Методическая разработка «Вязаная Дымковская игрушка»

Разное
Методическая разработка «Вязаная Дымковская игрушка» предлагает пошаговый план занятий по прикладному творчеству для учреждений дополнительного образования. Материал раскрывает авторскую технику вязания крючком знаменитых дымковских фигурок, что развивает мелкую моторику, художественный вкус и познавательную активность детей. Практическое руководство содержит выкройки, схемы и методические рекомендации для успешного проведения уроков. Используйте эту разработку, чтобы обогатить программу по декоративно-прикладному искусству и создать с воспитанниками уникальные handmade-поделки.
Кощеева Юлия Владимировна
Кощеева Юлия Владимировна
Содержимое публикации

Кощеева Юлия Владимировна,

Педагог дополнительного образования высшей категории МКУ ДО «ДДТ»

г. Нолинска

koshcheeva_katerina@mail.ru

Развитие познавательной активности при изготовлении авторской Дымковской игрушки на занятиях в УДО

История возникновения промысла

Дымковская игрушка – одна из визитных карточек не только Вятского края, где её изготавливают, но и всей России-матушки. Она имеет практически такое же мировое значение, как балалайка и матрешка. Эти ослепительно-белые глиняные фигурки с яркими неповторимыми рисунками завоевывают сердце того, кто их видит, раз и навсегда.

Для детей нет большей радости, чем посвистеть в расписную свистульку. И, глядя на это, хочется смеяться и балагурить, потому что яркие краски и контрастные рисунки настраивают на чрезвычайно позитивный лад, как говорят наши современники. А наши предки, которые это чудо придумали, сказали бы, что такой игрушке сердце радуется!

Технология изготовления этих глиняных сувениров зародилась в Вятской губернии (сейчас Кировская область), в гончарной слободе под названием Дымково, порядка 400 лет назад. Здесь и появилась дымковская игрушка. Козлик, петух, баран, баба в ярком сарафане - изначально, в основном, женщины и животные служили моделями для будущих расписных поделок. Позже сюжеты расширились, появились мужские фигурки и детские, карусели и целые скульптурные группы. Технология изготовления передавалась по наследству. Поначалу промысел этот был семейным делом, а позже им стали заниматься исключительно женщины. Толчком к возникновению этих уникальных фигурок послужило празднование «Свистуньи». Именно для этого праздника изготавливалась дымковская игрушка.

.

Технология изготовления дымковской игрушки.

В конце девятнадцатого века изготовление дымковских игрушек прекратилось. И только в тридцатых годах двадцатого века возродилось вновь.

Лепили их из красной глины, затем просушивали (в течение 20-25 дней), а после в печи обжигали. Готовые фигурки покрывали мелом, разведенным коровьим молоком, расписывали яичными красками, дополняли ромбиками из потали (имитация золота). Традиционные цвета: ярко-красный, желтый, синий, зеленый. Рисунок - геометрический (круги, ромбы, полоски, клетки) с добавлением цветочных мотивов. Чтобы цвета были ярче, разрисованную игрушку смазывали взбитым яйцом.

Благодаря своей простой пластике, простоте узоров, яркости палитры дымковская игрушка широко изучается и используется в детском творчестве, воплощаясь в виде рисунков, изделий из глины и других материалов.

С этой красивой, яркой игрушкой дети встречаются уже в детском саду на занятиях рисования. Дети лепят различные фигурки козликов, петушков, баранов из пластилина. Раскрашивают шаблоны фигурок из картона, знакомясь с особенностями росписи дымковской игрушки.

Затем, уже в школе, дети совершенствуют свои знания, выполняя более сложные работы. Пробуют уже сами, а не по шаблонам, нарисовать дымковскую игрушку. В основном, знакомство с этой уникальной игрушкой заканчивается в 5 классе.

Методика создания вязаной игрушки

Повзрослев, каждый человек в душе остаётся ребёнком. Остаётся желание что-то создавать, творить!

Создание вязаной дымковской игрушки способствует формированию у детей интереса к народно – прикладному искусству «Дымковская игрушка», своей Родине и её истории.

Происходит знакомство с характерными особенностями дымковской техники выполнения не из привычных материалов (пластилина, глины), а из обычных ниток при помощи крючка. Соблюдаются все особенности выполнения дымковской игрушки: изготовление отдельных геометрических фигур с последующим соединением частей в готовую игрушку.

Знакомство с характерными видами росписи дымковской игрушки, учитывая при вязании цвет пряжи, элементы и орнаменты для украшения, помогают создать игрушку, схожую с оригиналом (вылепленную из глины).

При создании вязаной Дымковской игрушки дети закрепляют знания и умения вязания игрушек – сувениров различного вида сложности.

Этапы создания вязаной игрушки

Для создания игрушки – сувенира при помощи крючка можно выделить несколько основных этапов:

Выбор объекта – образца того, что хотелось бы создать.

Главное, чтобы данный образец присутствовал перед глазами всё время, пока создаётся изделие. Тогда точнее будет соотношение пропорций, форм, цветовой гаммы создаваемого изделия с оригиналом.

2. Выбор цветовой гаммы ниток – материала, из которых будет выполнено изделие.

3. Подбор основных и дополнительных материалов и инструментов.

