Рекомендации родителям по преодолению заикания у дошкольников.

Рекомендации родителям по преодолению заикания у ребенка:

ПОМНИТЕ:очень многое зависит от вас самих, ва­шего упорства и старания.

Приступая к лечению заикания, учтите следующие ре­комендации и старайтесь постоянно ими пользоваться.

Проанализируйте причины труд­ностей и связанных с этих волнений у вашего ребенка. Обсудите сложные про­блемы с профессионалом (психотерапевтом или психологом). Это можно сделать и в ходе комплексного лечения заикания.

Не упускайте из виду того, что при желании всегда можно найти выход из трудного положения, отделив несуще­ственное от существенного.

В ходе основного курса и дальнейшего поддержива­ющего лечения стремитесь к тому, чтобы в повседневной жиз­ни ребенок чувствовал себя спокойно, уверенно и уравновешенно.

Не считайте заикание основной причиной жиз­ненных трудностей вашего ребенка.

Не пытайтесь сделать "секретом" его речевые осо­бенности, не скрывайте, что лечитесь от заикания.

Во время лечения будьте активным, терпеливым, со­бранным и целеустремленным: только упорная работа в со­ответствии с рекомендациями специалиста приводит к нор­мальной речи.

Обратите внимание!

При лечении заикания, наряду с коррекцией речи ло­гопедическими приемами, возникает необходимость избавить ребенка от целого ряда невротических проявлений: от рече­вой неуверенности и "страха речи". Это осуществляют психо­терапевтическими и медико-психологическими средствами,
а на определенных этапах и с помощью фармакологических препаратов.

Лечение невротических проявлений может быть ус­пешным только в условиях постоянного взаимодействия пациента со специалистом-лого терапевтом, так как для дости­жения успеха необходимо видоизменить в благоприятном на­правлении ряд особенностей характера, сформировавшихся на фоне трудностей речевого общения и препятствующих нор­мализации речи.

14 основных правил красивой речи:

Правило 1. При разговоре необходимо придать телу удобную и свободную позу (мышцы шеи и плеч не напряжены, плечи отведены назад и располагаются на одном уровне).

Правило 2. Во время речи следует держаться естественно, желательно смотреть на собеседника.

Правило 3. Перед началом речи ребенок должен сделать вдох (при вдохе не поднимайте плечи) и сразу же начинайте говорить на плавном выдохе, не торопясь, слитно.

Правило 4. Ребенок должен четко артикулировать, произносить гласные протяжно, делайте на них голосовую опору.

Правило 5. Согласные произносите легко, свободно, без напряжения.

Правило 6. В каждом слове необходимо выделять ударный гласный звук, произносите его громче и длительнее остальных гласных в этом же слове.

Правило 7. Первое слово во фразе говорить тихо, низким голосом, немного медленнее обычного.

Правило 8. Длинные предложения делить на смысловые отрезки. Все слова внутри отрезка и короткие предложения произносить слитно, как одно длинное слово.

Правило 9. Четко выдерживать паузу в конце предложения и между его смысловыми отрезками.

Правило 10. Избегайте монотонности. Говорить выразительно.

Правило 11. Выдерживать ровный умеренный темп и ритм речи. Говорить уверенно и спокойно.

Правило 12. Не спешить с ответом. Сначала обдумать высказывание.

Правило 13. При неудачах научить ребенка остановится, успокоится и продолжать говорить более медленно.

Правило14. Постоянно контролируйте ребенка спокойно, без акцента на его заболевание: научите вашего ребенка не делать лишних движений руками, ногами, головой, туловищем.

Запомните! Родители должны быть понимающими, терпеливыми и, самое главное, любящими – это залог успешности вашего ребенка в жизни.