Методический материал «Певческое дыхание в эстрадном вокале»
преподавателя вокала Шестаковой Н.В.
МБУ ДО «Детская школа искусств» (Пермский край,
Кунгурский муниципальный округ,
п. Комсомольский)
С развитием вокального искусства сформировалось три вида вокального стиля: академический, народный, эстрадный. Эстрадный вокал сформировался путем слияния (синтеза) академического и народного. От академического ему досталось пение на зевке, дыхание диафрагмой. От народного - пение открытым звуком, но не плоским, пение на улыбке (щеки приподняты, видны верхние зубы).
Эстрадный вокал в нашей стране набирает все большую популярность и актуальность. Различные телепередачи, конкурсы, и шоу можно увидеть, как в живую, так и с экранов телевизоров. В связи с этим особое важное значение имеет овладение певческими навыками.
Первое, на что мы должны обратить внимание, обучить маленьких вокалистов принимать правильную позу и правильно дышать.
Дыхание – это основа любой вокальной техники. От дыхания зависит тембровая наполненность, подвижность голоса, интонация и др.
В зависимости от того, какие группы мышц активнее задействованы в процессе дыхания, различают четыре вида природного дыхания:
1. Брюшное (абдоминальное) – при котором при вдохе участвует только диафрагма, а грудь практически не расширяется.
2. Диафрагматическа-межреберное (смешанный тип). Во вдохе участвуют диафрагма и нижняя часть грудной клетки.
3. Грудное, при котором диафрагма участвует в дыхании минимально, а вдох происходит за счет расширения грудной клетки.
4. Ключичное (верхне-грудное), при котором на вдохе живот подтягивается, а грудная клетка и плечи поднимаются.
Для большинства начинающих занимающихся пением свойственно ключичное дыхание. Для развития правильного типа дыхания и активности диафрагмы необходимо успокоить дыхание, почувствовать его естественный ритм. На первом этапе обучения при пении упражнений предпочтительно вдыхать носом. Носовое дыхание не пересушивает горло и позволяет лучше контролировать количество вдыхаемого воздуха.
Вдох должен быть небольшим, на расслабленном животе и взятым на слабой доле относительно выдоха.
Резкий суетливый вдох нарушает ритм дыхания, закрепощает мышцы.
В случае, если не удается найти низкий тип дыхания в положении стоя, можно предложить ученику сеть на стул или лечь на пол. В положении лежа тело имеет хорошую опору, мышцы расслабляются. Хорошо успокаивается дыхание в положении сидя, с опорой на спинку стула.
При пении дыхательных упражнений можно предложить ученику опереться спиной о рояль.
Сама распространенная ошибка начинающих – слишком большой резкий вдох. Для устранения этого необходимо спокойно вдыхать носом или через сложенные в трубочку губы (как через соломинку) на слоге «Фу-у-п».
Перед тем как начать петь необходимо сделать несколько подготовительных разогревающий упражнений.
1. Задуваем свечу. Это упражнение на правильное вокальное дыхание нацелено на развитие диафрагмы. Для выполнение нужно принять вертикальное положение, а руки расположить на боках, направив пальцы к пупку. Так мы будем контролировать глубину вдоха. Важно обратить внимание на то, чтобы раздвигались бока – это значит, что работает диафрагма (большая мышца, которая разделяет грудную и брюшную полости). Если движется только грудная клетка – это признак поверхностного вдоха. На выдохе выпустить воздух тонкой струйкой как будто гасим свечу.
2. Положить руки на диафрагму, сделать глубокий вдох через нос так, чтобы почувствовать движение мышц диафрагмы, ее небольшое выпячивание. Вдох на четыре счета (следить, чтобы не поднимались плечи и грудь, не было зажимов корпуса). Выдох – ровный, свободный. Сделать это 4-8 раз.
3. Тренировка мышц диафрагмы.
а) Вдох глубокий через нос. Выдох на звук ссс…. Регулировать ровность выдоха, работу мышц диафрагмы.
б) Вдох глубокий, выдох с усилием, короткими точками на звук «с».
4. Вдох глубокий. Выдох – с усилием на определенный ритмический рисунок. Например: 3триоли и последний выдох до конца.
5. Собачка. Представляем как дышит собака и стараемся повторить, совершая короткие вдохи-выдохи.
6. Мычание. Глубоко вдохнуть ртом воздух, а на выходе (через нос) промычать букву «м».
7. Выучить недлинную скороговорку и произнести ее на одном дыхании.
Далее упражнения идут на артикуляцию. Дыхательные упражнения для голоса и артикуляции представляют собой некую разминку речевого аппарата и улучшение подвижности. Выполнять комплекс таких упражнений следует ежедневно.
.png)
