Константинова Оксана Викторовна
Прошева Людмила Анатольевна
МОУ СОШ № 24 г. Комсомольск-на-Амуре
учителя начальных классов
Сценарий спортивного праздника" Олимпийские игры животных"
Цель:
формирование и развитие двигательной активности и физических качеств, сохранение и укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, обеспечение знаниями в области культуры здоровья, окружающего мира, воспитание потребности к систематическим занятиям физической культурой,
воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки и «здоровый дух соперничества».
Задачи:
создать условия для реализации творческих и спортивных способностей детей и взрослых,
пропагандировать здоровый образ жизни,
развивать и совершенствовать спортивно-массовую и оздоровительную работу среди всех участников образовательного процесса
воспитывать семейные ценности.
дать новые сведения о животных леса Хабаровского края
Метапредметные результаты:
1.регулятивные
Технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Овладевать способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;
2.Познавательные
Познакомить с интересными особенностями животных леса, показать их разнообразие.
3.Коммуникативные
Активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения,
формирование уважительного отношения к иному мнению,
умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
Личностные
активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения, доброжелательности, взаимопомощи.
проявлять положительные качества личности и управлять эмоциями в нестандартных ситуациях.
Для участия в Звериных Олимпийских играх каждый класс: создаёт свою звериную олимпийскую сборную команду, в которую входят все учащиеся, эмблему, девиз, речевку
Участники олимпийских игр: обучающиеся 1-4-х классов и их родители.
Главными судьями на различных этапах являются учителя физкультуры.
Инвентарь: мячи большие, ведра, 2шапки, 2 шубы,2 пары варежек, 2мешка, 2веника, кегли,2 веревки, кубок для Олимпийского огня.
Звучат фонограммы спортивных песен.
1 часть –Всупление 7 минут
Ведущий: Дорогие друзья! Уважаемые гости! Сегодня впервые в мире состоятся Звериные Олимпийские игры. Это необыкновенное событие.
Дорогие ребята- зверята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! И наш спортзал превращается в лесной стадион! Начинаем торжественную церемонию открытия 1-х Звериных Олимпийских игр.
Фанфары (фонограмма).
Приветствуем участников олимпиады - травоядных животных (ребят 2а класса.) Они умные, добрые, спортивные ребята и, конечно, вам улыбнется удача. Верим: дружба и старание обязательно приведут вас к победе.
Приветствуем участников олимпиады - хищных животных (ребят 2б класса.) Надеемся, что верная дружба и взаимовыручка поможет им быть первыми. Мы верим в вас, наши спортсмены.
Представление команд (девиз, речевка)
Ведущий: Даже царь природы, амурский тигр пришел к нам, чтобы приветствовать всех участников Олимпиады. Встречайте! Внимание! С вами будет говорить царь природы – тигр амурский
Тигр амурский
О, славные жители лесных просторов.
Считать первые в мире Звериные Олимпийские игры открытыми!
Будьте сильными и ловкими!
Дружными и честными!!
Пусть победит сильнейшая команда!
Звучит музыка. Вынос Олимпийского огня.
Тигр амурский
Равнение на олимпийский огонь!
Клятва спортсменов
Тигр амурский :
Мы, участники Звериных Олимпийских игр, торжественно клянемся:
уважать своих соперников и вести честную спортивную борьбу,
выполнять законы добра, взаимовыручки, дружбы и милосердия. Клянемся!
(Все) Клянемся!
Ведущий: Участники будут состязаться в ловкости, быстроте! А судить их будут достойнейшие члены жюри.(представление членов жюри)
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – игра!
И всем нам- физ.культ – ура!
Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
Огонь Звериной Олимпиады зовет нас к началу олимпийских стартов.
Виды спортивных состязаний непохожи на человеческие. Каждый вид звериного состязания посвящен достойным животным лесного сообщества.
2часть –Спортивное состязание 30 минут
1.Вид состязания посвящен бурому медведю.
В древности у многих, особенно у северных народов, в том числе у русского, медведь считался прародителем человека, служил тотемом племени, являясь объектом всеобщего поклонения. А ещё, на Русском Севере именно медведь считался царем зверей, хозяином северных лесов и воеводой, на службе у которого вся рать лесная.Медведя зря называют неуклюжим, он может ходить, бегать на двух лапах и лазать по деревьям
Эстафета «Косолапик»
Участник зажимает между ног мяч и бежит до финиша и обратно
2.Вид состязания посвящен лисе.
Лисы – грациозные и шустрые создания. Отличный слух лисы помогает ей охотиться на мышей, которых она слышит за сотню метров. Если лису преследуют, то она уходит от преследования со скорость до 48 км в час и хвостом заметает следы.
Эстафета «Следозаметатель»
Участник бежит спиной вперед, заметая веником следы, до стойки,
обратно - обычный бег
3.Вид состязания посвящен кабану
Как только не называют кабана: хряк, свинья, вепрь, боров. Животное это очень умное и острожное. Он слышит приближение опасности за несколько десятков метров. У них короткие лапы, им трудно преодолевать высокие сугробы зимой.
Эстафета «Сугробопрыг»
Первый участник делает прыжок и садится на корточки, образуя «сугроб», второй прыгает через него и образует второй «сугроб» и т.д. Команда прыгает до отметки и, взявшись за руки, бегут обратно. Прыгая, участники должны громко крикнуть : «Ух, ты!»
