Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 47 «Ёлочка»
г. Рубцовск Алтайского края
658222, г. Рубцовск, ул. Октябрьская, 21
тел. (38557) 2-49-80, 2-43-73
Yolochka47@yandex.ru
План самообразования
на 2021-2022 год
воспитателя
Обивалиной Галины Николаевны
Тема:«Развитие компонентов устной речи через различные формы деятельности с детьми»
Рубцовск 2021 г.
Цель: повысить свою профессиональную компетентность по данной теме. Задачи:
- изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей дошкольного возраста;
- формировать умения последовательно и грамотно излагать свои мысли.
Актуальность выбранной темы
Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка, через различные формы деятельности.
План работы.
Сентябрь. Подобрать и изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу развития и формирование звуковой культуры речи, лексико-грамматической и связной речи.
Октябрь. Составление комплекса артикуляционной гимнастики «Весёлый язычок».
Ноябрь. Подбор и разработка дидактических и словесных игр по развитию речи.
Декабрь. Подобрать комплекс гимнастики с элементами логоритмики.
Январь. Работа с загадками – отгадывание и составление загадок.
Февраль. Проговаривание и разучивание чистоговорок, скороговорок. Составление опорных картинок и мнемосхем.
Март. Работа над интонацией, дикцией, выразительностью речи во время заучивания стихотворений.
Апрель. Работа по составлению рассказов по сюжетным картинам.
Май. Создание книг-самоделок.
Работа с родителями:
Сентябрь
Анкетирование родителей на тему «Развитие мелкой моторики у дошкольников»
Октябрь
Консультация для родителей «Роль семьи в развитии речи ребенка»
Ноябрь
Буклет «Как развивать речь ребёнка дома»
Декабрь
Конкурс для родителей по изготовлению дидактических игр для развития мелкой моторики
Январь
Консультация для родителей «Роль артикуляционной гимнастики в развитии речи детей»
Февраль
Выставка творческих детско-родительских работ «Наши с мамой руки»
Март
Создание картотеки потешек для работы с детьми. Применять потешки в режимных моментах.
Апрель
Мастер-класс «Способности детей - на кончиках их пальцев»
Январь-май
Создание пальчикового театра по мотивам русских народных сказок
Литература.
От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования. /Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Развитие речи детей 3 - 4 лет. / Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2016.
Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: ВЛАДОС, 2004.
Горбушина Л.А., Николаичева А.П. Выразительное чтение и рассказывание детям дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1985.
Дурова Н.В. От слова к звуку. – М.: Школьная Пресса, 2006.
Позднякова Л.А., Костенко А.К. Новые загадки, игры и чистоговорки - языковертки в картинках. – СПб.: КАРО, 2009.
.png)
