Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П.И.Сюзева»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебной дисциплине
ОП.03 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ ПИТАНИЯ»
по специальности среднего профессионального образования
43.02.15 Поварское и кондитерское дело
2022г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело»
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П.И. Сюзева»
Составитель: Хомучеева Елена Михайловна, преподаватель ГБПОУ «Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П.И. Сюзева»
Согласовано методическим советом техникума
Протокол №_______ от «____» _____________________2022 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | . |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
3. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ | |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Область применения примерной программы
Программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
ПК 1.1-1.4 ПК 2.1-2.8 ПК 3.1-3.7 ПК 4.1-4.6 ПК 5.1-5.6 ПК 6.1-6.4 ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 06 ОК 07 ОК 09 ОК 10 ОК 11 | определять вид, обеспечивать рациональный подбор в соответствии с потребностью производства технологического оборудования, инвентаря, инструментов; организовывать рабочее место для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, готовой продукции, ее отпуска в соответствии с правилами техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности; подготавливать к работе, использовать технологическое оборудование по его назначению с учётом правил техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности, правильно ориентироваться в экстренной ситуации выявлять риски в области безопасности работ на производстве и разрабатывать предложения по их минимизации и устранению; оценивать эффективность использования оборудования; планировать мероприятия по обеспечению безопасных и благоприятных условий труда на производстве, предупреждению травматизма; контролировать соблюдение графиков технического обслуживания оборудования и исправность приборов безопасности и измерительных приборов. оперативно взаимодействовать с работником, ответственным за безопасные и благоприятные условия работы на производстве; рассчитывать производственные мощности и эффективность работы технологического оборудования проводить инструктаж по безопасной эксплуатации технологического оборудования | классификацию, основные технические характеристики, назначение, принципы действия, особенности устройства, правила безопасной эксплуатации различных групп технологического оборудования; принципы организации обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, готовой кулинарной и кондитерской продукции, подготовки ее к реализации; прогрессивные способы организации процессов приготовления пищи с использованием современных видов технологического оборудования; правила выбора технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды для различных процессов приготовления и отпуска кулинарной и кондитерской продукции; методики расчета производительности технологического оборудования; способы организации рабочих мест повара, кондитера, пекаря в соответствии с видами изготавливаемой кулинарной, хлебобулочной и кондитерской продукции; правила электробезопасности, пожарной безопасности; правила охраны труда в организациях питания |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем | 82 |
Объем образовательной программы | 80 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 32 |
практические занятия (лабораторные занятия) | 48 |
курсовая работа (проект) | - |
Самостоятельная работа | 2 |
Промежуточная аттестация 1 | 2 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Осваиваемые элементы компетенций | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Раздел 1 Механическое оборудование | 13 | 2 | ||||
Тема 1.1. Классификация механического оборудования | Содержание учебного материала | 1 | ||||
1 | Классификация механического оборудования. Основные части и детали машин. Автоматика безопасности. | |||||
2 | Понятие о передачах. Понятие об электроприводах | 1 | ||||
Тема 1.2. Универсальные приводы. Универсальные кухонные машины | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Универсальные приводы. Назначение, принципы устройства, комплекты сменных механизмов и правила их крепления. Правила безопасной эксплуатации.. | |||||
2 | Универсальные кухонные машины отечественного и зарубежного производства. Характеристика, устройство, комплекты сменных механизмов и их назначение. Правила безопасной эксплуатации | 1 | ||||
Практическая работа | ||||||
1 | Общие сведения о машинах. Передачи и электропередачи | 1 | ||||
2 | Изучение правил безопасной эксплуатации универсальных приводов, универсальных кухонных машин. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 1.3. Оборудование для обработки овощей, плодов | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |||
1 | Оборудование для обработки овощей, плодов, зелени, ягод отечественного и зарубежного производства: картофелеочистительные машины, овощерезательные машины, соковыжималки, аппараты для обсушивания зелени (центрифуги). Классификация и характеристика. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