Игра для болельщиков
Ведущий говорит слова: Игроки повторяют всё за ведущим.
Мы — веселые мартышки,
мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
мы ногами топаем,
надуваем щечки,
скачем на носочках
и друг другу даже язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки, хвостик на макушке.
Шире рот откроем, гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3 — все с гримасами замри
4.Вид состязания посвящен иностранному гостю кенгуру
Максимальная скорость, которую развивают кенгуру 56 км/ч. Прыжки кенгуру в длину могут достигать 9 метров, в высоту – 3 метров. Остановившись, начитают дышать со скоростью 300 вдохов в минуту.
Эстафета «Прыгунки»
Прыжки в мешке до стойки и обратно
5.Вид состязания посвящен змее
Так как в мире существует более 2000 видов змей, то не удивительно, что обитают они повсюду: на земле, под землей, на деревьях и в воде. Они живут практически везде, кроме Антарктиды. Змеи бывают очень разные, есть даже летающие, они живут в азиатских странах.
Эстафета «Ползунки»
Участники кладут руки на плечи друг друга и на четвереньках идут между кеглями, при этом громко шипят
6.Вид состязания посвящен зайцу
У зайца передние лапы длинные, а задние короткие. Поэтому в гору он взбирается легко. А вот когда бежит с горы, лапы у него заплетаются. Про него даже есть загадка: в гору бегом, с горы кувырком.
Эстафета «Снегокат»
Два участника берут мешок за концы и катят на нем 3 участника до стойки, обратно бегут все вместе
7.Вид состязания посвящен мышке
Все знают, что мыши любят сыр. Однако это заблуждение, утверждают британские ученые. Грызуны предпочитают, есть пищу с высоким содержанием сахара, например, зерна и фрукты, а объекты с сильным запахом сыра вызывают у них отвращение
Эстафета «Мышконор»
Перед каждой командой лежит большой мешок без дна, по сигналу, участники добегают до мешка, пролезают в нём, оббегая стойку, возвращаются к своей команде.
8.Вид состязания посвящен белке
Чтобы пережить зиму одной белке необходимо около 3 000 орехов. Белки запасают корм на зиму, но не запоминают, где его спрятали, поэтому, чей корм найдут, тот и едят. Никто из белок не обижается, что его сородичи съели его зимние припасы. Белка летом рыжая, а зимой серая. Она меняет шкурку, чтобы быть менее заметной на стволе дерева.
Эстафета «Шкуркоменялка»
Участники надевают шубу, шапку, варежки, бежит до стойки и обратно.
9.Вид состязания посвящен лягушке
Лягушка может жить в воде и на земле. Когда она маленькая, то дышит жабрами, когда вырастает, дышит легкими. Зрение у лягушек устроено таким образом, что они могут одновременно смотреть вперед, вбок и вверх. Они никогда не закрывают надолго глаза, даже во время сна. Влажная кожа лягушек имеет бактерицидные свойства. Наши предки, зная об этом, бросали их в молоко, чтобы оно не скисло.
Эстафета «Кочкопрыг»
Перед каждой командой от линии старта до линии финиша на расстоянии 1 друг от друга, чертят кружки диаметром 30 — 40 см по прямой или извилистой линии.
Участник перепрыгивает из кружка в кружок, после чего кратчайшим путем возвращается обратно и передает эстафету очередному игроку.
10.Вид состязания посвящен пауку
Вопрос: относятся ли пауки к насекомым?
Ответ: Нет, так как у насекомых 6 ног, а у пауков – 8. Пауки - это отдельный отряд животных (паукообразные) У паука 8 ног, а на каждой ноге 6 суставов. С помощью ног паук определяет, какая добыча оказалась в паутине: съедобная или нет. Панцирь очень прочный – может выдержать ядерный взрыв.
Эстафета «Паутинопряд»
Участник бежит на руках и ногах к стойке, завязывает 1 узел на веревке, обратно бежит обычно
3 часть –Подведение итогов 7 минут
Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, мы вспомним, о каких животных мы с вами говорили сегодня. Какие особенности этих животных запомнили? Какое животное не проживает в Хабаровском крае?
По окончании спортивных соревнований проводится торжественное закрытие Олимпийских игр.
Награждаются победители (Первое место – медали (большие бублики на веревочке) , 2 место- медали (маленькие баранки на веревочке). Они надеваются ребенку на шею в виде медали.
Заключение.
Мероприятие очень полезно в развитии коллектива класса, во взаимодействии с детьми других классов. Сплачивает не только детей, но и их родителей. Развивает двигательную активность, творческий потенциал, воспитывает положительные личностные качества. Дети довольны и счастливы. Цели мероприятия реализованы полностью.
Методические советы
Проводить праздник лучше в спортивном зале,
для оформления использовать плакаты, газеты, нарисованные детьми, рисунки с изображением животных леса,
для создания праздничного настроения использовать костюмы и маски животных,
привлечь к участию в соревнованиях родителей
Перед началом мероприятия в классе напомнить о культуре поведения на празднике и технику безопасности при соревновании
Для закрепления знаний о животных леса Хабаровского края на уроке окружающего мира вспомнить полученные сведения о животных леса.
Список литературы:
Программы общеобразовательных учреждений ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Начальные классы 1-4 классы. Москва. «Просвещение» 2011 г. Программа подготовлена А.П. Матвеевым в соответствии с Государственным стандартом начального общего образования по физической культуре.
