый детский сад”.