3 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для обработки овощей, плодов. Работа с оборудованием | 3 | ||||
Тема 1.4. Оборудование для обработки мяса, рыбы | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |||
1 | Оборудование для обработки мяса и рыбы отечественного и зарубежного производства: мясорубки, фаршемешалки, машины для рыхления, котлетоформовочные машины, рыбоочиститель. Классификация и характеристика. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
4 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для обработки мяса, рыбы. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 1.5. Оборудование для нарезки хлеба, гастрономических товаров | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
1 | Оборудование для нарезки хлеба и гастрономических товаров отечественного и зарубежного производства (хлеборезки, слайсеры). Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
5 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для нарезки хлеба, гастрономических товаров. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 1.6. Оборудование для процессов вакуумирования и упаковки | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Оборудование для процессов вакуумирования и упаковки. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
6 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для вакуумирования и упаковки. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 1.7. Оборудование для тонкого измельчения продуктов в замороженном виде | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Оборудование для тонкого измельчения продуктов в замороженном виде. Назначение и устройство, правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
7 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для тонкого измельчения продуктов в замороженном виде. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 1.8. Оборудование для подготовки кондитерского сырья | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |||
1 | Оборудование для подготовки кондитерского сырья отечественного и зарубежного производства: просеивательные, тестомесильные машины, машины для взбивания. Назначение и устройство, правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
8 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для подготовки кондитерского сырья. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Раздел 2. Тепловое оборудование | 9 | 2 | ||||
Тема 2.1. Классификация теплового оборудования | Содержание учебного материала | |||||
1 | Классификация теплового оборудования по технологическому назначению, источнику тепла и способам его передачи. Понятие о теплообмене. Характеристика основных способов нагрева. Автоматика безопасности. Правила безопасной эксплуатации | 1 | ||||
Тема 2.2. Варочное оборудование | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |||
1 | Варочное оборудование отечественного и зарубежного производства. Классификация. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации. Пароварочные шкафы и мелкие варочные аппараты. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
9 | Изучение правил безопасной эксплуатации варочного оборудования. Работа с оборудованием | 3 | ||||
Тема 2.3. Жарочное оборудование | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Жарочное оборудование. Характеристика основных способов жарки и выпечки. Классификация и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
10 | Изучение правил безопасной эксплуатации жарочного оборудования. Работа с оборудованием | 2 |
Тема 2.4. Многофункциональное оборудование | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Многофункциональное оборудование. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
11 | Изучение правил безопасной эксплуатации пароконвектомата, термомиксов. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 2.5. Универсальное и водогрейное оборудование | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Универсальное и водогрейное оборудование. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации. Оборудование для раздачи пищи. Классификация. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
12 | Изучение правил безопасной эксплуатации водогрейного оборудования. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 2.6. Оборудование для бариста | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Оборудование для приготовления кофе отечественного и импортного производства. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации. Оборудование для раздачи пищи. Классификация. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
13 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования бариста. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 2.7. Оборудование для раздачи пищи | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Оборудование для раздачи пищи отечественного и импортного производства: мармиты, прилавки. Назначение и устройство. Правила безопасной эксплуатации | |||||
Практическая работа | ||||||
