Спортивная викторина «Юным друзьям спорта!» для 2 класса
Отнесите спортивные и подвижные игры в свою колонку: «Водное поло», « Ловишки», «Хоккей», « Гуси -лебеди», «Баскетбол», « Колдунчики», «Футбол».
Подвижные игры | Спортивные игры |
Подпишите известный вам спортивный инвентарь.
Выберите правильный ответ.
1. Разминка спортсмену помогает:
а. лучше выполнять упражнения; б. хорошо петь; в. избежать травмы.
2. Игру « Пионербол» придумали в :
а. СССР; б. Великобритании; в. США.
3.Выберете из предложенного списка спортивный инвентарь:
а. канат; б. скалка; в. бревно.
4.Для какого вида спорта требуется мяч:
а. футбола; б. бадминтона; в. хоккея.
5. Какое двигательное качество развивает бег:
а. быстроту; б. гибкость; в. ловкость.
6.В каком виде спорта ходят сидя:
а. шахматы; б. баскетбол; в. настольные игры.
7. Бег на короткие дистанции составляет:
а. 800-1500 м.; б. 100-200 м.; в. 5000 м.
IV.Расставь в правильном порядке (отметить цифрами).
1. прыжок в длину с разбега-полет, разбег, приземление, толчок.
2. Соедините изображение и текст. Бег Прыжок Кувырок вперед
3. Образуйте пары.
а. теннис, б. клюшка, в. ракетка, г. хоккеист, д. мяч, е. баскетболист.
V. Найди слова, связанные со спортом.
ф | а | с | к | е | й | в | с | у | ч | г |
и | г | р | а | т | т | е | и | и | р | о |
а | у | л | е | б | о | б | л | л | е | в |
т | р | г | т | о | м | и | а | ь | й | к |
л | и | ж | и | л | т | м | т | у | ц | а |
о | с | и | к | о | р | т | ь | е | н | г |
н | т | м | г | о | е | ю | б | э | ж | з |
м | а | н | и | т | н | и | ы | ю | б | ш |
ч | л | ш | р | й | е | а | с | т | с | м |
я | о | ы | я | а | р | ш | в | р | о | т |
т | м | с | м | и | л | д | м | й | у | а |
VI. Продолжите.
Фехтование-рапира, перестрелка-мяч, шахматы-_________________.
Челночный бег-ловкость, гантели-сила, наклон-_________________.
Баскетбол-корзина, волейбол-сетка, футбол- _______________ .
