Черданцева Светлана Сергеевна
МБДОУ «Крапивинский детский сад № 1 «Солнышко» пгт. Крапивинский Кемеровская обл- Кузбасс
Воспитатель
Конспект занятия «Первые снежинки»
Цель: закреплять понятие зима, учить замечать первые признаки зимы
Программное содержание:
-развивать воображение, фантазию
- учить выделять характерные признаки снежинки
- активизировать словарь
-развивать мелкую моторику рук
- воспитывать аккуратность
-учить аккуратно работать с бумагой и клеем
Материалы: клей, полоски бумаги
Ход
В.- Ребята, сегодня к нам в гости пришла вот такая красивая снежинка. Она хочет рассказать, как она к нам попала, послушайте ее рассказ
-Сегодня маленькая тучка снова вышла погулять, но на небе было очень холодно. Тучка замерзла, загрустила и даже заплакала. И тут она с удивлением заметила, что ее слезки превратились в легкие снежинки, такие маленькие-маленькие, белые, красивые, не похожие друг на друга. Они были очень веселые, озорные. С радостным смехом летели они вниз и опускались на землю. Кто-то на крыши домов, кто-то на деревья, кто-то на людей. Вот так наша снежинка и попала к нам.
В.- Ребята, мы же с вами на прогулке рассматривали снежинки? Скажите, какая снежинка? Какие снежинки бывают?
-Ответы детей
В.- правильно снежинки бывают разные: ажурные, пушистые, холодные, белые, легкие, бывают даже колючие.
Посмотрите в окно, как красиво летят снежинки.
В.- отгадайте загадку
«Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь» (снег)
В.- ребята, а теперь давайте немного подвигаемся. Мы все с вами будем снежинками
- Снег, снег, кружится
Белая вся улица,
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
В.- А теперь ребята, чтобы нашей гостье снежинке не было у нас грустно, давайте сделаем ей подружек.
Дети проходят за столы, где лежат полоски белой бумаги и клей.
Дети выполняют снежинки из полосок бумаги
Ребята, посмотрите, какие красивые снежинки у нас получились. Вы большие молодцы