14 | Изучение правил безопасной эксплуатации оборудования для раздачи пищи. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Тема 2.8. СВЧ-аппараты | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Принципы работы, назначение, устройство СВЧ-аппаратов. Правила безопасной эксплуатации. | |||||
Практическая работа | ||||||
15 | Изучение правил безопасной эксплуатации СВЧ-аппаратов. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Раздел 3 Холодильное оборудование | 5 | |||||
Тема 3.1 Классификация холодильного оборудования | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1 | Классификация и характеристика торгово-холодильного оборудования | 1 | ||||
2 | Способы охлаждения (естественное и искусственное, безмашинное и машинное). Холодильные машины. | 1 | ||||
3 | Требования системы ХАССП к содержанию холодильного оборудования | 1 | ||||
Тема 3.2 Холодильные шкафы, холодильные камеры, холодильные прилавки и витрины Шкафы интенсивного охлаждения (шоковой заморозки) Льдогенераторы | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Холодильные шкафы, холодильные камеры, холодильные прилавки и витрины. Устройство, принципы действия, правила безопасной эксплуатации. Холодильные шкафы интенсивного охлаждения (шоковой заморозки). Устройство, принципы действия, правила безопасной эксплуатации | |||||
2 | Льдогенераторы. Устройство, принципы действия, правила безопасной эксплуатации | 1 |
Практическая работа | ||||||
16 | Изучение правил безопасной эксплуатации холодильного оборудования. Работа с оборудованием | 2 | ||||
17 | Изучение правил безопасной эксплуатации шкафов шоковой заморозки. Работа с оборудованием | 2 | ||||
18 | Изучение правил безопасной эксплуатации льдогенераторов. Работа с оборудованием | 2 | ||||
Раздел 4. Техническое оснащение процессов кулинарного и кондитерского производства | 5 | |||||
Тема 4.1. Классификация организаций питания | Содержание учебного материала | 1 | 2 | |||
1 | Классификация организаций питания по характеру деятельности, типам, мобильности, способам организации производства продукции общественного питания, уровню обслуживания (классам) (ГОСТ 30389-2013), взаимосвязь с размещением и планировкой производственных помещений и торгово-технологического оборудования | |||||
Тема 4.2. Организация и техническое оснащение процессов кулинарного и кондитерского производства и реализации готовой продукции в организациях питания | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1 | Характеристика технологических процессов изготовления (производства) и реализации продукции, потребность в торгово-технологическом оборудовании для их обеспечения. Размещение (планировка) производственных помещений организаций питания различного типа и способа организации производства | 1 | ||||
2 | Кухня организации питания и ее зонирование с учетом обеспечения последовательности (поточности) технологических процессов. Техническое оснащение зон кухни. Особенности технического оснащения рабочих мест повара в кулинарном цехе | 1 | ||||
3 | Организация работы и техническое оснащение кондитерского цеха. Общие требования к организации рабочих мест по производству кондитерской продукции | 1 | ||||
4 | Организация реализации готовой кулинарной продукции. Общие требования к хранению и отпуску готовой кулинарной продукции. Требования к техническому оснащению реализации готовой кулинарной и кондитерской продукции в организациях питания с различными формами обслуживания | 1 | ||||
Практическая работа | ||||||
19 | Решение ситуационных задач по техническому оснащению зон кухни, рабочих мест повара для различных технологических процессов | 3 | ||||
20 | Решение ситуационных задач по техническому оснащению зон кондитерского цеха, рабочих мест кондитера для различных технологических процессов | 3 | ||||
21 | Решение ситуационных задач по техническому оснащению процессов реализации кулинарной продукции в организациях питания с различными формами обслуживания | 3 | ||||
Самостоятельная подготовка обучающегося к дифференцированному зачету | 2 | |||||
Дифференцированный зачет | 2 | |||||
Всего | 82 |
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Технического оснащения кулинарного и кондитерского производства», оснащенный оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями (по числу обучающихся), шкафами для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др.; техническими средствами компьютером, средствами аудиовизуализации, мультимедийным проектором; наглядными пособиями (натуральными образцами продуктов, муляжами, плакатами, DVD фильмами, мультимедийными пособиями).
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Основные источники:
Радченко Л.А.- Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания : учебник / Л.А. Радченко. — Москва : КНОРУС, 2020 —322 с. — (Среднее профессиональное образование).
Чаблин, Б. В. Оборудование предприятий общественного питания : учебник для среднего профессионального образования / Б. В. Чаблин, И. А. Евдокимов. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 695 с.
Дополнительные источники:
Организация производства на предприятиях общественного питания: учебник для сред. проф. образования: учебник для сред. проф. образования/ Л.А. Радченко.- Ростов Н/Д «Феникс», 2012 - 373 с.