Применяя технологию создания авторской игрушки-сувенира, дети могут воплотить практически любую задумку.

Свистулька «Бычок»

Для работы необходимо:

50г. - пряжи белого цвета;

По 5г. – пряжи чёрного, оранжевого, красного цвета;

Наполнитель - синтепон.

2 чёрные бусинки для глаз. Оранжевый и жёлтый бисер, пайетки для украшения.

Выполнение изделия.

Деталь головы - туловища.

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

2 ряд – в каждый ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =16 ст. б/н;

3-10 ряды – 16 ст. б/н;

11 ряд – в каждый 2-ой ст. б/н провязать по 2ст. б/н =24 ст. б/н;

12-16 ряды – 24 ст. б/н;

17 ряд - в каждый 3-й ст. б/н провязать по 2ст. б/н =32 ст .б/н;

18-20 ряды - 32 ст. б/н;

Детали ног

Разделить все столбики на две части по 16 ст. б/н. Каждую деталь вязать отдельно.

21 ряд – 16 ст. б/н;

22 ряд – провязать каждый 3-й и 4-й ст. б/н вместе =13 ст. б/н;

23 ряд -13 ст. б/н;

Деталь наполнить синтепоном.

Цвет пряжи – чёрный.

24-26 ряд - 13 ст. б/н;

27 ряд – провязать каждый 2-й и 3-й ст. б/н вместе =8 ст. б/н;

28 ряд – провязать каждый 1-й и 2-й ст. б/н вместе;

Деталь хвоста

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

2 ряд - 8 ст. б/н;

3 ряд – в каждый 3 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =11 ст. б/н;

3- 10 ряды – 16 ст. б/н;

4 ряд – 11 ст. б/н;

5 ряд – в каждый 4 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =14 ст. б/н;

6 ряд – 14 ст. б/н;

7 ряд – в каждый 5 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =16 ст. б/н;

8 ряды – 16 ст. б/н;

9 ряд – в каждый 6 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =19 ст. б/н;

10 ряды – 19 ст. б/н;

11 ряд – в каждый 7 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =21 ст. б/н;

12 ряды – 21 ст. б/н;

13 ряд – в каждый 8 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =24 ст. б/н;

14 ряды – 24 ст. б/н;

Украшение на грудку (1 деталь)

Цвет пряжи – оранжевый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

Цвет пряжи – красный.

2 ряд – в каждый ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =16 ст. б/н;

3 ряд – в каждый 2 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =24 ст. б/н;

На месте соединения цветов нитей провязать 1 ряд полустолбиков белой пряжей.

Украшение на хвост (1 деталь)

Вязать аналогично детали украшения на грудку до 3 –го ряда.

Деталь мордочки.

Цвет пряжи – чёрный.

Цепочку из 3 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 5 ст. б/н в кольцо;

2 ряд – в каждый 2 -й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =7 ст. б/н;

3 ряд – (цвет пряжи - белый) =7 ст. б/н;

4 ряд - в каждый 2 -й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =12 ст. б/н;

5 ряд – 12 ст. б/н;

6 ряд - в каждый 3 -й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =15 ст. б/н;

Рога (2 детали)

Цвет пряжи – оранжевый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 6 ст. б/н в кольцо;

2 ряд – 6 ст. б/н;

3 ряд – в каждый 2 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =9 ст. б/н;

4 ряд – 9 ст. б/н;

5 ряд – в каждый 3 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =12 ст. б/н;

6 ряд -12 ст. б/н;

7 ряд - 1 в. п. (работу повернуть), 1-й и 2 –й ст. б/н провязать вместе, 2 ст. б/н;

5 –й и 6 –й ст. б/н провязать вместе;

Волосы (чёлка)

Цвет пряжи – чёрный

Цепочку из 5 в. п. обвязать вытянутыми (длинными) петлями.

Уши (2 детали)

Цвет пряжи – чёрный

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо;

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

2 ряд –4 ряды – 8 ст. б/н;

5 ряд – каждый 1 –й и 2 -й ст. б/н провязать вместе;

Детали ушей не наполнять.

Сборка

К детали головы – туловища пришить деталь хвоста, мордочки, рогов. Предварительно все детали наполнить синтепоном.

Пришить деталь чёлки, ушей. Пришить чёрные бусинки – глаза. Нитью чёрного цвета вышить веки. Пришить украшения на грудку и хвост.

Из красной пряжи связать цепочки из воздушных петель. Пришить цепочки к боковым частям детали туловища в виде волнистой линии.

Сувенир украсить бисером и пайетками.

На детали рогов и грудку приклеить по ромбику из золотистой бумаги.

Ссылки на источники:

1. Богуславская И. Я. Дымковская игрушка. – Л.: Художник РСФСР, 1988. – с. 327, ил.

2. Ерёменко Т.И, Кружок вязания крючком. М, «Просвещение», 1984г.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для «Мастер-класс «Плетение мандалы Лотос»»
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для дошкольников «Аппликация из картона и подручных материалов «Дружные пингвины»»
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для 4 класса «Методическая разработка на тему: «Изготовление игрушки из фетра» Котик»
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для дошкольников «Занятие по предметной лепке»
Прикладное творчество
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь