Конспект НОД по познавательно-речевому развитию
в средней группе «Моя малая Родина»
Цель:Уточнить знания детей о местах отдыха в городе (парки, стадионы, театры). Знакомить детей с музеями города. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, гордости его историческим прошлым. Обогащать словарь детей с новыми словами «музей», «коллекция».
Предварительная работа.
Экскурсии по городу. Беседы о родном городе. Рассматривание иллюстраций и фотографий о достопримечательностях города.
Материал.
Картинки с изображением театров, парков, стадионов и музеев г. Чебоксары.
Ход занятия.
Мы уже знаем, что наш город очень большой и красивый. Чебоксарцы любят свой город, стараются отделать его еще лучше, они много трудятся, но в выходные любят также отдыхать.
Давайте вспомним с вами, где же можно в Чебоксарах отдыхать.
(Выставить репродукции знакомых детям мест Чебоксары (театры – Чувашский государственный драматический театр, Русский драматический театр, театр оперы и балета, куколльный театр).
- Что это такое? (ответы детей). (Театры)
- Как называется этот театр? (ответы детей) ( Кукольный).
- Что там можно посмотреть? (ответы детей)
(Точно также поговорить про каждый театр).
А если нам хочется посмотреть футбол или кататься на коньках, куда мы пойдем? (ответы детей). ( На стадион.)
- Какие стадионы вы знаете? (ответы детей) ( Стадион «Арена», стадион «Спартак»).
- Как называется самый большой стадион в городе?(ответы детей)
А если вы хотите кататься на каруселях. Куда вы пойдете?(ответы детей) (В парк)
- Какие парки вы знаете? (ответы детей) (Лакреевский, парк им. Николаева, парк 500 летия Чебоксары, Дорис парк и т.д.).
Физкульминутка.
Но в городе есть такие места, куда очень любят ходить чебоксарцы. Это музеи. Кто знает что такое музей? (ответы детей)
- Ребята, у вас есть игрушки или вещи, предметы, которые вам уже не нужны, но вы их храните? (ответы детей)
У каждого человека есть вещи, которые ему очень дороги, они хранят их как память о чем-то приятном.
Людям хотелось сохранить что- то необычное, интересное, красивое, чтобы показать своим детям, внукам. Например, одни собирали картины, другие – посуду и т.д. Большое количество каких – то предметов называется коллекцией. (воспитатель предлагает повторить новое слово хором и индивидуально).
Коллекции находились у тех, кто их собирал, и их могли увидеть совсем мало людей. И тогда люди стали их размещать свои коллекции в специальные здания.
Здание, где можно посмотреть разные собранные предметы, картины, называется музей. Давайте повторим это слово – музей (повторение хором и индивидуально).
У нас в Чебоксарах есть много музеев. Какие музеи вы знаете? (ответы детей)
(Национальный, художественный, литературный, музей им. В, И, Чалаева, музей им. М, Сеспеля).
Ребята, посмотрите на эту картину. Это чувашский государственный музей – крупнейший культурный центр Чувашской республики. Музей распологает значительной коллекцией произведений отечественного и зарубежного искусства.(насчитывается около 20 тысяч произведений). Здесь проходят лекции, выставки, экскурсии, встречи с творческой интеллигенцией, презентации, концерты.
Итак, как называется этот музей? (ответы детей).
А теперь смотрите на эту картину. Это Чувашский национальный музей. В музее широко представлены народные костюмы, вышивки и украшения чувашей. Ныне этот музей является крупнейшим хранителем памятников природы, истории, материальной и духовной культуры чувашей и других народов, центр всей музйейной работы на территории Чувашской республики.
Музей имеет 4 филиал:
- Музей В. И. Чапаева;
- Литературный музей им. К. И. Иванова;
- Музей М. Сеспеля в Чебоксарах;
- Музей М. Сеспеля в Канашском районе..
Т. образом у нас в городе есть много музеев. В выходные дни вместе с родителями можете посетить разные музеи и узнать там много интересного.