Электромеханическое оборудование/ Е.С. Крылов.- М.: «Ресторанные ведомости», 2012,160 с.
Тепловое оборудование/ Р.В. Хохлов.- М.: «Ресторанные ведомости», 2012 - 164 с.
Пароконвектомат: технологии эффективной работы/ Е.С. Крылов.- М.: «Ресторанные ведомости», 2012 – 128 с.
Холодильное оборудование/ Р.В. Хохлов.- М.: «Ресторанные ведомости», 2012 – 162 с.
Печатные издания:
Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 № 276].-http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html
ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.
ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.
ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.
ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа:http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/
Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).
Профессиональный стандарт «Кондитер/Шоколатье».
Ботов М.И. Оборудование предприятий общественного питания : учебник для студ.учреждений проф.образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, В.П. Кирпичников. – 1-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 416 с
Елхина В.Д. Механическое оборудование предприятий общественного питания: Справочник : учеб.для учащихся учреждений сред.проф.образования / В.Д. Елхина. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2016. – 336 с.
Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учеб.для учащихся учреждений сред.проф.образования / В.П.Золин. – 13-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2016. – 320 с
Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания : учеб.пособие для студ. учреждений сред.проф.образования / В.В. Усов. – 13-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 432 с.
Электронные издания:
http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1
http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html
http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/
http://www.horeca.ru/ Главный портал индустрии гостеприимства и питания
http://www.food-service.ru/catalog Каталог пищевого оборудования
www.restoracia.ru
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
Знание: классификацию, основные технические характеристики, назначение, принципы действия, особенности устройства, правила безопасной эксплуатации различных групп технологического оборудования; | Полнота ответов, точность формулировок, не менее 75% правильных ответов. Не менее 75% правильных ответов. Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии | Практическая работа № 1,2 |
принципы организации обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, готовой кулинарной и кондитерской продукции, подготовки ее к реализации; | Практическая работа № 3-21 | |
прогрессивные способы организации процессов приготовления пищи с использованием современных видов технологического оборудования; | Практическая работа № 3-21 | |
правила выбора технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды для различных процессов приготовления и отпуска кулинарной и кондитерской продукции; | Практическая работа № 3-21 |
методики расчета производительности технологического оборудования; | Практическая работа № 3-21 | |
способы организации рабочих мест повара, кондитера, пекаря в соответствии с видами изготавливаемой кулинарной, хлебобулочной и кондитерской продукции | Практическая работа № 5-8 | |
правила электробезопасности, пожарной безопасности; правила охраны труда в организациях питания | Практическая работа № 2 | |
Умение определять вид, обеспечивать рациональный подбор в соответствии с потребностью производства технологического оборудования, инвентаря, инструментов; | Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д. Точность оценки, самооценки выполнения Соответствие требованиям инструкций, регламентов Рациональность действий и т.д. | Практическая работа № 3-21 |
организовывать рабочее место для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, готовой продукции, ее отпуска в соответствии с правилами техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности; | Практическая работа № 3-21 | |
подготавливать к работе, использовать технологическое оборудование по его назначению с учётом правил техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности, правильно ориентироваться в экстренной ситуации | Практическая работа № 3-21 | |
выявлять риски в области безопасности работ на производстве и разрабатывать предложения по их минимизации и устранению; | Практическая работа № 3-21 | |
оценивать эффективность использования оборудования; | Практическая работа № 3-21 | |
планировать мероприятия по обеспечению безопасных и благоприятных условий труда на производстве, предупреждению травматизма; | Практическая работа № 3-21 | |
контролировать соблюдение графиков технического обслуживания оборудования и исправность приборов безопасности и измерительных приборов. | Практическая работа № 3-21 | |
оперативно взаимодействовать с работником, ответственным за безопасные и благоприятные условия работы на производстве | Практическая работа № 3-21 | |
Рассчитывать производственные мощности и эффективность работы технологического оборудования проводить инструктаж по безопасной эксплуатации технологического оборудования | Практическая работа № 3-21 |
1Проводится в форме дифференцированного зачета