Детский альбом
П.И. Чайковский
Друзья! Мы рады этой встречи!
И счастье видеть вас сейчас!
И вновь сердца полны надеждой!
И музыка звучит для вас!
Сегодня мы откроем альбом, написанный, русским композитором П.И. Чайковским. Он называется «Детский альбом».
У Чайковского был племянник Володя Давыдов, который учился играть на ф-но, и П.И., чтобы помочь ему и детям, которые учатся играть, написал эти замечательные произведения.
Произведения Чайковского очень любят и поэтому они звучат в исполнении различных инструментов. И у нас будут исполнять музыку струнно-смычковые инструменты:
В симфоническом оркестре её голос самый главный
Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно,
Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки.
Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный ….. (скрипка)
Назовите без ошибки
Инструмент чуть больше скрипки.
Он ее ближайший друг,
Но немного ниже звук.
Есть и струны, и смычок,
В музыке не новичок! (Альт)
Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.
Мне дивный инструмент поможет, звучать по-разному он может.
То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.
Он звуком бархатным поёт и сразу за душу берёт.
Не контрабас и не свирель. Зовут его ………(виолончель)
Композитор жил 150 лет назад, и в «Детском альбоме» он нам рассказал, чем занимались дети того времени. А нам об этом расскажет музыка.
Утром вставать совсем не хочется и мы, нежась в постели мечтаем.. А дети, прошлых веков, ранним утром обращались с молитвой к Богу, как вы думаете, что они говорили в молитвах? (Чтобы добро нести в жизнь)
Господи Боже! Грешных спаси:
Сделай, чтоб лучше жилось на Руси.
Сделай, чтоб стало тепло и светло,
И чтобы лучистое солнце взошло.
Закроем глаза и помечтаем, чтобы никто не болел и у всех была в сердце радость.
«Утреннее размышление»
В воскресенье наша страна отмечала замечательный день – День мамочки!
Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.
От чистого сердца ,
Простыми словами.
Давайте друзья
Потолкуем о маме…
Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово “МАМА”. Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему?
Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, это – Мама!
- Если бы вы были композиторами, какую бы музыку о маме написали?
(иллюстрацию)
Да, во все времена к маме мы относимся с нежностью, как показал нам в музыке Чайковский.
«Мама»
Утром чем можно заняться в выходной день? Конечно поиграть.
И мы поиграем в лошадки.
- Где лошади бегают на перегонки? (на ипподроме)
- Играем в игру «Ипподром».
Я на лошадку свою златогривую
Сел и помчался по дому, по комнатам.
Мимо стола, этажерки и тумбочки,
Мимо кота на диване лежащего
Мимо сидящей с вязанием бабушки,
мимо мяча и коробки с игрушками.
И мы с вами под музыку поскачем на конях.Шлепаем по коленям.
«Игра в лошадки»
- Ребята, в какие игрушки любят играть мальчики? ….
- Вот и раньше они играли в солдатиков, только игрушки делали из дерева, а потом разукрашивали.
Мы с вами превратимся в маленьких игрушечных деревянных солдатиков. Но маршировать будем по моему показу. 1-барабанцики, 2-дирижёры, 3-солдаты, пяточками.
«Марш деревянных солдатиков»
- Во что любят играть девочки? ….
Кукла Маша заболела, врач сказал, что плохо дело…
Маше больно, Маше тяжко… Не поможешь ей, бедняжке…
- А чтобы Маше было легче, давайте её покачаем и побаюкаем под музыку
5. «Болезнь куклы»
Мы немножко погрустили… Но после грусти всегда приходит радость.
- А радость выражается в какой музыке? (в танцевальной)
- Какие вы знаете танцы? ……
- В «Детском альбоме» есть несколько танцев. Я предлагаю потанцевать девочкам вальс.
Раздаю ободки и танцуем по показу…
«Вальс»
- Чайковский знал, что дети любят танцевать, прыгать, кружится. И он написал музыку к известному вам танцу. Этот танец исполняют парами с подскоками, быстро…
Дети польку танцевали.
Их костюмы украшали:
Юбки яркие – плиссе
И румянец на лице…
И мы потанцуем польку все вместе и сидя… По показу.
7. «Полька»
Всем на свете музыка знакома,
Что Чайковский написал для нас,
Песенки из детского альбома
Пели раньше и поют сейчас.
В «Детском альбоме» есть несколько инструментальных песенок, мы послушаем названную в честь итальянского города Неаполя, которую услышал Чайковский, от мальчика, который чистил всем обувь и напевал. А мы поможем музыкантам её исполнить (щелчками)
«Неаполитанская песенка»
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
- Как вы ответите на вопрос поэта? (в сказках добро побеждает…….)
А поэт так продолжил:
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как уютный милый дом.
А вы любите сказки? Проведём экзамен по литературе: Отгадайте героев сказок:
а) Всех на свете он добрей, в) Всех он любит неизменно,
Лечит он больных зверей, Догадались? Это Гена,
И однажды бегемота Кто б к нему не приходил,
Вытащил он из болота Это Гена … (Крокодил)
Он известен, знаменит,
Это доктор … (Айболит)
б) Очень долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется … (Чиполлино)
Мы знаем, что П.И.Чайковский жил более 150 лет назад, а тогда у обеспеченных семей были няни, которые помогали родителям воспитывать детей и ухаживать за ними. И у композитора тоже была няня, которая очень любила своего воспитанника и каждый вечер рассказывала ему сказки.
- Какую же сказку рассказала в этот раз няня мы сейчас услышим:
9. «Нянина сказка»
Ответы …..
- Верно, сказка была таинственной, загадочной… музыка звучала протяжно, затаённо, неторопясь….
Плывут угрюмые века,
Плывут, как в небе облака.
Спешат, бегут за годом год,
А сказка – на тебе! – живет!
- Как много интересного нам рассказала музыка П.И.Чайковского.
Что случилось с тобою? Послушай,
Может обидел кто с горяча?
Если плохо тебе – ты музыку слушай
Чайковского Петра Ильича!
